看图讲述教案中班

看图讲述教案中班
教案标题：欢乐看图讲述
教学目标：
1. 培养幼儿观察力和想象力，提高他们对图像的理解能力。

2. 培养幼儿语言表达能力和口头叙事能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

教学准备：
1. 图片：准备一些有趣的图片，包括动物、人物、场景等，以激发幼儿的兴趣。

2. 教具：幼儿园黑板、彩色粉笔、幼儿绘画工具等。

教学过程：
引入活动：
1. 与幼儿互动，询问他们对图片的喜好，并鼓励他们进行简单的描述。

2. 准备一些有趣的图片，展示给幼儿，引发他们的好奇心和兴趣。

主体活动：
1. 选择一张图片，向幼儿展示并让他们仔细观察。

2. 引导幼儿提出关于图片的问题，例如：“你看到了什么？”，“这是谁？”，“他
们在做什么？”等。

3. 鼓励幼儿用简洁的语言回答问题，并逐渐引导他们进行连贯的叙述。

4. 在黑板上记录幼儿的回答，帮助他们形成一个完整的故事。

5. 鼓励幼儿之间互相补充和改进彼此的叙述，促进团队合作和互动。

巩固活动：
1. 让每个幼儿选择一张图片，并鼓励他们用自己的语言讲述图片中的故事。

2. 鼓励幼儿之间互相倾听和提出问题，以进一步丰富故事内容。

3. 鼓励幼儿进行绘画，将自己讲述的故事可视化。

评估活动：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表达能力。

2. 评估幼儿对图片的观察和理解能力。

3. 评估幼儿在团队合作和互动中的表现。

教学延伸：
1. 可以逐步增加图片的复杂性和故事的难度，以挑战幼儿的观察力和口头表达能力。

2. 可以引导幼儿自己选择图片并编写故事，培养他们的创造力和想象力。

教学反思：
1. 教师应根据幼儿的兴趣和能力调整教学内容和难度。

2. 教师应积极引导幼儿参与互动，鼓励他们提出问题和分享观点。

3. 教师应给予幼儿充分的表达和展示机会，以增强他们的自信心和表达能力。

通过以上教案，幼儿将能够通过观察图片、提问、叙述和绘画等活动，培养他们的观察力、语言表达能力和团队合作精神。

这将为他们今后的学习和发展奠定坚实的基础。