知识点7-认识的发展过程和趋势
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【答案】 A
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
4．“地球太大，宇宙更大，自然处在变化中，人类和社会
存在发展，要不断地探索，这才是科学精神。”这体现了
()
①认识具有反复性
②认识具有无限性
③认识具有上升性
④要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实
践中检验和发展真理
A．①③ B．②④ C．①②④
①人的认识永远不能达到真理
②人的真理性认识包含谬误的成分
③人的真理性认识具有相对性
④人的认识有待于进一步发展
A．①②
B．②③ C．③④ D．①③
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
【解析】 ①观点错误，属于不可知论。②观点错误，否 认了真理的客观性，真理和谬误二者有着原则的界限，是 不容混淆的。③④正确且符合题意。
【答案】 C
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
2．历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地 下结论。这一观点的合理性在于( ) ①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过 程 ④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
这体现了认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性要不时俱进开拓创新在实践中认识和发现真理在实践中检验和发展真理典型例题认识的发展过程和趋势解析认识的对象是无限的变化着的物质世界作为认识主体的人类是世代延续的作为认识基础的社会实践是丌断发展的因此追求真理是一个永无止境的过程入选
知识点—— 认识的发展过程和
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
5、认识过程的反复性和无限性 6、认识和实践的具体的历史的统一 （1）认识运动的反复性和无限性决定了认识和实践是具体的 历史的统一。人们的认识和客观过程的符合是在一定的具体 历史条件下的符合。人们的认识超越于或落后于客观实践的 发展阶段，都是离开了主观和客观、认识和实践的具体的历 史的统一，在社会政治领域中，这是“左”的或“右”的错 误的认识论根源。
D．②③④
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
【解析】 认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认 识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不 断发展的，因此，追求真理是一个永无止境的过程，②入选； “不断探索”“科学精神”体现了④；①③在材料中均没有 体现。
【答案】 B
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
1．随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25
年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况、原
始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难
以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确
的科学。“气象预报仍然是一门不精确的科学”，此论断
给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了( )
法回答。要解决这个矛盾，就必须实现从理性认识到实践的 飞跃。这是认识过程中更为重要的一次飞跃。
认识的展过程和趋势
【知识点解析】
（1）理性认识向实践飞跃的必要性和重要性。从实践的角度 看，理性认识向实践的飞跃是一个认识指导实践的过程。从认 识的角度看，理性认识向实践的飞跃是一个在实践中检验认识 的过程。 （2）从理性认识向实践飞跃的条件。要从实际出发，坚持理 论和实践相结合的原则；要把对客观规律的认识同主体需要相 结合，形成合理的实践观念；要把理论的正确性和现实的可行 性有机结合起来，寻求实现理想客体的具体途径；理论只有被 群众掌握，才能付诸社会实践。
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
3、从感性认识到理性认识的飞跃 （1）感性认识和理性认识的统一通过实践基础上的飞跃而实 现。感性认识和理性认识是人们认识事物的两种基本形式， 它们有着质的区别，二者的统一是在实践的基础上通过决定 性的飞跃来实现的。 （2）在实践基础上获得丰富真实的感性材料是飞跃的前提。 理性认识只有在感性认识的基础上才能产生，感性认识只有 上升到理性认识才能完成认识的任务。由感性认识到理性认 识的飞跃是在大量的感性材料基础上实现的。
A．①② B．②③ C．②④
D．③④
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
【解析】 本题考查认识的反复性等知识。①中“总是不 同”的说法太绝对，不选；在审视复杂历史问题时不能轻 率地下结论，因为认识具有反复性，受认识的主体和客体 等条件的限制，因此③④符合题意，入选；②在材料中没 有体现，不选；故选D
【答案】 D
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
（2）辩证唯物主义的认识发展理论是党的群众路线的工 作方法的哲学基础。党的“从群众中来，到群众中去”的 工作方法，正是辩证唯物主义认识论在实际工作中的创造 性运用。认识从实践中来，主要是从群众的实践中来；认 识回到实践中去，也主要是回到群众的实践中去。辩证法 的“个别——一般——个别”、认识论的“实践——认 识——实践”、群众路线的“群众——领导——群众”， 这三个公式是一致的。
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
【解析】 实验存在误差，需要更多的实验观察和测试， 说明认识受主客观条件的制约，人们对事物的正确认识不 可能一次完成，表明认识具有反复性。从在实验中直接观 测到中微子，到深入研究中微子，再到发现“中微子超光 速”现象，是人们在实践基础上不断深化和发展认识的表 现，体现了认识的无限性，A正确。B否定了真理与谬误的 界限。物质资料的生产是社会存在的基础，C错误。材料 不涉及认识世界的目的，D不符合题意。
趋势
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
1、感性认识和理性认识的辩证关系 （1）感性认识和理性认识互相依存。理性认识依赖于感 性认识，这是认识论的唯物论；感性认识有待于发展到理 性认识，这是认识论的辩证法。 （2）感性认识和理性认识互相渗透。一方面，感性中渗 透着理性的因素。人们在获得感性认识时，总是以原有的 知识为背景，使用已有的概念，在理性认识参与和指导下 进行。另一方面，理性中渗透着感性的因素。理性认识不 仅以感性认识为基础，而且要通过感性的认识来说明。
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
（1）认识过程的反复性是指人们对于一个复杂事物的认识 往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的 多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观 和客观的矛盾。从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的 暴露有一个过程；从主观方面看，人的认识能力有一个提高 的过程。 （2）认识发展的无限性是指对于事物发展过程的推移来说， 人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践、认 识、再实践、再认识”的无限循环。它在形式上是循环往复 的，在实质上是前进上升的。
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
2、割裂感性认识和理性认识的错误观点 把感性认识和理性认识割裂开来，在哲学史上表现为唯
理论和经验论。 唯理论片面强调理性认识的可靠性，而认为感性认识是
靠不住的；经验论则片面强调感性认识的可靠性，而认为理 性认识是靠不住的。唯理论和经验论又各有唯物主义和唯心 主义的区别。唯心主义的唯理论和经验论不仅在感性认识和 理性认识的关系上各持一端，而且在认识论的前提上也是根 本错误的，即都是否认反映论。认识起源于感觉、经验，这 是唯物主义和唯心主义都可以承认的。但是，从感觉、经验 出发，既可以沿着客观主义的路线走向唯物主义，也可以沿 着主观主义的路线走向唯心主义。唯理论和经验论在实际工 作中的表现是教条主义和经验主义。
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
3.自1956年美国科学家在实验中直接观测到中微子后，人 类对中微子的研究不断深入。2011年9月，欧洲核子中心 称发现“中微子超光速”现象，同时指出实验过程存在误 差，呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材 料蕴涵的哲理是( ) A．认识具有反复性和无限性 B．真理和谬误没有原则界限 C．科学实验是社会存在的基础 D．改造世界是认识世界的目的
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
（3）从感性认识到理性认识的飞跃是认识的深化。从感性认 识到理性认识的飞跃是从对于事物的现象、事物的片面、事 物的外部联系的认识，向对于事物的本质、事物的全体、事 物的内部联系的认识的转化，因而是认识的深化运动。
4、从理性认识到实践的飞跃 由感性认识飞跃到理性认识是否可靠，理性认识本身无
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
4．“地球太大，宇宙更大，自然处在变化中，人类和社会
存在发展，要不断地探索，这才是科学精神。”这体现了
()
①认识具有反复性
②认识具有无限性
③认识具有上升性
④要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实
践中检验和发展真理
A．①③ B．②④ C．①②④
①人的认识永远不能达到真理
②人的真理性认识包含谬误的成分
③人的真理性认识具有相对性
④人的认识有待于进一步发展
A．①②
B．②③ C．③④ D．①③
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
【解析】 ①观点错误，属于不可知论。②观点错误，否 认了真理的客观性，真理和谬误二者有着原则的界限，是 不容混淆的。③④正确且符合题意。
【答案】 C
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
2．历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地 下结论。这一观点的合理性在于( ) ①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过 程 ④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
这体现了认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性要不时俱进开拓创新在实践中认识和发现真理在实践中检验和发展真理典型例题认识的发展过程和趋势解析认识的对象是无限的变化着的物质世界作为认识主体的人类是世代延续的作为认识基础的社会实践是丌断发展的因此追求真理是一个永无止境的过程入选
知识点—— 认识的发展过程和
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
5、认识过程的反复性和无限性 6、认识和实践的具体的历史的统一 （1）认识运动的反复性和无限性决定了认识和实践是具体的 历史的统一。人们的认识和客观过程的符合是在一定的具体 历史条件下的符合。人们的认识超越于或落后于客观实践的 发展阶段，都是离开了主观和客观、认识和实践的具体的历 史的统一，在社会政治领域中，这是“左”的或“右”的错 误的认识论根源。
D．②③④
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
【解析】 认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认 识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不 断发展的，因此，追求真理是一个永无止境的过程，②入选； “不断探索”“科学精神”体现了④；①③在材料中均没有 体现。
【答案】 B
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
1．随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25
年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况、原
始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难
以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确
的科学。“气象预报仍然是一门不精确的科学”，此论断
给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了( )
法回答。要解决这个矛盾，就必须实现从理性认识到实践的 飞跃。这是认识过程中更为重要的一次飞跃。
认识的展过程和趋势
【知识点解析】
（1）理性认识向实践飞跃的必要性和重要性。从实践的角度 看，理性认识向实践的飞跃是一个认识指导实践的过程。从认 识的角度看，理性认识向实践的飞跃是一个在实践中检验认识 的过程。 （2）从理性认识向实践飞跃的条件。要从实际出发，坚持理 论和实践相结合的原则；要把对客观规律的认识同主体需要相 结合，形成合理的实践观念；要把理论的正确性和现实的可行 性有机结合起来，寻求实现理想客体的具体途径；理论只有被 群众掌握，才能付诸社会实践。
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
3、从感性认识到理性认识的飞跃 （1）感性认识和理性认识的统一通过实践基础上的飞跃而实 现。感性认识和理性认识是人们认识事物的两种基本形式， 它们有着质的区别，二者的统一是在实践的基础上通过决定 性的飞跃来实现的。 （2）在实践基础上获得丰富真实的感性材料是飞跃的前提。 理性认识只有在感性认识的基础上才能产生，感性认识只有 上升到理性认识才能完成认识的任务。由感性认识到理性认 识的飞跃是在大量的感性材料基础上实现的。
A．①② B．②③ C．②④
D．③④
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
【解析】 本题考查认识的反复性等知识。①中“总是不 同”的说法太绝对，不选；在审视复杂历史问题时不能轻 率地下结论，因为认识具有反复性，受认识的主体和客体 等条件的限制，因此③④符合题意，入选；②在材料中没 有体现，不选；故选D
【答案】 D
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
（2）辩证唯物主义的认识发展理论是党的群众路线的工 作方法的哲学基础。党的“从群众中来，到群众中去”的 工作方法，正是辩证唯物主义认识论在实际工作中的创造 性运用。认识从实践中来，主要是从群众的实践中来；认 识回到实践中去，也主要是回到群众的实践中去。辩证法 的“个别——一般——个别”、认识论的“实践——认 识——实践”、群众路线的“群众——领导——群众”， 这三个公式是一致的。
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
【解析】 实验存在误差，需要更多的实验观察和测试， 说明认识受主客观条件的制约，人们对事物的正确认识不 可能一次完成，表明认识具有反复性。从在实验中直接观 测到中微子，到深入研究中微子，再到发现“中微子超光 速”现象，是人们在实践基础上不断深化和发展认识的表 现，体现了认识的无限性，A正确。B否定了真理与谬误的 界限。物质资料的生产是社会存在的基础，C错误。材料 不涉及认识世界的目的，D不符合题意。
趋势
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
1、感性认识和理性认识的辩证关系 （1）感性认识和理性认识互相依存。理性认识依赖于感 性认识，这是认识论的唯物论；感性认识有待于发展到理 性认识，这是认识论的辩证法。 （2）感性认识和理性认识互相渗透。一方面，感性中渗 透着理性的因素。人们在获得感性认识时，总是以原有的 知识为背景，使用已有的概念，在理性认识参与和指导下 进行。另一方面，理性中渗透着感性的因素。理性认识不 仅以感性认识为基础，而且要通过感性的认识来说明。
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
（1）认识过程的反复性是指人们对于一个复杂事物的认识 往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的 多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观 和客观的矛盾。从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的 暴露有一个过程；从主观方面看，人的认识能力有一个提高 的过程。 （2）认识发展的无限性是指对于事物发展过程的推移来说， 人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践、认 识、再实践、再认识”的无限循环。它在形式上是循环往复 的，在实质上是前进上升的。
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
2、割裂感性认识和理性认识的错误观点 把感性认识和理性认识割裂开来，在哲学史上表现为唯
理论和经验论。 唯理论片面强调理性认识的可靠性，而认为感性认识是
靠不住的；经验论则片面强调感性认识的可靠性，而认为理 性认识是靠不住的。唯理论和经验论又各有唯物主义和唯心 主义的区别。唯心主义的唯理论和经验论不仅在感性认识和 理性认识的关系上各持一端，而且在认识论的前提上也是根 本错误的，即都是否认反映论。认识起源于感觉、经验，这 是唯物主义和唯心主义都可以承认的。但是，从感觉、经验 出发，既可以沿着客观主义的路线走向唯物主义，也可以沿 着主观主义的路线走向唯心主义。唯理论和经验论在实际工 作中的表现是教条主义和经验主义。
认识的发展过程和趋势
【典型例题】
3.自1956年美国科学家在实验中直接观测到中微子后，人 类对中微子的研究不断深入。2011年9月，欧洲核子中心 称发现“中微子超光速”现象，同时指出实验过程存在误 差，呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材 料蕴涵的哲理是( ) A．认识具有反复性和无限性 B．真理和谬误没有原则界限 C．科学实验是社会存在的基础 D．改造世界是认识世界的目的
认识的发展过程和趋势
【知识点解析】
（3）从感性认识到理性认识的飞跃是认识的深化。从感性认 识到理性认识的飞跃是从对于事物的现象、事物的片面、事 物的外部联系的认识，向对于事物的本质、事物的全体、事 物的内部联系的认识的转化，因而是认识的深化运动。
4、从理性认识到实践的飞跃 由感性认识飞跃到理性认识是否可靠，理性认识本身无