九年级历史下册第2单元凡尔赛华盛顿体系下的东西方世界第5课德意日的法西斯化课件岳麓版

一、意大利法西斯专政的建立 1.背景:第一次世界大战的影响。 2.建立:1922年,意大利国王授权墨索里尼组阁,法西斯专政 建立。
二、德国纳粹党上台 1.背景: (1)德国遭受_经__济__危__机__的沉重打击,经济萧条,社会动荡。 (2)垄断资产阶级需要建立强权政府,对内稳定统治,对外打 破凡尔赛体系的束缚,重新_分__割__世__界__。 (3)以_希__特__勒__为首的纳粹党打着社会主义和民族主义的招牌, 骗取了民众的支持。 2.上台:1933年初,希特勒出任_德__国__总__理__。不久,集总统、 总理大权于一身,称为国家元首。
探究主题 “柏林—罗马—东京轴心” 阅读下列材料: 材料一 1929-1933年经济危机对徳、意、日的影响
德国 日本 意大利
工业生 产下降 40.6%
32.5% 33.1%
对外贸 易缩减 69.1%
50%
工人失 业人数 超过600多万
300多万 100万
工人罢 工次数
1931-1934 年1 000多次
材料二 犹太人被剥夺了德国公民身份;不得经商,不许担任公 职,不能从事教师职业,限制从事自由职业;不得参军;严禁与雅 利安人通婚等。商店拒绝向犹太人出售商品。法西斯分子还对 犹太人发动袭击,捣毁他们的住宅和商店,强迫他们清扫街道。
【探究思考】 (1)材料一的图文材料分别反映了什么事件或现象?请说出前两 个事件或现象与第三个事件的联系。 【参考答案】事件一:巴黎和会上德国被迫签订《凡尔赛和约》; 事件二:1929-1933年,德国受到经济危机的严重打击;事件三: 希特勒上台(当上总理)。联系:巴黎和会上签订的《凡尔赛和 约》,为德国埋下了复仇的种子;1929-1933年的资本主义世界 经济大危机,致使德国政府垮台,无力解决危机。希特勒在此背 景下,通过欺骗手段获得支持,掌握政权。
三、日本法西斯化 1.背景: (1)在_经__济__危__机__的沉重打击下,日本阶级矛盾十分尖锐。 (2)以_军__部__为核心的法西斯势力迅速抬头。 (3)1931年,日本发动_九__一__八__事变,侵占中国东北。 2.建立:1936年,受_军__部__控制的新内阁上台,建立起军事法西 斯专政。 3.影响:日本成为_亚__洲__战__争__策源地。 四、轴心国集团的形成
探究主题 德国纳粹政权的建立 阅读下列材料: 材料一 根据条约,德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平 方千米的全部殖民地,承担1 320亿金马克的战争赔款。废除德 国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人;莱茵河东岸地区50千 米内,德国不能设防。
1929-1933年,德国工业生产下降40.6%,对外贸易缩减近70%, 工人失业人数600多万,1931-1934年工人罢工达1 000多次。
1937年,德、意、日三个法西斯国家形成轴心国集团,对 世界和平构成严重威胁。
1.法西斯专政的实质就是对内实行恐怖统治,对外实行侵略扩张。 2.面对危机,美国实施罗斯福新政,通过国家干预经济摆脱了危 机;德、日法西斯势力利用经济危机建立法西斯专政,加剧了世 界局势的紧张。 3.面对危机,美国和德日走上不同的道路主要是由各自的国情决 定的。 4.德、意、日的法西斯独裁统治,是人类历史上最反动、最黑暗 的统治,它们相互勾结,对世界和平与进步事业构成了严重威胁。
德、日法西斯政权的建立,意大利法西斯政权的强化,都是 经济危机导致了资本主义社会政治危机,国内阶级矛盾激化的 结果。法西斯政权是最富侵略野心、最反动的独裁政权。它们 对内实行法西斯独裁恐怖专政,对外竭力推团——轴心国集团的形成,预示 着第二次世界大战的狂风暴雨即将来临。
(2)材料一中图片所反映的事件标志着什么? 【参考答案】标志着德国法西斯政权的建立,世界大战的欧洲策 源地形成。
(3)材料二反映了德国纳粹法西斯统治的哪一方面表现?想出几 条确凿有力的证据,批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑。 【参考答案】德国法西斯疯狂迫害犹太人。证据:①对当代世界 有决定性影响的三位思想巨人马克思、爱因斯坦、弗洛伊德都 是犹太人。②犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用知识谋生。 据对美国的犹太人统计,有将近90%的犹太男子和65%的女子 受过大学教育,犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学 位。③犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中, 有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。
(2)材料三中希特勒所指的“三个国家”结成的集团名称是 什么?“三个国家联合起来”对世界产生了什么影响? 【参考答案】集团名称:“柏林—罗马—东京轴心”即轴心 国集团。 影响:对世界和平与安全构成了严重的威胁,加速了发动侵略 战争的步伐。
3.统治:
国会纵火案 借“___________”,嫁祸于德国共产党,
政 取缔纳粹党以外的所有政党
治
犹太人
推行种族灭绝政策,迫害_______ 军事化
推行国民经济__凡__尔__赛_ 和约 军
1935年,撕毁《___________》,实行普遍义务兵役制 事 4.影1响93:6德年国,进成军为莱_欧_茵_洲非__战军__争事__区的策源地。
1931年 2 415次
材料二 国会纵火案和九一八事变
材料三 1937年,希特勒得意地说:“三个国家联合起来,起 初是欧洲轴心,现在是世界的大三角……”“准备实现它们 的权利和确保它们的生死利益。”
【探究思考】 (1)结合材料一、二和所学知识,分析德、意、日三个法西斯政 权在建立背景方面具有的共同点。 【参考答案】①1929—1933年世界经济危机导致了严重的政 治危机,德、意、日三国垄断资产阶级都需要用暴力恐怖手段来 巩固统治地位。②对内:都实行法西斯独裁恐怖专政;对外:都极 力推行侵略扩张政策。
1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片: (1)德国纳粹政权建立的背景、标志、反犹暴行以及影响。 (2)日本法西斯化的标志和影响。 (3)知道“德国国会旧址,国会纵火案即发生在此”“受到迫害 的犹太人”“轴心国的侵略野心”等重要图片。
2.重、难点: (1)重点:德、日法西斯专政的建立,欧、亚战争策源地的形成。 (2)难点:第二次世界大战前德、意、日侵略扩张给世界带来的 影响。