做守法公民ppt课件
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权益的观念。
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原因 1、树立法制观念是文明社会对公民最起码的要求 2、增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件
意义 1、才能有效地维护社会稳定, 2、才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。 3、才能保护自身的合法权益。
12
国家:开展普法教育 普法教育的重中之重:领导干部和青少年
普法教育的意义:提高了公民的法治观念和法律意识, 为依法治国奠定了坚实的群众基础;推进了建设社会主 义法治国家的进程。
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个人:学法用法
青少年学法用法的原因 1、青少年是祖国的未来民族的希望,是未来的建设者和接班人; 社会上还存在侵害青少年合法权益的现象。 2、青少年由于年龄和经历限制,缺乏生活经验,辨别是非的能 力还不强。
青少年学法用法的意义
1、认真学习法律知识,能够促进青少年依法律己,养成遵纪守
法的良好习惯;
依法治国和以德治国的根本目的是一样的都是:保证人民 行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
3、青少年个人:
增强法制观念,自觉学法、懂法、守法、护法 ,增强道 德素质,做一个遵纪守法的好公民。
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树立法制观念的内涵
公民树立法治观念,也就是要树立严格遵守法律,以 及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法
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2、法治与德治(把依法治国和以德治国相结合)
(1)、法治和德治相互联系,相互促进 (2)、法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为; 德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 (3)、在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文
明建设,提高人们的思想道德素思质。考:以德治国的根 本目的是什么?
和修改的程序最为严格。
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依法治国的必要性:
当今世界许多国家都制定了比较完备的法律, 这说明 A做到有法可依 B依法治国是现代文明的一 个标志 C法律很重要 D各个国家都重视法律
1、依法治国,是现代文明的一个重要标志; 是社会主义民主政治的基本要求。
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2、 .(经济角度)依法治国,是发展社会主义市 场经济的客观需要(为什么?)
市场经济本质上是法制经济。市场经济只有用健全的法律 法规规范、引导和制约人们的经济行为,保障人们合法的 经济权益,才能维护良好的市场秩序,才能维护好、实现 好人民群众的根本利益,调动人民群众的积极性和创造性, 促进经济和社会全面、协调、可持续发展。
3、 (政治角度)实行依法治国,能促进社会和谐, 保证国家长治久安,维护人民群众的经济、政治、 文化权益,从根本上实现人民当家作主。 8
2、能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务,依
法维护自己的合法权具有十分重要的意义。
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1、我国依法治国的基本要求是什么?
坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依:建立科学完备的法律体系。(重要前提) 有法必依:国家行政机关必须依法行政,依法办事。 (关键) 执法必严:司法机关必须公正司法,严格执法。 违法必究:任何公民都必须严格遵守宪法和法律,任 何违法行为都必须承担法律责任,受到法律追究。
3.怎么做?
个人 学法懂法
为什么
4
依法治国的
依法实治行国依的法内治涵国主体,建设社会核中是治主心国国实治义是共现的国法依产依根治宪党法本国
家,就是广大人民群众在党的领导保证下,依 照宪法和法律规定,管理国家和社会事务, 保证国家各项工作都依法进行,逐步实现 社会主义民主的制度化、法律化。
依法治国是长期的过程,我国正处于并将长期处 于社会主义初级阶段,任务艰巨。
5
依法治国的本质
依法治国的本质,是崇尚宪法和法律在国 家政治、经济和社会生活中的权威。 依法治国的根本目的
其根本目的是保证人民行使当家作主的权 利,维护人民当家作主的地位。 依法治国的核心:依宪治国
原因:宪法是我国的根本大法,是治国安邦
的总章程(1)宪法规定国家生活中的根本问题;
(2)宪法具有最高的法律效力;(3)宪法制定
3
内涵
认识依 法治国
做 守 法 公 民
1.是什么?
本质 根本目的
核心
原因(重要标志、基本要求P76)
2.为什么?
意义
必要性 经济上
国家 基本要求
政治上
3.怎么做?
法治和德治相结合
个人
增强公民的法制观念
增强法 治观念
1.是什么
守法、用法
原因(最起码要求、重要条件P81-82)
2.为什么? 意义
国家 加强普法工作 作用
1
知识要点 做守法公民
AB C 认识依法治国 √ √ 树立法治观念 √ √ √
2
1、坚持依法治国和以德治国相结合。懂得从国家角度我国要 实施依法治国和以德治国相结合,从个人角度要增强法制 观念、加强道德修养,做个遵纪守法的好公民。
2、青少年要学法、懂法、守法,用法、护法,提高道德修养、 法律意识,树立法治观念,增强自我保护意识和能力,运 用法律武器维护自己的合法权益。
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原因 1、树立法制观念是文明社会对公民最起码的要求 2、增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件
意义 1、才能有效地维护社会稳定, 2、才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。 3、才能保护自身的合法权益。
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国家:开展普法教育 普法教育的重中之重:领导干部和青少年
普法教育的意义:提高了公民的法治观念和法律意识, 为依法治国奠定了坚实的群众基础;推进了建设社会主 义法治国家的进程。
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个人:学法用法
青少年学法用法的原因 1、青少年是祖国的未来民族的希望,是未来的建设者和接班人; 社会上还存在侵害青少年合法权益的现象。 2、青少年由于年龄和经历限制,缺乏生活经验,辨别是非的能 力还不强。
青少年学法用法的意义
1、认真学习法律知识,能够促进青少年依法律己,养成遵纪守
法的良好习惯;
依法治国和以德治国的根本目的是一样的都是:保证人民 行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
3、青少年个人:
增强法制观念,自觉学法、懂法、守法、护法 ,增强道 德素质,做一个遵纪守法的好公民。
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树立法制观念的内涵
公民树立法治观念,也就是要树立严格遵守法律,以 及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法
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2、法治与德治(把依法治国和以德治国相结合)
(1)、法治和德治相互联系,相互促进 (2)、法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为; 德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 (3)、在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文
明建设,提高人们的思想道德素思质。考:以德治国的根 本目的是什么?
和修改的程序最为严格。
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依法治国的必要性:
当今世界许多国家都制定了比较完备的法律, 这说明 A做到有法可依 B依法治国是现代文明的一 个标志 C法律很重要 D各个国家都重视法律
1、依法治国,是现代文明的一个重要标志; 是社会主义民主政治的基本要求。
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2、 .(经济角度)依法治国,是发展社会主义市 场经济的客观需要(为什么?)
市场经济本质上是法制经济。市场经济只有用健全的法律 法规规范、引导和制约人们的经济行为,保障人们合法的 经济权益,才能维护良好的市场秩序,才能维护好、实现 好人民群众的根本利益,调动人民群众的积极性和创造性, 促进经济和社会全面、协调、可持续发展。
3、 (政治角度)实行依法治国,能促进社会和谐, 保证国家长治久安,维护人民群众的经济、政治、 文化权益,从根本上实现人民当家作主。 8
2、能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务,依
法维护自己的合法权具有十分重要的意义。
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1、我国依法治国的基本要求是什么?
坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依:建立科学完备的法律体系。(重要前提) 有法必依:国家行政机关必须依法行政,依法办事。 (关键) 执法必严:司法机关必须公正司法,严格执法。 违法必究:任何公民都必须严格遵守宪法和法律,任 何违法行为都必须承担法律责任,受到法律追究。
3.怎么做?
个人 学法懂法
为什么
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依法治国的
依法实治行国依的法内治涵国主体,建设社会核中是治主心国国实治义是共现的国法依产依根治宪党法本国
家,就是广大人民群众在党的领导保证下,依 照宪法和法律规定,管理国家和社会事务, 保证国家各项工作都依法进行,逐步实现 社会主义民主的制度化、法律化。
依法治国是长期的过程,我国正处于并将长期处 于社会主义初级阶段,任务艰巨。
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依法治国的本质
依法治国的本质,是崇尚宪法和法律在国 家政治、经济和社会生活中的权威。 依法治国的根本目的
其根本目的是保证人民行使当家作主的权 利,维护人民当家作主的地位。 依法治国的核心:依宪治国
原因:宪法是我国的根本大法,是治国安邦
的总章程(1)宪法规定国家生活中的根本问题;
(2)宪法具有最高的法律效力;(3)宪法制定
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内涵
认识依 法治国
做 守 法 公 民
1.是什么?
本质 根本目的
核心
原因(重要标志、基本要求P76)
2.为什么?
意义
必要性 经济上
国家 基本要求
政治上
3.怎么做?
法治和德治相结合
个人
增强公民的法制观念
增强法 治观念
1.是什么
守法、用法
原因(最起码要求、重要条件P81-82)
2.为什么? 意义
国家 加强普法工作 作用
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知识要点 做守法公民
AB C 认识依法治国 √ √ 树立法治观念 √ √ √
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1、坚持依法治国和以德治国相结合。懂得从国家角度我国要 实施依法治国和以德治国相结合,从个人角度要增强法制 观念、加强道德修养,做个遵纪守法的好公民。
2、青少年要学法、懂法、守法,用法、护法,提高道德修养、 法律意识,树立法治观念,增强自我保护意识和能力,运 用法律武器维护自己的合法权益。