4.4(2)扇形统计图
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《扇形统计图》课件
图形设计
选择合适的颜色和布局，设计易于理 解的扇形统计图。
数据处理
计算各产品线的销售占比，并按照占 比大小进行排序。
最终成果呈现及评价
成果呈现
通过扇形统计图清晰地展示了各产品线的销售占比情况，不同产品线用不同颜 色区分，占比大小一目了然。
评价
该扇形统计图设计合理，颜色搭配得当，能够直观地反映各产品线的销售占比 情况，为公司决策提供了有力支持。同时，该图还具有较好的可读性和美观度 ，符合优秀扇形统计图的标准。
和经营者了解企业财务状况。
社会领域应用
1 2
人口结构分析
通过扇形统计图展示不同年龄、性别、职业等人 口群体的占比，帮助了解社会人口结构的特点和 变化趋势。
教育水平分析
利用扇形图展示不同教育程度人群的占比，反映 社会教育水平和教育资源的分布情况。
3
社会问题分析
扇形图可用于展示各种社会问题的占比，如贫困 、犯罪、环境污染等，帮助政府和社会各界了解 和关注社会问题。
作用
能清楚地表示出各部分数量同总 数之间的关系；易于显示每组数 据相对于总数的大小。
扇形统计图特点
特点一
用扇形的面积表示部分在总体中 所占的百分比。
特点二
易于显示每组数据相对于总数的大 小。
特点三
可以通过扇形的大小和颜色等视觉 元素来直观比较不同部分的大小。
适用场景举例0102 Nhomakorabea03
场景一
需要展示各部分在总体中 的比例关系，如人口比例 、市场份额等。
场景二
需要对比不同类别数据的 大小关系，如不同产品的 销售额占比。
场景三
需要直观展示数据的分布 情况，如用户年龄分布、 性别分布等。
扇形统计图课件
数据清洗
对数据进行清洗，去除无效、错误数据，确保数据的准确性和完整 性。
数据转换
将数据转换成适合制作扇形统计图的格式，如百分比、频率等。
计算各部分所占比例
计算各部分所占百分比
根据数据的大小，计算各部分所占的 百分比。
确定各部分的扇形角度
根据各部分所占百分比，计算出各部 分的扇形角度。
绘制扇形图
1 2
02
它通常用来比较不同部分在总体 中所占的比例。
扇形统计图的特点
01
02
03
直观性
扇形统计图能够直观地展 示各部分在总体中所占的 比例，易于理解。
对比性
不同部分的比例可以通过 扇形大小进行对比，方便 比较。
易于制作
扇形统计图制作简单，只 需计算各部分所占比例， 并将其绘制成扇形即可。
扇形统计图的应用场景
扇形统计图课件
contents
目录
• 扇形统计图基础知识 • 扇形统计图制作方法 • 扇形统计图解读与分析 • 扇形统计图与其他统计图的比较 • 扇形统计图制作常见问题及解决方案 • 扇形统计图实例展示与解析
01
扇形统计图基础知识
扇形统计图的概念
01
扇形统计图是一种以圆形表示总 体总量，用圆内扇形面积表示各 部分所占比例的统计图。
数据可视化
使用扇形统计图将各分数段的学生人数和比例进行可视化 。
分析结论
根据扇形统计图分析该班级的成绩分布情况，例如哪些科 目成绩较好，哪些较差；优秀和不及格的学生比例等。根 据分析结果给出建议和措施。
04
扇形统计图与其他统计图的比 较
扇形统计图与柱状图的比较
表现形式
扇形统计图是一种以圆形表示数 据的形式，而柱状图则是以矩形
对数据进行清洗，去除无效、错误数据，确保数据的准确性和完整 性。
数据转换
将数据转换成适合制作扇形统计图的格式，如百分比、频率等。
计算各部分所占比例
计算各部分所占百分比
根据数据的大小，计算各部分所占的 百分比。
确定各部分的扇形角度
根据各部分所占百分比，计算出各部 分的扇形角度。
绘制扇形图
1 2
02
它通常用来比较不同部分在总体 中所占的比例。
扇形统计图的特点
01
02
03
直观性
扇形统计图能够直观地展 示各部分在总体中所占的 比例，易于理解。
对比性
不同部分的比例可以通过 扇形大小进行对比，方便 比较。
易于制作
扇形统计图制作简单，只 需计算各部分所占比例， 并将其绘制成扇形即可。
扇形统计图的应用场景
扇形统计图课件
contents
目录
• 扇形统计图基础知识 • 扇形统计图制作方法 • 扇形统计图解读与分析 • 扇形统计图与其他统计图的比较 • 扇形统计图制作常见问题及解决方案 • 扇形统计图实例展示与解析
01
扇形统计图基础知识
扇形统计图的概念
01
扇形统计图是一种以圆形表示总 体总量，用圆内扇形面积表示各 部分所占比例的统计图。
数据可视化
使用扇形统计图将各分数段的学生人数和比例进行可视化 。
分析结论
根据扇形统计图分析该班级的成绩分布情况，例如哪些科 目成绩较好，哪些较差；优秀和不及格的学生比例等。根 据分析结果给出建议和措施。
04
扇形统计图与其他统计图的比 较
扇形统计图与柱状图的比较
表现形式
扇形统计图是一种以圆形表示数 据的形式，而柱状图则是以矩形
4.4 扇形统计图 第1课时 扇形统计图-七年级上册数学
5%
看出每一部分占总体的百分比情况。
征文
20%
整个圆面代表整体 不同的扇形代表整体的不同部分
网上竞答 52%
讲故事 10%
演讲 13%
百分数反映部分占总体的百分比的大小
扇形统计图
最喜爱的一种活动扇形统计图
顶点在圆心的角叫做圆心角
其他 5%
征文 20%
在扇形统计图中， 扇形的圆心角的度数=360º×整扇个形圆的的面面积积
数码 智能 数码摄 数码 笔记本 智能 掌上 产品 手机 像机 相机 电脑 手环 电脑
提及率 60.5% 50.9% 54.7% 38.0% 52.4% 28.9%
通过调查统计，发现在数字化产品中，智能手机、数码摄像
机、掌上电脑、数码相机、智能手环、笔记本电脑都被认为
是时尚的产品，提及率如上表所示：
（2）上述四组团员人数占全国团员总人数的百分比分别为：
学生团员人数占团员总人数的百分比为 3872.8≈51.34%;
7543.9
农村团员人数占团员总人数的百分比为 2032.5≈26.94%;
7543.9
从事第二产业的团员人数占团员总人数的百分比为 553.9 ≈7.34%;
7543.9
第三产业及其他行业中的团员人数占团员总人数的
各项消费金额所占百分比统计图
午餐 41.66%
娱乐 16.67%
文具 16.67%
交通25%
百分比为
1084.7≈14.38%
7543.9
随堂练习
（3）各扇形的圆心角的度数分别为： 学生团员： 360°×51.34%≈185° 农村团员： 360°×26.94%≈97° 从事第二产业的团员： 360°×7.34%≈26° 第三产业及其他行业中的团员： 360°×14.38%≈52°
《扇形统计图》PPT课件
02
绘制扇形统计图方法与步 骤
数据收集与整理
01
02
03
确定统计目的
明确扇形统计图需要展示 的数据和信息，例如各类 别的占比、数量等。
数据收集
根据统计目的，收集相关 的数据，并进行分类和整 理。
数据预处理
对数据进行清洗、去重、 转换等处理，以便于后续 的图表绘制。
选择合适图表类型
扇形统计图适用场景
适用于展示各类别占比、数量对比等场景，能够直观地展示各类 别之间的关系。
与其他图表类型的比较
与柱状图、折线图等图表类型相比，扇形统计图在展示占比关系方 面具有优势。
选择合适的扇形统计图类型
根据数据特点和展示需求，选择合适的扇形统计图类型，例如普通 扇形图、环形图等。
使用软件绘制技巧
01
使用PPT绘制扇形统计图
教育行业：学生成绩分布情况
成绩等级分布
通过扇形统计图展示学生成绩等级的分布情况，可以直观 地看出学生的整体成绩水平和成绩分布情况。
学科成绩分布
将学生的成绩按照不同学科进行划分，并通过扇形统计图 展示各学科成绩的占比情况，有助于学校针对不同学科制 定教学计划和辅导策略。
学生群体分布
根据学生的性别、年级、班级等特征进行划分，通过扇形 统计图展示不同学生群体的成绩分布情况，有助于学校全 面了解学生情况并因材施教。
数据比较与趋势分析
数据比较
通过扇形统计图可以直观地比较不同 类别数据的大小和占比情况。可以清 晰地看出哪些类别数据占比较大，哪 些占比较小，从而进行有针对性的分 析和决策。
趋势分析
通过对同一数据集在不同时间点的扇 形统计图进行比较，可以观察数据的 变化趋势。例如，可以分析某类别数 据占比的增加或减少情况，进而预测 未来的发展趋势。
扇形统计图ppt课件完整版x
扇形的面积表示数据占比。
数据比较
02
折线图更易于观察数据的动态变化，而扇形统计图则更强调数
据的静态分布。
数据类型
03
折线图适用于时间序列数据，而扇形统计图适用于分类数据。
与饼状图比较
数据展示
饼状图和扇形统计图都是通过扇形的面积表示数据占比， 但饼状图通常只展示一个整体的数据分布，而扇形统计图 可以展示多个不同分类的数据分布。
结合其他图表类型
将扇形统计图与其他图表类型 （如柱状图、折线图等）结合使 用，以弥补各自的不足，提供更
全面的数据分析视角。
优化色彩和布局
通过优化扇形的色彩搭配和整体 布局，提高扇形统计图的美观度 和易读性。同时，可以采用适当 的动画效果引导观众关注重点数
据。
06
扇形统计图与其他类型图表比较
与柱状图比较
社会领域
人口结构可视化
利用扇形统计图可以展示不同年龄、 性别、职业等人口结构在总人口中的 占比，有助于了解社会人口特征和变 化趋势。
教育程度分布呈现
通过扇形统计图可以呈现不同教育程 度人群在总人口中的占比，反映社会 教育水平和教育资源的分布情况。
科技领域：科研成果占比和转化情况展示
科研成果占比展示
调整图表样式
根据需要，调整扇形图的颜色、 边框、字体等样式，使其更加
美观和易读。
注意事项及常见问题
数据准确性
确保收集的数据准确可靠，避免因为 数据错误导致扇形图误导观众。
避免过多扇区
扇形图中扇区的数量不宜过多，否则 会导致图表难以阅读和理解。通常情 况下，建议将扇区数量控制在5-7个 以内。
扇区标签清晰
在扇形图中，每个扇区的标签应该清 晰明了，方便观众理解每个扇区代表 的含义。
2024版《扇形统计图》ppt课件
《扇形统计图》ppt课件目录•扇形统计图基本概念与特点•扇形统计图绘制方法与步骤•扇形统计图在数据分析中应用•案例：扇形统计图在各领域应用实例•扇形统计图优缺点及改进措施•交互式扇形统计图制作工具介绍及操作指南01扇形统计图基本概念与特点定义及作用定义扇形统计图是一种用扇形面积表示部分在总体中所占比例的统计图。
它可以直观地将数据中的不同分类以扇形的形式展现出来，扇形的面积大小代表各分类所占的比例。
作用扇形统计图主要用于展示数据的分布和占比情况，帮助用户快速了解数据的构成和比例关系。
扇形统计图特点直观性通过扇形的面积大小，可以直观地看出各个分类在总体中的占比情况。
易于比较扇形统计图可以方便地比较不同分类之间的大小关系，以及它们相对于总体的比例。
强调部分与整体的关系扇形统计图通过扇形的面积来表示部分在整体中的占比，从而强调部分与整体之间的关系。
适用场景分析展示分类数据的占比情况01当需要展示一组分类数据在总体中的占比情况时，可以使用扇形统计图。
例如，展示不同产品在总销售额中的占比、不同年龄段人口在总人口中的占比等。
强调部分与整体的关系02当需要强调某个分类与整体之间的关系时，可以使用扇形统计图。
例如，展示某个品牌在市场份额中的占比、某个城市在总人口中的占比等。
比较不同分类的大小关系03当需要比较不同分类之间的大小关系时，可以使用扇形统计图。
例如，比较不同产品销售额的占比、比较不同年龄段人口数量的占比等。
02扇形统计图绘制方法与步骤明确需要统计的具体内容，如某班级学生成绩、某公司产品销售情况等。
确定统计对象通过调查、测量、实验等方式收集相关数据，确保数据的真实性和准确性。
数据收集对收集到的数据进行分类、汇总和计算，得出各类别的比例和数量。
数据整理数据收集与整理根据数据总量绘制一个圆形，表示统计总体。
绘制圆形根据各类别的比例计算出各自对应的扇形角度，确保所有扇形角度之和为360度。
计算扇形角度根据计算出的扇形角度，在圆形中绘制出各个扇形，并标注出对应的类别名称和比例。
二元一次方程4.4(2)OK
合作讨论
讨论归纳： 的解题步骤？ 讨论归纳：例2的解题步骤？ 的解题步骤 代入（将已知的量代入关系式） ①代入（将已知的量代入关系式） 列出二元一次方程组） ②列（列出二元一次方程组） 解这个二元一次方程组） ③解（解这个二元一次方程组） 回代（把求得p、 值重新回代到关系式中 值重新回代到关系式中， ④回代（把求得 、q值重新回代到关系式中， 使关系式只有两个相关的量，如只有L与 ） 使关系式只有两个相关的量，如只有 与t） 这种求字母系数的方法称为待定系数法
(3)蛋白质和脂肪含量占50%； 设蛋白质有xg 碳水化合物有yg xg， yg。 设蛋白质有xg，碳水化合物有yg。 矿物质的含量是脂肪含量的2 则脂肪有(150 (150则脂肪有(150-x)g, 倍；蛋白质和碳水化合物含量 矿物质有2(150 x)g。 2(150矿物质有2(150-x)g。 占85%。 请试试写出方程组
的值。 （1）根据表中的数据确定 、b的值。 ）根据表中的数据确定a、 的值 （2）如果蟋蟀 ）如果蟋蟀1min叫63次，那么该地当时的温度 叫 次 约为多少摄氏度？ 约为多少摄氏度？
例2
通过对一份中学生营养快餐的检测， 通过对一份中学生营养快餐的检测， 得到以下信息： 得到以下信息： (1)快餐总质量为300g； 快餐总质量为300g (1)快餐总质量为300g； (2)快餐的成分 蛋白质、碳水化合物、 快餐的成分： (2)快餐的成分：蛋白质、碳水化合物、 脂肪、矿物质； 脂肪、矿物质； (3)蛋白质和脂肪含量占50%； 蛋白质和脂肪含量占50% (3)蛋白质和脂肪含量占50%；矿物质的含 量是脂肪含量的2倍；蛋白质和碳水化合物 量是脂肪含量的2 含量占85% 85%。 含量占85%。 根据上述数据回答下面的问题 问题： 根据上述数据回答下面的问题：
《扇形统计图》PPT课件
使用建议
选择合适的数据
01
在使用扇形统计图时，应选择分类数据作为展示对象，避免使
用连续的数值型数据。
合理设置图表元素
02
在制作扇形统计图时，应合理设置标题、图例、颜色等元素，
以提高图表的易读性和美观度。
注意数据的完整性和准确性
03
在收集和整理数据时，应确保数据的完整性和准确性展示人口年龄结构
详细描述
通过扇形统计图，将不同年龄段的人口数量以不同颜色的扇形表示，各年龄段的圆心角度根据其人口数量所占比 例来设置，可以直观地展示一个国家或地区的人口年龄结构，帮助决策者了解不同年龄段人口的比例和变化趋势 。
实例二：各类商品销售占比分析
总结词
比较各类商品的销售情况
详细描述
比较不同分类数据的占比
扇形统计图还可以用于比较不同分类数据的占比。通过将 不同分类的数据以扇形形式展示在同一张图表上，可以直 观地比较各分类数据之间的占比差异。
例如，在比较不同地区的人口占比时，可以使用扇形统计 图来展示各地区在总人口中的比例，便于分析地区人口分 布情况。
揭示数据之间的关联与差异
理解。
解释清晰
在图表下方或旁边添加 必要的解释文字，帮助 观众更好地理解图表的
内容。
03
扇形统计图的应用场景
展示各部分在总体中的占比
展示各部分在总体中的占比是扇形统计图最基本的应用场景 。通过扇形统计图，可以清晰地看到各部分在总体中所占的 比例，有助于理解数据的分布情况。
例如，在展示一个班级学生的各科成绩占比时，可以使用扇 形统计图来直观地展示各科成绩在总成绩中的比例，便于学 生和家长了解学生的学习状况。
直方图主要用于展示数据的分布情况 和变化趋势，通过矩形条的面积或高 度来展示数值大小。
4.4.2扇形统计图 青岛版
例题
1957～2050年世界人口变化预测统计图
2050年世界人口分布预测统计图
2050年世界人口预测统计图
（1）①②③分别是哪种类型的 上图是媒体发布的2050年 （3）预测2050年亚洲人口将 （2）从哪幅统计图中，能看出 （4）2050年亚洲人口与其它 大约达到多少亿？非洲呢？你 1957年后近百年内世界人口的 统计图？你能分别给它们加上 世界人口形势预测图，小莹 各洲人口的总和相比，你能 是从哪幅统计图中看出的？ 变化趋势？ 标题吗？ 根据图中的数据，绘制了 得到什么结论？你是从哪幅 三幅统计图，请根据这些 统计图看出的？ 统计图，回答下列问题：
4.4.2扇形统计图
黄岗中学数学组
第29届奥运会五个国家金牌数统计图
60 50 40 30 20 10 0
51 36 23 19 16
中国
美国Βιβλιοθήκη 俄罗斯英国德国条形统计图很容易看出各种数量的多少。
第25-29届奥运会中国金牌数统计图 60 50 40 30 20 10 0 25届 26届 27届 28届 29届 16 16 28 32 51
练习
为了绿化环境，时代中学七年级一班同学积极参加植树 活动，今年植树节时，该班同学的植树情况的部分数据 如图所示，请根据统计图的信息，回答下列问题 （1）七年级一班共有多少学生？ （2）将条形统计图补充完整 （3）将扇形统计图补充完整
6.要反映某苗圃各种树苗与总数之间的关系，应选用（ 统计图。
比较三种统计图，它们各有什么特点？
名称
条形统计图 折线统计图 扇形统计图
特点
可以直观的 反应各部分 数量的多少
可以反应 出数据的 变化情况
看出各部 分与总量 的关系 （百分比）
4.4扇形统计图(第一课时)
（4）用圆规画圆，再利用量角器画出各圆心角 三、计算圆心角 ，从而把圆面按百分比分成若干个扇形。 四、画图 （5）分别将各部分占整体的百分比以及相应的 五、填图 名称标注在扇形图上；并填写标题。
拓展提升
• 课本98页练习第2题
下面是一张统计图，你能从中获得哪些信息？
(1)喜欢乒乓球的人数占全班人数的 30 %
一、 列 表
想一想：这一步是进行： 将数据分组整理，列出统计表。
（2）你会计算上述四组团员人数占全国团员总人数的百分比吗？试一试。
二、 计 2032.5 农村团员人数占团员总人数的百分比为： ≈ .94 26 7543.9 算 553.9 百 ≈ .34 7 从事第二产业的团员占团员总人数的百分比为： 7543.9 分 1084.7 ≈ .比 0 0 14 38 第三产业及其他行业中的团员占团员总人数的百分比为：
（5）根据“加油站”中的说明，你 能说出怎么绘制扇形图吗？
16﹪
20﹪
26﹪
（6）从上图看，你认为扇形统计图的优点是： _________________________________________ 扇形统计图能直观地反映各部分占整体的百分比。 所以在统计中常常用扇形统计图表达数据。 ________________________________________.
1 2 3 4
五、 填 图
2007年全国共青团员人数分布统计图 分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图 想一想，这一步是： 上；并填写标题。
议一议：
你能总结出制作扇 形统计图的步骤吗？
制作扇形统计图的步骤 一、列表 （1）将数据分组整理，列出统计表。 （2）分别计算各部分在整体中所占的百分比。 二、计算百分比 三、计算圆心角 （3）分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数。 （4）用圆规画圆，再利用量角器画出各圆心角， 四、画图 从而把圆面按百分比分成若干个扇形。 （5）分别将各部分占整体的百分比以及相应的 五、填图 名称标注在扇形图上,并填写标题。
《扇形统计图》精品课件
《扇形统计图》精品课件
2023-11-05
目 录
• 导入新课 • 讲解扇形统计图的概念和特点 • 讲解扇形统计图的制作方法和步骤 • 分析讲解扇形统计图的应用 • 实践操作 • 小结与作业布置
01
导入新课
复习已学知识
回顾和总结以往所学的统计图知识，包括条形统计图、折线统计图和扇形统计图 。
强调扇形统计图的特点和优势，为后续学习做好铺垫。
在百分比计算中的应用
总结词
简单、直观
详细描述
扇形统计图可以直接呈现各部分的百分比，通过观察图形，用户可以快速计算出总体的百分比，无需进行繁琐 的计算过程。
在数据分析中的应用
总结词
全面、高效
详细描述
扇形统计图可以综合呈现多组数据的比例关系，通过观察图形，用户可以快速发现各组数据之间的关 联和规律，从而进行全面的数据分析。
3
通过所占比例，确定各部分在展示时的相对大 小。
绘制扇形统计图
选择合适的软 件
根据需要，选择适合的 图形绘制软件，如 Microsoft Excel、 Google Sheets或 Python等。
绘制圆圈
在软件中绘制一个圆形 ，作为扇形统计图的背 景。
添加扇形
根据计算出的比例，在 圆形中添加不同大小的 扇形，每个扇形代表一 个部分。
收集数据
根据目的和对象收集相关数据，确保数据的准确性和可靠性。
整理数据
对收集到的数据进行筛选、清洗和整理，使其更易于分析和展示 。
计算各部分所占比例
1 2
计算各部分的数量或数值
根据收集到的数据，计算各部分所占的数量或 数值。
计算各部分所占比例
根据各部分数量或数值，计算其在整体中所占 的比例。
2023-11-05
目 录
• 导入新课 • 讲解扇形统计图的概念和特点 • 讲解扇形统计图的制作方法和步骤 • 分析讲解扇形统计图的应用 • 实践操作 • 小结与作业布置
01
导入新课
复习已学知识
回顾和总结以往所学的统计图知识，包括条形统计图、折线统计图和扇形统计图 。
强调扇形统计图的特点和优势，为后续学习做好铺垫。
在百分比计算中的应用
总结词
简单、直观
详细描述
扇形统计图可以直接呈现各部分的百分比，通过观察图形，用户可以快速计算出总体的百分比，无需进行繁琐 的计算过程。
在数据分析中的应用
总结词
全面、高效
详细描述
扇形统计图可以综合呈现多组数据的比例关系，通过观察图形，用户可以快速发现各组数据之间的关 联和规律，从而进行全面的数据分析。
3
通过所占比例，确定各部分在展示时的相对大 小。
绘制扇形统计图
选择合适的软 件
根据需要，选择适合的 图形绘制软件，如 Microsoft Excel、 Google Sheets或 Python等。
绘制圆圈
在软件中绘制一个圆形 ，作为扇形统计图的背 景。
添加扇形
根据计算出的比例，在 圆形中添加不同大小的 扇形，每个扇形代表一 个部分。
收集数据
根据目的和对象收集相关数据，确保数据的准确性和可靠性。
整理数据
对收集到的数据进行筛选、清洗和整理，使其更易于分析和展示 。
计算各部分所占比例
1 2
计算各部分的数量或数值
根据收集到的数据，计算各部分所占的数量或 数值。
计算各部分所占比例
根据各部分数量或数值，计算其在整体中所占 的比例。
4.4扇形统计图
4.4 扇形统计图编制人：李波复核人：使用日期：学习目标：1、了解扇形统计图的特点，能看懂扇形统计图的特点，会看图回答一些简单的问题。
2、进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。
思维导航：扇形统计图用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分占总数的百分数。
部分量=总量×这部分量占总量的百分数总量=部分量÷这部分量占总量的百分数各个扇形所占的百分数之和为1自主学习1、六一班最喜欢的运动项目统计图（1）从这幅统计图中你了解到那些信息？（2）这是一幅（）统计图，它的特点是（）（3）从这幅统计图上能清楚地看出喜欢乒乓球的人数占全班人数的百分之几吗？2、六一班最喜欢的运动项目统计图（1）从这幅统计图中可以看出：喜欢乒乓运动的人数占全班人数的（）%，喜欢足球的人数占全班人数的（）%，喜欢跳绳的人数占全班人数的（）%，喜欢踢毽的人数占全班人数的（）%，喜欢其他运动的人数占全班人数的（）%。
(2)对于这幅统计图，你还能提出什么问题？（3）这是一幅（）统计图，整个圆表示（），各个小扇形表示（），这种统计图的特点是（）。
A 65%B 28%(3)C300亩油菜500亩小麦450亩大麦(2)60以下20%91~10025%60~7525%76~9030%(4)基础训练：某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图（4）的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为多少人。
拓展提升：1.红星村今年对农田秋季播种作物如图（2）规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%.2.光明中学对图书馆的书分成3类,A 表示科技类,B 表示科学类,C 表示艺术类,所占的百分比如图（3）所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有多少册。
中考连接：某中学准备举行一次球类运动会，在举行运动会之前，同学们就该校学生最喜欢那种球类运动问题进行了一次调查，并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题： （1）此次共调查了多少位学生？（2）请将表格和条形统计图补充完整.球20%。
扇形统计图ppt课件
产品市场占有率案例
总结词
比较不同产品在市场中的占有率
详细描述
通过扇形统计图，将不同产品在市场 中的销售数据进行分类，并按照销售 量或销售额绘制成扇形，从而比较不 同产品在市场中的占有率。
05 扇形统计图的局限性
数据表达的局限性
01
扇形统计图主要用于展示分类数 据的占比关系，对于连续型数据 或需要精确表示具
扇形统计图可以突出显示异常值，即与整体数据明显不符 的数据点。
要点二
详细描述
在扇形统计图中，异常值通常表现为占比与其他数据点相 比明显偏高或偏低。通过观察扇形统计图，可以快速识别 出异常值，进一步分析其产生的原因，以便采取相应的措 施。例如，在分析一个地区的房价分布时，如果某个小区 的房价明显高于周围小区，那么这个小区的房价就可以被 视为异常值，需要进一步了解其成因。
创建图表
使用PPT中的图表功能，创建扇形 统计图，并导入数据。
调整图表布局
根据需要，调整图表标题、坐标轴、 图例等元素的布局。
图表美化
调整图表颜色
根据主题和风格，调整扇形的颜 色和背景颜色，使图表更加美观。
添加数据标签
在扇形上添加数据标签，展示具 体数值，增强数据的可读性。
调整字体和格式
设置标题、坐标轴、图例等元素 的字体和格式，使图表更加清晰
02 扇形统计图的制作
数据准备
收集数据
根据分析目的，收集相关 数据，确保数据的准确性 和完整性。
数据清洗
对数据进行清洗和处理， 去除异常值和缺失值，确 保数据质量。
数据分类和编码
对数据进行分类和编码， 以便在图表中更好地展示。
图表创建
选择图表类型
根据数据和分析目的，选择合适 的扇形统计图类型。
扇形统计图知识点总结
扇形统计图知识点总结一、什么是扇形统计图扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。
通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。
例如，要展示一个班级中不同学科成绩所占的比例，就可以用扇形统计图来直观呈现。
二、扇形统计图的特点1、用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。
2、扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。
3、扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”，也就是 100%。
三、扇形统计图的作用1、能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例。
比如，通过观察扇形统计图，我们可以迅速了解到某个项目中不同部分所占的比重，从而对整体情况有一个直观的把握。
2、可以比较各部分之间的比例大小。
如果要比较不同类别在总体中所占比例的大小，扇形统计图能一目了然地展示出来。
3、从扇形统计图中能获取一些关键的信息，帮助我们做出决策或分析问题。
例如，在市场调查中，了解不同产品的市场占有率，从而为企业的生产和销售策略提供依据。
四、制作扇形统计图的步骤1、收集数据首先要确定需要统计的内容，然后收集相关的数据。
比如要统计班级同学的兴趣爱好，就需要收集每个同学的兴趣爱好类别和人数。
2、计算各部分所占百分比将各部分的数量除以总数，得到各部分所占的百分比。
例如，班级中喜欢音乐的有 20 人，总人数为 50 人，那么喜欢音乐的同学所占百分比就是 20÷50×100% ＝ 40%。
3、计算各部分对应的圆心角的度数用 360 度乘以各部分所占的百分比，得到各部分对应的圆心角的度数。
继续以上面的例子，喜欢音乐的同学所占百分比为 40%，那么其对应的圆心角度数为 360×40% ＝ 144 度。
4、绘制扇形统计图（1）先画出一个圆。
（2）根据圆心角的度数，用量角器分别画出各个扇形。
（3）在每个扇形中标明所表示的内容和所占的百分比。
五、扇形统计图的应用1、在经济领域可以用于展示企业的各项收入或支出在总收支中所占的比例，帮助企业管理者了解财务状况，制定合理的预算和发展策略。
《扇形统计图》PPT课件
可以使用Excel、 PowerPoint等软件的绘 图工具来绘制扇形图。
插入扇形图
在软件中选择插入图表 功能，并选择扇形图类
型。
填充数据
将整理好的数据输入到 扇形图的对应位置，软 件会自动根据数据生成
扇形图。
调整图表元素
根据需要调整扇形图的 标题、坐标轴、图例等 图表元素，使图表更加
清晰易读。
注意事项及技巧
科技领域应用案例
技术构成分析
通过扇形统计图展示某一技术领域内不同技术方向的占比情况，揭 示技术发展趋势。
研发投入分布
利用扇形统计图展示企业、研究机构等不同主体在研发投入上的分 布情况，反映科技创新能力。
专利申请情况分析
扇形统计图可用于展示不同领域或地区的专利申请数量及占比情况， 为科技创新政策提供参考。
谢谢
THANKS
05 实例分析：扇形统计图在各领域应用案例
CHAPTER
经济领域应用案例
市场份额分析
通过扇形统计图展示不同企业在市场中的占比， 直观反映市场竞争格局。
产业结构分析
利用扇形统计图展示国民经济中各产业的占比， 揭示产业结构特点。
消费者行为分析
扇形统计图可用于展示消费者对不同商品或服务 的偏好程度，为企业营销策略提供参考。
色彩丰富
可以使用不同的颜色来表 示不同的数据组，增加图 表的美观性和可读性。
适用场景分析
成分占比展示
适用于展示某一总体中各 个组成部分的占比情况， 如市场份额、人口构成等 。
数据对比
适用于需要对多个数据进 行比较的场景，通过扇形 统计图可以清晰地看出各 个数据的相对大小。
趋势分析
通过对比不同时间点的扇 形统计图，可以分析出各 组数据的变化趋势。
插入扇形图
在软件中选择插入图表 功能，并选择扇形图类
型。
填充数据
将整理好的数据输入到 扇形图的对应位置，软 件会自动根据数据生成
扇形图。
调整图表元素
根据需要调整扇形图的 标题、坐标轴、图例等 图表元素，使图表更加
清晰易读。
注意事项及技巧
科技领域应用案例
技术构成分析
通过扇形统计图展示某一技术领域内不同技术方向的占比情况，揭 示技术发展趋势。
研发投入分布
利用扇形统计图展示企业、研究机构等不同主体在研发投入上的分 布情况，反映科技创新能力。
专利申请情况分析
扇形统计图可用于展示不同领域或地区的专利申请数量及占比情况， 为科技创新政策提供参考。
谢谢
THANKS
05 实例分析：扇形统计图在各领域应用案例
CHAPTER
经济领域应用案例
市场份额分析
通过扇形统计图展示不同企业在市场中的占比， 直观反映市场竞争格局。
产业结构分析
利用扇形统计图展示国民经济中各产业的占比， 揭示产业结构特点。
消费者行为分析
扇形统计图可用于展示消费者对不同商品或服务 的偏好程度，为企业营销策略提供参考。
色彩丰富
可以使用不同的颜色来表 示不同的数据组，增加图 表的美观性和可读性。
适用场景分析
成分占比展示
适用于展示某一总体中各 个组成部分的占比情况， 如市场份额、人口构成等 。
数据对比
适用于需要对多个数据进 行比较的场景，通过扇形 统计图可以清晰地看出各 个数据的相对大小。
趋势分析
通过对比不同时间点的扇 形统计图，可以分析出各 组数据的变化趋势。
扇形统计图ppt课件
扇形统计图
预习检测
说一说：在简单的统计里我们学习过 哪些知识，其中条形统计图和折线统计图各 有什么特点?
统计表和统计图，在统计图中有条形统 计图和折线统计图。 条形统计图能清楚的看出数量的多少。 折线统计图能反映出数量增减变化的趋 势。
合作探究
例1 我国陆地扇形统计图，说一说图中的圆代表（ 总数量 ）； 扇形代表（各部分数量 ）；各个扇形所占的百分比之和为 （ 100% ）。扇形的大小反映；
扇形统计图中的圆代表总数量；扇形代表各部分数量各 个扇形所占的百分比之和为100% ；扇形的大小反映各部分数 量占总数量的百分之几。
检测反馈
比一比，哪一天的食物搭配比较合理？
按营养学的观点，每天的食物应注意 荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。
拓展延伸
右边是萌萌摆出的 一个干果拼盘，已 知花生米大约占了 果盘的20%，你能 估计其其他几种干 果大约各占百分之 几吗？
40%
30% 10%
中国人口占 世界人口的 19.6%
中国耕地面 积占世界耕 地面积9.9%
我国人口所占的百分比要远远高于我 国耕地面积所占的百分比。而人口过多正 是我国经济发展中所面临的主要困难之一。
小结强调
观察扇形统计图，说一说图中的圆代表（
）；
扇形代表（
）；各个扇形所占的百分比之和为
（
）。扇形的大小反映；
小结强调
（各部分数量占总数量的百分之几）
扇形统计图与我们以前学过的 统计图有什么不同？它有什么 特点？
扇形统计图可以清楚地表示出各 部分数量同总数量之间的关系。
319.68 95.04 249.6 180.48 115.2
展示提升
观察下面的统计图，从统计图里你获 得了哪些信息？有什么想法？在班级 里交流。
预习检测
说一说：在简单的统计里我们学习过 哪些知识，其中条形统计图和折线统计图各 有什么特点?
统计表和统计图，在统计图中有条形统 计图和折线统计图。 条形统计图能清楚的看出数量的多少。 折线统计图能反映出数量增减变化的趋 势。
合作探究
例1 我国陆地扇形统计图，说一说图中的圆代表（ 总数量 ）； 扇形代表（各部分数量 ）；各个扇形所占的百分比之和为 （ 100% ）。扇形的大小反映；
扇形统计图中的圆代表总数量；扇形代表各部分数量各 个扇形所占的百分比之和为100% ；扇形的大小反映各部分数 量占总数量的百分之几。
检测反馈
比一比，哪一天的食物搭配比较合理？
按营养学的观点，每天的食物应注意 荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。
拓展延伸
右边是萌萌摆出的 一个干果拼盘，已 知花生米大约占了 果盘的20%，你能 估计其其他几种干 果大约各占百分之 几吗？
40%
30% 10%
中国人口占 世界人口的 19.6%
中国耕地面 积占世界耕 地面积9.9%
我国人口所占的百分比要远远高于我 国耕地面积所占的百分比。而人口过多正 是我国经济发展中所面临的主要困难之一。
小结强调
观察扇形统计图，说一说图中的圆代表（
）；
扇形代表（
）；各个扇形所占的百分比之和为
（
）。扇形的大小反映；
小结强调
（各部分数量占总数量的百分之几）
扇形统计图与我们以前学过的 统计图有什么不同？它有什么 特点？
扇形统计图可以清楚地表示出各 部分数量同总数量之间的关系。
319.68 95.04 249.6 180.48 115.2
展示提升
观察下面的统计图，从统计图里你获 得了哪些信息？有什么想法？在班级 里交流。
人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT)
人数/人
六三班最喜欢的运动项目统计图
2009年5月制14 12121089
8 6
6
5
4
2 0
乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
六三班最喜欢的扇运面动项目统计表
扇扇面123456面0123456789012345678912345678967890123456789 0% 2009年5月制
其他 8%
踢毽 22%
那么哪一个扇形表示总 体的25%？ (2)如果用整个圆表示我班 的人数，那么扇形B大约 代表多少人？ (3)如果用整个圆表示3磅重 的蛋糕，那么扇形C大约 代表多少蛋糕？
A
AC B 33.3%
人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT)
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表
奥运会 届数
金牌
24届 5枚
25届 16枚
26届 16枚
27届 28枚
28届 32枚
人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT)
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT)
人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT)
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT) 人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT)
人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT) 人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT)
人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT) 人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT)
人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT) 人教版《扇形统计图》课件 (共26张PPT)
条形统计图
折线统计图
折线统计图能清晰地显示数据的增减 变化。
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------使用扇形统计图。 3、如果需要清晰地显示各组的数据在一段时期内的变 化，或分析数据的变化趋势-------使用折线统计图。
思考：不同统计图的特点是什么？
1、对于下列统计的数据，选用哪种统计图表达较为适宜：
(1)我国2000~2010年国内生产总值(GDP);
条形统计图或折线统计图
(2)我国运动员在历届奥运会上获得金牌的总数；
2050年世界人口形势预测图
例2
2050 25年 2025 26年
90亿 其 中 亚 洲 人 口 最 多 ， 将 达 到 54.45 亿
205 13年 1974 17年 1957 40亿 50亿
60亿
年 世 界 人 口 亿
90
30亿
1 2 3 4 5 6
人口/亿
大洋洲 0.5%
大洋洲 0.5%
亚洲 60.5%
地区
非洲12.9%
大 洋 洲
南 美 洲
北 美 洲
非 洲
欧 洲
亚 洲
扇形统计图 2050年世界人口分布预测统计表
条形统计图
1975~2050年世界人口变化预测统计图
折线统计图
（2）从哪幅图中，能看出1957年后近百年内世界人口的变化趋势？
（3）预测2050年亚洲人口将大约达到多少亿？非洲呢？你是从哪
亚洲 60.5%
地区
非洲12.9%
欧洲12.5%
大 洋 洲人
口 亿
南 美 洲
北 美 洲
非 洲
欧 洲
亚 洲
100 80 60 40 20 0 1957 1974 1987 1999 2025 2050 年份
/
讨论交流：
（1）以上分别是哪种类型的统计图？分别给它们加上标题。
人口/亿
2050年世界各州人口预测统计表
七年级一班学生个人爱好情况统计表
单位：人 学生总数 最喜爱音乐的 最喜爱美术的 最喜爱体育的 学生数 学生数 学生数 其他
50
16
11
18
5
课堂小结
不同统计图的特点：
条形统计图
表达的数据是分散的 能清晰地表示出各组实际数据
扇形统计图
能表达各个组的数据占整体的百分比
折线统计图
能清晰地显示各组的数据在一段时期内的变 化，或分析数据的变化趋势
幅统计图中看出的？
（4）2050年亚洲人口与其他各洲人口的总和相比，你能得到什么结 论？你是从哪幅统计图中看出的？
（5）由例2你认为在表达数据时，怎么样选取适当的统计图？
根据需要选用适当的统计图
1、如果需要表达的数据是分散的，并且需要清晰地表 示出各组实际数据----------使用条形统计图。
2、如果需要表达各个组的数据占整体的百分比
P100页 课本：习题4.4
P103页 课本：综合练习 以上作业做到练习本上
条形统计图或折线统计图
(3)银行营业厅调查一周内顾客对工作人员服务态度的评 价（满意、一般、差）；
扇形统计图
(4)学校合唱队队员的年龄。
条形统计图或扇形统计图
2、为了了解学生的个人爱好情况，班主任对七年级一 班进行了一次问卷调查，学生只能从“我最喜爱音乐”、 “我最喜爱美术”、“我最喜爱体育”和“其他”中选 择一项，将调查结果分组整理后列成下表，请根据表中 的数据绘制扇形统计图。
世界四大洋面积统计图
北冰洋3.6%
印度洋 20.7%
大西洋 25.9%
太平洋 49.8%
太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 请说一下，上图是什么样的统计图？ （3）哪个大洋的面积超过地球海洋面积的三分之一？你是从那幅统计图中看到的？ (1)哪个大洋的面积最大？哪个最小？你是从哪幅统计图中看出的？ （2）哪个大洋的面积超过10 000万平方千米？你是从那幅统计图中看到的？ 请思考下列问题; （4）从这两幅统计图中，你还能得到哪些信息？你认为条形统计图和扇形统计图 在表达信息时有什么优势和不足？
思考：不同统计图的特点是什么？
1、对于下列统计的数据，选用哪种统计图表达较为适宜：
(1)我国2000~2010年国内生产总值(GDP);
条形统计图或折线统计图
(2)我国运动员在历届奥运会上获得金牌的总数；
2050年世界人口形势预测图
例2
2050 25年 2025 26年
90亿 其 中 亚 洲 人 口 最 多 ， 将 达 到 54.45 亿
205 13年 1974 17年 1957 40亿 50亿
60亿
年 世 界 人 口 亿
90
30亿
1 2 3 4 5 6
人口/亿
大洋洲 0.5%
大洋洲 0.5%
亚洲 60.5%
地区
非洲12.9%
大 洋 洲
南 美 洲
北 美 洲
非 洲
欧 洲
亚 洲
扇形统计图 2050年世界人口分布预测统计表
条形统计图
1975~2050年世界人口变化预测统计图
折线统计图
（2）从哪幅图中，能看出1957年后近百年内世界人口的变化趋势？
（3）预测2050年亚洲人口将大约达到多少亿？非洲呢？你是从哪
亚洲 60.5%
地区
非洲12.9%
欧洲12.5%
大 洋 洲人
口 亿
南 美 洲
北 美 洲
非 洲
欧 洲
亚 洲
100 80 60 40 20 0 1957 1974 1987 1999 2025 2050 年份
/
讨论交流：
（1）以上分别是哪种类型的统计图？分别给它们加上标题。
人口/亿
2050年世界各州人口预测统计表
七年级一班学生个人爱好情况统计表
单位：人 学生总数 最喜爱音乐的 最喜爱美术的 最喜爱体育的 学生数 学生数 学生数 其他
50
16
11
18
5
课堂小结
不同统计图的特点：
条形统计图
表达的数据是分散的 能清晰地表示出各组实际数据
扇形统计图
能表达各个组的数据占整体的百分比
折线统计图
能清晰地显示各组的数据在一段时期内的变 化，或分析数据的变化趋势
幅统计图中看出的？
（4）2050年亚洲人口与其他各洲人口的总和相比，你能得到什么结 论？你是从哪幅统计图中看出的？
（5）由例2你认为在表达数据时，怎么样选取适当的统计图？
根据需要选用适当的统计图
1、如果需要表达的数据是分散的，并且需要清晰地表 示出各组实际数据----------使用条形统计图。
2、如果需要表达各个组的数据占整体的百分比
P100页 课本：习题4.4
P103页 课本：综合练习 以上作业做到练习本上
条形统计图或折线统计图
(3)银行营业厅调查一周内顾客对工作人员服务态度的评 价（满意、一般、差）；
扇形统计图
(4)学校合唱队队员的年龄。
条形统计图或扇形统计图
2、为了了解学生的个人爱好情况，班主任对七年级一 班进行了一次问卷调查，学生只能从“我最喜爱音乐”、 “我最喜爱美术”、“我最喜爱体育”和“其他”中选 择一项，将调查结果分组整理后列成下表，请根据表中 的数据绘制扇形统计图。
世界四大洋面积统计图
北冰洋3.6%
印度洋 20.7%
大西洋 25.9%
太平洋 49.8%
太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 请说一下，上图是什么样的统计图？ （3）哪个大洋的面积超过地球海洋面积的三分之一？你是从那幅统计图中看到的？ (1)哪个大洋的面积最大？哪个最小？你是从哪幅统计图中看出的？ （2）哪个大洋的面积超过10 000万平方千米？你是从那幅统计图中看到的？ 请思考下列问题; （4）从这两幅统计图中，你还能得到哪些信息？你认为条形统计图和扇形统计图 在表达信息时有什么优势和不足？