第2篇-第1章--建筑平面设计(2)教学教材
第篇建筑空间构成和组合
体育馆剖面中不同高度房间旳组合
(a) 利用坡屋顶下部空间做阁楼
(b) 楼梯上、下部空间旳利用
坡屋顶和楼梯上、下部空间旳利用
第3章 建筑物体型组合和立面设计 3.1 建筑体型和立面设计旳要求
1.符合基地环境和总体规划旳要求 2.符合建筑功能旳需要和建筑类型旳特征 3.合理利用某些视觉和构图旳规律 4.符合建筑所选用构造系统旳特点及技术旳可能性 5.掌握相应旳设计原则和经济指标
≥2.1M 医 院：诊室≥2.6M；病房≥2.8M。 旅 馆：客房不设空调≥2.6M；设空调≥2.4M；卫生
间、走道≥2.1M。
2.2 房屋层数确实定和剖面旳组合方式 影响拟定房屋层数和总高度旳原因主要有：
1.城市规划（涉及节省用地）旳要求 2.房屋本身旳使用要求 3.选用旳构造类型和建材 4.城市旳消防能力
（2）要求：
①门厅对外出入口旳总宽度，应不不大于通向该门 厅旳过道、楼梯宽度旳总和，人流比较集中旳公 共建筑物，门厅对外出入口旳宽度一般按每100人 0.6M计算。门旳开启方式应向外开或采用弹簧门 扇。
②过厅一般设置在过道和过道之间、或过道和楼梯 旳连接处，它起到交通路线旳转折和过渡作用， 有时为了改善过道旳采光、通风条件，也能够在 过道旳中部设置过厅（有时也叫扩大走道）。
（1）单元旳划分与组合 一般是以数户围绕一种楼梯间来划分单元，组合 形式常见旳有：
①平直组合 ②错位组合
③转角组合 ④多向组合
(2）常见旳平面类型及特点
①一梯两户 ②一梯三户 ③一梯四户 ④长外廊 ⑤短外廊 ⑥长内廊 ⑦短内廊 ⑧点式 ⑨跃廊式
(3)交通组织 ①双跑楼梯 ②单跑横向楼梯 ③外突楼梯 ④内楼梯
物取得类似“雕塑”旳效果（P45）
2 建筑空间构成及组合精简版
第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计
1.3 建筑平面的组合设计
●
建筑物使用部分的功能分区 ： 借助功能分析图，或称之为气泡图来归纳、明确使用部分的功能分区
(a) 教学楼功能分析
兼顾其他的可能性 ，尤其建筑的结构传力系统的布置
(c) 教学楼平面实例一
(b) 学校校区平面功能组合
(d) 教学楼平面实例二
该空间中设备和家 具的数量以及布置 方式
使用者在该空间中 的活动方式
采光、通风及热工、 声学、消防等方面 的综合要求
第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计
1.2 建筑物交通联系部分的平面设计
●
建筑物交通联系部分包括： 1. 走道——建筑物中最大量使用的交通联系部分 2.门厅和过厅 ——门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过渡、集散人流 作用的交通枢纽。过厅一般位于体型较复杂的建筑物各分段的连接处或建 筑物内部某些人流或物流的集中交汇处，起到缓冲的作用
●
建筑物的主要入口门厅和各个次要入口布置应该考虑迎向人流和物流的 主要来源或有利于它们之间的分流 在建筑物内部，各使用部分的分布应该尽量使得使用频率较高的房间靠 近主要入口或交通核布置
第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计
1.3 建筑平面的组合设计
建筑物使用部分的功能分区 ： 借助功能分析图，或称之为气泡图来归纳、明确使用部分的功能分区 兼顾其他的可能性 ，尤其建筑的结构传力系统的布置 ●建筑物各部分的使用顺序和交通路线组织 ： (b) 某厂房按照生产流水线连续布置车间 对于人流和物流流线的合理组织。其主要原则是保证使用的方便和安全
(c) 某展览厅按照连续布展的方式组合空间
串连式平面组合的建筑实例
某美术馆
房屋建筑学讲义.doc
房屋建筑学讲义-李3第一篇民用建筑设计与构造第一章民用建筑设计1.1 民用建筑的产生和发展1.1.1 原始社会的建筑—巢居、穴居建筑；1.1.2 奴隶社会的建筑--古埃及建筑、古希腊、古罗马—石材，我国夏商周的土木建筑，西周以发展到四合院建筑；1.1.3 封建社会的建筑—宫殿、庄园、城堡建筑；1.1.4 欧洲资本主义萌芽时期的建筑—城市、宫殿、府邸、园林、公共建筑、宗教建筑等；1.1.5 西方国家近现代建筑；1.1.6 新中国成立后的建筑；1.1.7 当代建筑的发展。
1 掌握建筑构成三要素：建筑功能、工程技术、建筑形象的辩证关系。
2 防火、耐火。
3 建筑模数。
4 建筑（建筑物、构筑物）1.2建筑的构成要素建筑功能、工程技术、建筑形象1.2.1民用建筑的分类一、建筑分类建筑分类：生产性建筑、非生产性建筑生产性建筑：工业建筑、农业建筑非生产性建筑（民用建筑）：居住建筑、公共建筑二、民用建筑分类1 按使用功能分：①居住建筑：居住建筑包括住宅、公寓、宿舍等。
②公共建筑：如学校、图书馆等，共15类。
2 按规模大小分：①大量性建筑：如住宅、公寓、宿舍等。
②大型性建筑：如体育馆、大型火车站等。
3 按层数分类根据《民用建筑设计通则》GB 50352-2005，《高层民用建筑设计防火规范》GB 50045-95，《建筑设计防火规范》GB 50016-2006的规定：①居住建筑按层数分类低层建筑：1～3层。
多层建筑：3～6层。
7～9层为中高层、10～30层为高层；100m以上为超高层。
②公共建筑24m及以上为高层建筑。
补充1 建筑物的级别①30层以上为特级工程②16～29层超过50m的公共建筑为一级工程③16～29层的住宅建筑为二级工程④7～15层超过的建筑为三级工程⑤7层以下无电梯的住宅为四级工程⑥1～2层或单功能建筑为五级工程补充2建筑师的设计范围：①一级注册建筑师均可设计②二级注册建筑师可设计三级以下的建筑。
建筑大学备课教案
教案名称：《建筑设计基础》课时：2课时（90分钟）年级：大一教材：《建筑设计基础》教学目标：1. 让学生了解建筑设计的基本原理和方法，掌握建筑设计的基本技能。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的审美水平。
3. 使学生认识到建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系，增强学生的社会责任感和使命感。
教学内容：1. 建筑设计的基本原理2. 建筑设计的方法与步骤3. 建筑设计的创新与实践4. 建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）教师通过展示一些典型的建筑案例，引导学生思考：什么是建筑？建筑的作用是什么？建筑设计的重要性在哪里？二、建筑设计的基本原理（15分钟）1. 教师简要介绍建筑设计的基本原理，如：功能、形式、空间、结构、材料、美观等。
2. 学生通过教材和教师的讲解，了解建筑设计的基本原理。
三、建筑设计的方法与步骤（20分钟）1. 教师介绍建筑设计的方法与步骤，如：调研、分析、构思、设计、评价等。
2. 学生通过教材和教师的讲解，掌握建筑设计的方法与步骤。
四、建筑设计创新与实践（20分钟）1. 教师引导学生探讨建筑设计创新的重要性，鼓励学生敢于创新，勇于实践。
2. 学生通过教材和教师的讲解，了解建筑设计创新的方法与实践途径。
第二课时：一、建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系（15分钟）1. 教师介绍建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系，如：建筑与生活方式、建筑与生态环境、建筑与文化传承等。
2. 学生通过教材和教师的讲解，认识到建筑与人类生活、环境、文化等方面的关系。
二、建筑设计实践案例分析（20分钟）1. 教师展示一些典型的建筑设计实践案例，引导学生分析案例中的设计理念、方法和技术。
2. 学生通过教材和教师的讲解，了解建筑设计实践案例的分析方法。
三、课堂讨论与交流（20分钟）1. 教师提出一些建筑设计相关的话题，引导学生进行讨论与交流。
2. 学生通过讨论与交流，分享自己的学习心得和感悟。
第2篇建筑空间构成及组合第1章2
2）使用者在该空间中的活动方式；
3）采光、通风及热工、声学、消防等方面的 综合要求。
第2篇 建筑空间构成及组合
1.1 建筑物使用部分的平面设计
50座矩形平面教室的布置
第2篇 建筑空间构成及组合
1.1 建筑物使用部分的平面设计
教室中基本满足视听要求的平面范围和形状的几种可能性
第2篇 建筑空间构成及组合
1.1 建筑物使用部分的平面设计
沿外墙长向布置 矩形教室的平面组合
双侧采光方形教室的平面组合
一专用学校六角 形的教室平面组合
第2篇 建筑空间构成及组合
1.1 建筑物使用部分的平面设计
各种不同形状的音乐教室
第2篇 建筑空间构成及组合
1.1 建筑物使用部分的平面设计
1.2 建筑物交通联系部分的平面设计
房间门之外部出口或楼梯间的最大距离
位于两个外部出口或楼梯之 间的房间
耐火等级
位于袋形过道两侧或尽端的房 间
耐火等级
建筑类型
托儿所、 幼儿园
医院、疗 养院
一、二 级 25
35
三级 20 20
四级 一、二级 三级
－
20
15
－
20
15
四级 － －
学校
35
30
－
22
20
－
1.1 建筑物使用部分的平面设计
建筑平面中各个使用房间和辅助房间，是建筑 平面组合的基本单元。
使用房间的分类（功能）： 生活用房间——安静、少干扰 工作、学习用房间——安静、少干扰 公共活动房间——人流集中
第2篇 建筑空间构成及组合
1.1 建筑物使用部分的平面设计
建筑空间构成及组合
某住宅平面
第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计
1.1 建筑物使用部分的平面设计
建筑物内部使用部分的平面面积和空间形状的主要依据：满足使用功能的需求
需使用的设备及家具所需占用的空间
人在该空间中进行相关活动所需的 面积（包括使用活动及进行室内交 通的面积）
民用建筑常用家具尺寸
人体尺度和人体活动所需的空间尺度
(c) 某展览厅按照连续布展的方式组合空间
串连式平面组合容易组 织交通路线 利用连廊部分的收进使得 建筑的体块明确
第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计
1.3 建筑平面的组合设计
建筑物使用部分的功能分区 ： 借助功能分析图，或称之为气泡图来归纳、明确使用部分的功能分区 兼顾其他的可能性 ，尤其建筑的结构传力系统的布置 ●建筑物各部分的使用顺序和交通路线组织 ： 对于人流和物流流线的合理组织。其主要原则是保证使用的方便和安全
各并联部分
(c) 用起居室连接各其它房间的典型住宅平面 (d) 某旅馆用内走道连接各间客房
并联式平面组合的建筑实例
顾客入口
某饭店大堂
工作人员入口
并联式的平面组合交通 组织尽量明确简捷，避 免不必要的交叉
第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计
1.3 建筑平面的组合设计
建筑物使用部分的功能分区 ： 借助功能分析图，或称之为气泡图来归纳、明确使用部分的功能分区 兼顾其他的可能性 ，尤其建筑的结构传力系统的布置 ●建筑物各部分的使用顺序和交通路线组织 ： 对于人流和物流流线的合理组织。其主要原则是保证使用的方便和安全
房屋建筑学 教学课件
第2篇 建筑空间构成及组合
第2篇 建筑空间构成与组合
平面图——建筑物各层的水平剖切图，是从各层标高以上大约直立的人眼的高 度将建筑物水平剖切后朝下看所得的该层的水平投影图。既表示建筑物在水平 方向各部分之间的组合关系，又反映各建筑空间与围合它们的垂直构件之间的 相关关系。 从空间的使用性质来分析，主要可以归纳为使用和交通联系两部分
房屋建筑学教案
<房屋建筑学>教案●参考教材<房屋建筑学>第三版.同济大学等编著.中国建筑工业出版社.1997.6●授课时间:2005.9-12●授课班级:●正文:第一篇民用建筑设计第一章概论基本知识了解：1.房屋建筑学包含的内容：民用与工业建筑的构造与设计。
2.构造的含义：建筑的构件使用何种建筑材料、运用何种建筑做法（技术）做成，具有何种功效。
3.重点掌握的内容：民用建筑的构造。
4.学会的基本技能：能够认知和绘制建筑施工图。
第一节民用建筑的分类一、按使用性质分*：1.生产性建筑：工业建筑、农业建筑；2.非生产性建筑：民用建筑二、民用建筑按使用性质分*：1.居住建筑；2.公共建筑第二节建筑设计的内容和过程一、建筑设计的内容：建筑设计、结构设计、设备设计二、建筑设计的过程和阶段：1.准备工作2.初步设计3.技术设计4.施工图设计第三节建筑设计的要求和依据一、建筑设计的要求：1.建筑功能的要求2.合理的技术3.经济效果4.建筑美观5.总体规划二、建筑设计的依据：1.人体尺度和活动所需的空间尺度人均身高、常用尺寸2 .家具、设备的尺寸和使用他们的空间3. 自然环境的气候条件●风玫瑰图的认识*5.地形、地质条件和地震烈度地震烈度*：表示地面及房屋建筑遭受地震破坏的程度。
6~9度的意义6.建筑模数和模数制模数：人为制定的一个标准，使建筑构件统一化，便于生产和安装。
基本模数：是选定的标准尺度单位。
1M=100mm扩大模数、分模数7.燃烧性能和耐火极限（建筑等级划分的一个标准）燃烧性能：构件的可燃度。
非、难、燃烧体耐火极限：构件从受火到失去作用的时间，单位h。
第二章建筑平面设计基本知识：1.平面图概念：1200mm平切向下看到的建筑构件组合关系2.房间分类：主要用房、辅助用房、交通联系空间。
第一节使用部分的平面设计一、使用房间（主要用房）的内容是指建筑的主要利用房间，如住宅的起居室、卧室；商场的营业厅等二、房间设计参考的条件：1.房间的面积、形状和尺寸（1）房间的面积：家具或设备所占面积；人们活动需要的面积；房间内部的交通面积（2）房间的形状和尺寸：参考因素很多，如听觉、视觉；结构；美观等2.门窗在房间中的布置（1）门的宽度、数量和开启方式门的宽度由人流、家具、设备决定门的数量由防火规范限制门的开启方式由使用特点和门的用途决定（2）门的位置主要考虑交通路线的便捷和安全疏散的要求，其次考虑家具布置、风向等要求（3）窗的大小和位置：考虑室内采光、通风第二节交通联系部分的平面设计一、交通空间的内容：1.水平交通空间：走廊、过道2.垂直交通空间：楼梯、坡道、电梯3.交通联系枢纽：门厅、过厅二、交通空间的设计要求：1.简洁、方便、紧急疏散迅速2.一定的采光和通风3.力求节省面积，造型合理三、过道（走廊）1.宽度：人流通行宽度550~600mm，最小1100~1200mm（课本举例）2.长度：防火规范要求（表）四、楼梯和坡道1.宽度：由人流和防火要求决定2.形式：由使用要求决定——美观、空间大小等因素3.数量：楼层人数多少和建筑防火要求（课本举例）五、门厅、过厅和出入口1.门厅的作用：交通枢纽、公共服务2.门厅的面积：使用功能决定3.门厅的设计要点：导向性明确、简洁非交叉的交通流线第三节建筑平面的组合设计一、建筑平面的功能分析和组合方式1.功能分区和它们的联系和分隔（1）根据任务书分析建筑的功能区有那些，以及它们的主次关系（2）根据标准资料图集的功能区关系确定各功能区的远近关系2.建筑平面组合的几种方式（1）组合方式：走廊式组合——一侧或两侧布置：教室、病房、宿舍、办公室、旅店等几条平行的走廊或天井式走廊：医院、教室、展厅等套间式组合——窜联的房间：住宅（部分）、展览馆、火车站等大厅式组合——大厅为中心：剧院、体育馆等（2）选用根据：地形图——与其它建筑的动静与防火关系和尺寸的限制；当地气候——体形的确定与选用3.房间的使用顺序和交通路线组织（1）各房间的使用性质决定其主次、内外、上下、远近关系（2）人流交通的安排遵从房间使用的过程二、建筑平面组合和结构布置的关系（1）混合结构：房间的开间和进深基本相同，上下楼层的各房间的大小基本相同（2）框架结构：柱网的尺寸制定应尽量统一，而且满足大部分房间的尺寸要求。
建筑平面的功能分析和平面组合设计
u 1．主要用房房间平面面积的确定
u 依据： 使用性质
Ø 使用人数、人在该空间中进行活动所需的面积（包
括使用活动及进行室内交通的面积）；
Ø 需使用的设备及家具所需占用的空间
26.08.2021
不同建筑物面积指标限额
.辽宁工程技术大学
LiaoNing Technical University
26.08.2021
.辽宁工程技术大学
LiaoNing Technical University
26
房 间 尺 寸 举 例 １
26.08.2021
.辽宁工程技术大学
LiaoNing Technical University
27
房间尺寸举例２
26.08.2021
.辽宁工程技术大学
LiaoNing Technical University
.辽宁工程技术大学
LiaoNing Technical University
3
第1章 建筑平面的功能分析和平面组合设计
u 建筑平面图：建筑物各层的水平剖切图，是从各层标 高以上大约直立的人眼的高度将建筑物水平剖切后朝 下看所得的该层的水平投影图。
Ø 平面图既表示建筑物在水平方向各部分形状、尺
度及相互之间的组合关系，又反映各建筑空间与 围合它们的垂直构件之间的相关关系。
33
门的宽度和数量
u满足《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） （5.3条）等的要求，如：
Ø 1）公共建筑和通廊式非住宅类居住建筑中各房间疏散门的
数量应经计算确定，且不应少于2 个，该房间相邻2 个疏散 门最近边缘之间的水平距离不应小于5.0m。当符合下列条 件之一时，可设置1个：
建筑平面的功能分析和平面组合设计方案
17
（3）建筑物平面组合的几种方式 ①串联（Series）式组合 ②并联（Parallel）式组合 ③混合（Both series and parallel)式组合
第2篇 建筑空间构成及组合
第1章 建筑平面的功能分析和组合设计
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第2篇 建筑空间构成及组合
第1章 建筑平面的功能分析和组合设计
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第2篇 建筑空间构成及组合 第1章 建筑平面的功能分析和组合设计
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第2篇 建筑空间构成及组合
第1章 建筑平面的功能分析和组合设计
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第2篇 建筑空间构成及组合
公共卫生间：
卫生间应位于人流交通线旁，既使用方
便又较隐蔽的地方；位于朝向较差、通风较好 的地方。
卫生间应设前室。
卫生间应具有良好的天然采光和通风，
使用人次少的卫生间可间接采光，但必须设通 风道。
男女卫生间在人流路线、视线、声响等方 面应做到严格的隔离。
注意管线集中布置。
非公共卫生间： 9
②厨房的平面设计 厨房设计原则： 厨房应有良好的采光和通风条件。 厨房的墙面、地面应考虑防水和便于清洁， 地面应比一般房间地面低20～30mm。 厨房的布置应符合操作流程，并保证必要 的操作空间，方便使用。 厨房内应布置足够的储藏设施。
第2篇 建筑空间构成及组合
第1章 建筑平面的功能分析和组合设计
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第2篇 建筑空间构成及组合
第1章 建筑平面的功能分析和组合设计
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第2篇 建筑空间构成及组合
第2篇 第1章 建筑平面功能分析和平面组合设计-1
门厅应导向性明确,避免交通路线过多 的交叉和干扰,是门厅设计中的重要问 题。
门厅设置布置形式：对称和不对称
67
对称的门厅有 明显的轴线,如果 起主要交通联系
作用的过道或主
要楼梯沿轴线布
置,主导方向较为
明确。
68
不对称的门厅,由于门厅中没有明显的轴线, 交通联系主次的导向,往往需要通过对走廊口
具的墙面。图中的例子,是表示住宅卧室由于门的位置不同,给室 内活动面积和家具布置带来的影响。
42
有的房间由于平面组合的需要,几个门的位置比较集中,并 且经常需要同时开启,这时要注意协调几个门的开启方向, 防止门扇相互碰撞和妨碍人们通行。
43
3、窗的大小和位置
窗的面积大小——室内照度是否足够 1）窗地面积比=窗洞口面积/房间地面面积 2）气候条件 3）立面效果 窗的位置——室内照度是否均匀 1）决定光线方向、有无暗角和眩光 2）影响室内通风性能 3）影响结构布置 4）影响建筑立面效果
在公共建筑中，门厅和过厅的内部空间组织和所形成的 体形、体量，往往可以成为建筑物设计中的活跃元素，
47
教室平面中,常在靠走廊一侧开设高窗,以改善教室内通风条件
48
有天井的住
宅卧室,夏季
利用贮藏室 的门,调节出 风通路,改善 通风。
49
四、辅助房间的平面设计
各类民用建筑中辅助房间的平面设计,和 上述使用房间的设计分析方法基本相同。厕
所、盥洗室等辅助房间，通常根据各种建筑
物的使用特点和使用人数的多少,先确定所需
28
29
住宅卧室 大多采用 沿外墙短 向布置的 矩形平面。
30
房屋的平面布置 受基地条件限制 时,为改善房间对 朝向的要求,房间 平面采用非矩形 的布置。
第2次课 建筑平面的功能分析和平面组合设计
❖ 2. 空间形状：由该空间中设备和家具的数量以及布 置方式；使用者在该空间中的活动方式；采光、通 风及热工、声学、消防等方面的综合要求。
50座矩形平面教室的布置：离黑板最远座位不大于8.5m； 边座和黑板远端夹角不小于30°；第一排座位离黑板的最 小距离为2m左右。
教室中基本满足视听要求的平面范围 和形状的几种可能性
• 根据建筑物的使用特点和使 用人数→确定辅助房间的个 数→确定辅助房间的分间情 况→确定辅助房间的面积、 平面形式和尺寸。
• 建筑物中公共服务的厕所应 设置前室，使厕所较隐蔽， 改善卫生条件。
❖ 组织好厨房的通风设计和管线布局，使厨房环境得 以净化、外观整洁。
❖ 过小会感到局促，过大会感到疲劳。
➢ 3. 长度：对消防疏散的影响最大，直接影响火灾时紧 急疏散人员所需要的时间（该时间限度与建筑物的耐 火等级有关）。
➢ 4. 平面走向：在很大程度上决定了建筑内部的交通组 织。
• 过道的采光通风：在过道边上的墙上开设高窗或设置 玻璃隔断以改善过道的采光通风条件。
• 过道的利用：可以把过道等水平交通联系面积和房间 的使用面积完全结合起来，组成套间式的平面布置。
❖ 窗的大小和位置的影响因素：室内采光、通风要求。
采光方面，窗的大小直接影响到室内照度是否足够， 窗的位置关系到室内照度是否均匀。通风方面，房
间两侧相对应的窗户或门窗之间可以组织穿堂风， 对面通直布置的门窗可使室内气流通畅。
❖ 采光面积比：窗口透光部分的面积与房间地面面积 的比。
❖ 辅助房间的平面设计：
• ④楼梯间的平面位置和空间组合。 →一些公共建 筑物，通常在主要出入口处，相应地设置一个位置 明显的主要楼梯；在次要出入口处，或者房屋的转 折和交接处设置次要楼梯供疏散及服务用。
2建筑空间结构及其组成
2建筑空间结构及其组成第1章建筑平⾯的功能分析和平⾯组合设计1.2 建筑物交通联系部分的平⾯设计. ⾛道——建筑物中最⼤量使⽤的交通联系部分门厅和过厅——门厅是在建筑物的主要出⼊⼝处起内外过渡、集散⼈流作⽤的交通枢纽。
过厅⼀般位于体型较复杂的建筑物各分段的连接处或建筑物内部某些⼈流或物流的集中交汇处，起到缓冲的作⽤3.楼梯和电梯——建筑物中起垂直交通枢纽作⽤的重要部分●建筑物交通联系部分的平⾯⾯积和空间形状的主要依据：1. 满⾜使⽤⾼峰时段⼈流、货流通过所需占⽤的安全尺度；2. 符合紧急情况下规范所规定的疏散要求；3. ⽅便各使⽤空间之间的联系4. 满⾜采光、通风等⽅⾯的需要第1章建筑平⾯的功能分析和平⾯组合设计●建筑物使⽤部分的功能分区：借助功能分析图，或称之为⽓泡图来归纳、明确使⽤部分的功能分区兼顾其他的可能性，尤其建筑的结构传⼒系统的布置建筑物各部分的使⽤顺序和交通路线组织：对于⼈流和物流流线的合理组织。
其主要原则是保证使⽤的⽅便和安全建筑物的主要⼊⼝门厅和各个次要⼊⼝布置应该考虑迎向⼈流和物流的主要来源或有利于它们之间的分流在建筑物内部，各使⽤部分的分布应该尽量使得使⽤频率较⾼的房间靠近主要⼊⼝或交通核布置建筑物的平⾯组合⽅式：1. 串连式组合：令各使⽤部分之间互相穿通。
通常可见于空间的使⽤顺序和连续性较强，或使⽤时联系相当紧密，相互间不需要单独分隔的情况串联式的平⾯布局容易组织交通路线利⽤连廊部分的收进使得建筑的体块明确1.3 建筑平⾯的组合设计●建筑物使⽤部分的功能分区：借助功能分析图，或称之为⽓泡图来归纳、明确使⽤部分的功能分区兼顾其他的可能性，尤其建筑的结构传⼒系统的布置建筑物各部分的使⽤顺序和交通路线组织对于⼈流和物流流线的合理组织。
其主要原则是保证使⽤的⽅便和安全建筑物的主要⼊⼝门厅和各个次要⼊⼝布置应该考虑迎向⼈流和物流的主要来源或有利于它们之间的分流在建筑物内部，各使⽤部分的分布应该尽量使得使⽤频率较⾼的房间靠近主要⼊⼝或交通核布置●建筑物的平⾯组合⽅式1. 串连式组合：令各使⽤部分之间互相穿通。
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第2篇-第1章--建筑平面设计(2)
二、功能分区
（一）功能分区的几种基本关系 ① 主次关系 ② 内外关系 ③ 联系和分隔
Note：对功能分区的深层理解 在功能分区时，往往会受到各种因素的制约（采光、管
线或者结构方案等）。因此，并不是简单归类的问题。
（二）建筑平面的功能分析和组合方式 （1）主次关系
这种组合方式常以 一个面积较大，活动人 数较多，有一定的视、 听等使用特点的大厅为 主。例如剧院、会场、 体育馆等。
（4）混合式组合
【课外思考题】
（1）平面组合设计主要从哪些方面进行考虑？ （2）普通民用建筑的房间通常采用什么形状的 平面？为什么？ （3）如何理解功能分析示意图的重要性、绘制 方法及特点？ （4）平面组合主要有哪几种形式？各有何特点 及适用范围？
4
【 例 】 某 火 车 站 的 路 线 组 织 分 析
【补充】功能分析图 — 以课本图2-30为例（p59）
小结：功能分析图的绘制要点
（1）主要步骤 （a）功能分区的归属； （b）各功能区之间的关系；（用不同线型连接） （c）优化图形。（便于查看和研究）
（2）几个要点 （a）不反映实际面积的大小、比例； （b）不反映实际平面位置； （c）不反映 侧连接布置房间。房 间之间相对独立，房 间的相互联系和房屋 的内外联系主要通过 走廊。
常用于单个房间 面积不大，同类型房 间多次重复的平面组 合。如办公楼、教学 楼、旅馆等。
（3）走道式组合（b）
以公共活动的大厅 为中心，穿插布置辅助 房间的组合方式。也是 并联式组合的一种方式。 亦称为“大厅式”。
四、平面组合的几种形式
（1）建筑平面组合的几种方式
① 套间式组合 ② 走道式组合（a） ③ 走道式组合（b）：大厅式组合 ④ 混合式组合
（2）套间式组合
房间之间互相穿 通的组合方式。
房间之间的联系 最为简捷，把房屋的 交通部分面积和房间 的使用面积结合起来。
通常是在房间的 使用顺序和连续性较 强，使用房间不需要 单独分隔的情况下形 成的组合方式。
突出主要房间（朝向、通风、日照、人流疏散等）
某商场底层营业厅的主次关系分析
（2）内外关系
与使用者关系 密切的房间应布置 在靠近人流来往的 地方或出入口处。
内部活动和内 部工作的房间应布 置在较“隐蔽”的 地方。
（3）功能分区及其联系和分隔 房间组合（分区） 分析相互关系
功能相关的 紧密! 功能无关、冲突的 分隔!
1
【 例 】 某 学 校 功 能 分 区 的 联 系 与 分 隔
2
【 例 】 某 医 院 功 能 分 区 的 联 系 与 分 隔
三、路线组织
（1）路线组织概述
明确的流线组织 ＝ 合理的房间使用顺序 ＋ 合理的路线组织
（2）设计原则 避免不必要的往返、交叉或相互干扰。
【例3】某医院的路线组织分析