高中语文人教版中国古代诗歌散文鉴赏学案：第12-13课 阁夜 李凭箜篌引

第12～13课 阁夜 李凭箜篌引

一、音正形准

1．给下列加点的字注音

①霁．( ) ②寂寥．( ) ③颓．

废( ) ④啼．叫( ) ⑤箜．篌( ) ⑥啜泣．

( ) ⑦老妪．( ) ⑧蛟．

龙( ) 2．辨形组词

①⎩⎪⎨⎪⎧ 宵( )霄( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧ 樵( )憔( ) ③⎩

⎪⎨⎪⎧ 漫( )谩( ) ④⎩⎪⎨⎪⎧ 桐( )恫( ) ⑤⎩⎪⎨⎪⎧ 娲( )祸( ) ⑥⎩⎪⎨⎪⎧

妪( )呕( ) 二、词语积累

解释下列加点的词语

①岁暮．．阴阳催短景．

：______________________________________________________ ②天涯霜雪霁．

寒宵：______________________________________________________ ③三峡星河影动摇．．

：______________________________________________________ ④人事．．音书漫．

寂寥：______________________________________________________ ⑤吴丝蜀桐张．

高秋：______________________________________________________ ⑥李凭中国．．

弹箜篌：______________________________________________________ ⑦昆山玉碎．．．．

凤凰叫：______________________________________________________ ⑧芙蓉泣露香兰笑．．．

：______________________________________________________ ⑨石破天惊逗．

秋雨：______________________________________________________ 三、名言警句

1．课文名句

(1)五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

(2)卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

(3)昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

(4)女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

2．课外名句

(1)大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首·其五》

(2)衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。——李贺《金铜仙人辞汉歌》

(3)男儿何不带吴钩，收取关山五十州？——李贺《南园十三首·其五》

(4)我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。——李贺《致酒行》

(5)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》

一、作者简介

(1)杜甫，详见《蜀相》。

(2)李贺(791—817)，字长吉，祖籍陇西成纪(今甘肃秦安)，出生于河南福昌，是唐代诗坛上一位早逝的天才浪漫主义诗人。他生长在中唐后期混乱动荡的年代，虽为皇族后裔，但终生穷困潦倒，因避父讳，不得应考进士，只做过三年九品奉礼郎，死时年仅二十七岁，存诗二百三十三首。李贺诗歌无论铸词造句、辟境创调皆独树一帜，不同凡响，力求做到构思奇特、意境奇特、想象奇绝。

二、背景展示

(1)《阁夜》这首诗写的是诗人在一个雪后的不眠之夜里的所闻所感。当时四川军阀混战，连年不息；吐蕃也不断侵袭蜀地。而杜甫的好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等，都先后死去。感时忆旧，他写了这首诗，表现出异常沉重的心情。

(2)此诗大约作于元和六年(811)至元和八年(813)，当时，李贺在京城长安，任奉礼郎。李凭是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，身价之高，似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。

1．诵读《阁夜》，概括各联的主要内容。

首联：__________________________________________________________________

颔联：__________________________________________________________________

颈联：__________________________________________________________________

尾联：__________________________________________________________________

2．诵读《李凭箜篌引》，说说诗中主要运用了哪些技巧来表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的？

答：____________________________________________________________________

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一、阅读《阁夜》，回答问题：

1．首联写实景而寓深情，为全诗奠定了沉痛的基调。请结合“岁暮”“天涯”“短景”“寒”“宵”等词语，揣摩诗人融入了怎样的情感。

答：____________________________________________________________________

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2．颔联上句写悲惨之战争现实，下句写壮美之三峡夜景，放在一起，二者为什么能浑然一体？表现了诗人怎样的情怀？

答：____________________________________________________________________

二、阅读《李凭箜篌引》，回答问题：

3．开头四句诗运用了怎样的手法来描写音乐？表现了音乐具有什么特点？

答：____________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 4．“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”这两句诗分别从什么角度写了箜篌之声？分别表现了箜篌声音的什么特点？

答：____________________________________________________________________

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有人所，杜甫的《阁夜》包含了诗人的万千感慨。请结合诗句内容说说这首诗包含了哪些感慨？你觉得诗人对什么事最为忧伤？

答：____________________________________________________________________

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1．课本素材

点击文本男儿何不带吴钩，收取关山五十州？——李贺

运用示例望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在，英烈风范长存！从太军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士；从罗霄山脉战死的