空中课堂教师心得体会

自2020年初新型冠状病毒疫情爆发以来，我们的生活发生了翻天覆地的变化。

作
为教育工作者，我们面临着前所未有的挑战——如何保证“停课不停学”，让学生在家中也能继续学习。

在这场特殊的战“疫”中，空中课堂成为了我们不可或缺的教学手段。

作为一名空中课堂教师，我深感责任重大，以下是我对这段时间工作的几点心得体会。

首先，空中课堂让我深刻体会到了教育信息化的重要性。

在过去，我们对信息技术的应用还停留在辅助教学的层面，而如今，信息技术已经成为了教育教学的主战场。

通过空中课堂，我们可以利用网络平台实现实时授课、资源共享、在线答疑等功能，极大地提高了教学效率。

其次，空中课堂让我更加关注学生的心理健康。

疫情期间，学生长期居家学习，心理压力较大。

作为教师，我们要关注学生的情绪变化，及时与学生沟通，给予他们心理支持和鼓励。

在空中课堂上，我通过与学生进行视频互动、开展线上心理辅导等方式，帮助他们缓解压力，保持良好的学习状态。

再次，空中课堂让我更加注重教学方法的创新。

在传统的课堂上，我们可以直观地看到学生的学习状态，而空中课堂则要求我们教师灵活运用各种教学手段，提高课堂的趣味性和互动性。

为此，我尝试了多种教学方法，如：利用图片、视频、音频等多媒体资源丰富课堂内容；开展线上小组讨论、辩论赛等活动，提高学生的参与度；针对学生的个性化需求，进行一对一辅导等。

此外，空中课堂让我更加注重家校合作。

在疫情期间，家长成为了孩子学习的重要陪伴者。

为了更好地发挥家校合作的作用，我主动与家长沟通，了解学生的学习情况和家庭环境，共同为孩子的成长提供帮助。

同时，我还定期向家长反馈学生的学习进度和表现，让他们参与到孩子的学习过程中。

在空中课堂的教学过程中，我也遇到了一些困难。

例如，网络不稳定、设备故障等问题影响了教学效果。

针对这些问题，我积极寻求解决办法，如：提前测试网络环境、准备备用设备等，确保课堂教学的顺利进行。

总之，空中课堂让我深刻认识到了教育工作者在疫情防控中的责任与担当。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献力量。

以下是我对空中课堂教学的几点建议：
1. 加强教师培训，提高教师的信息技术应用能力；
2. 关注学生心理健康，开展线上心理辅导活动；
3. 创新教学方法，提高课堂趣味性和互动性；
4. 加强家校合作，共同关注学生的成长。

我相信，在全体教育工作者的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，让空中课堂成为孩子们成长道路上的一盏明灯。