解决企业培训难题的五个对策

解决企业培训难题的五个对策
1.树立激励机制
如何提高员工的主动性始终是人资主管头疼的问题。

培训的目的是让员工在力量上获得提升，因此，不断提高岗位要求，并辅以薪酬激励，使员工有学习的动力，在通过力量考核的方式对员工进行评估。

激励机制的建立不仅可以避开员工在培训时懈怠的看法，提高员工学习的主动性，同时还能营造员工之间良性的竞争气氛，最终又可以将培训效果评估与绩效考核结合到一起，提高人资部门的工作效率。

2.树立一个典范
典范的力气是无穷的，好的典范能够催人奋进。

企业可以在培训中选择主动性高、学习看法仔细、培训效果突出的员工树立典范，成为其他员工的标杆。

树立典范的目的不仅能够从主动的方面进行引导，而且能表达出企业对员工和培训的重视程度，从侧面带动员工对待培训的主动性。

3.对培训内容反复练习
学习是一个长期的过程，而将学习到的`学问应用到实际过程中更是漫长。

企业培训的目的是让员工将学到的学问应用到工作中并为企业带来价值，因此在员工结束培训课程后，应当以不同的形式对所学内容进行磨练，如通过视频、实战演练等方式长期、分阶段的进行，使员工对学问不断稳固，最终让员工养成一种习惯。

4.保持部门间的沟通
许多企业认为培训效果的评估是人资部门的事情，事实上并非
如此，受训部门同样是评估过程中重要的一环，正是许多企业忽视了受训部门在培训效果评估的作用，才使得培训效果评估无法落实。

在培训结束后，受训部门的主管还要承当着对受训员工培训效果监督的工作，并将之反馈给人资部门；人资部门同时也要与受训部门各级人员保持有效的沟通，随时了解其想法。

5.有针对性的选择评估模式
企业之间的差异使得没有完全适用于每个企业的培训效果评估模式，因此要依据企业本身选择最合适的评估模式。

目前国内外大多采纳柯氏培训效果评估模型，事实上人资主管可以依据不同的部门员工设定不同的评估方式，如针对行政部门的目标评估，针对销售人员的绩效评估和收益评估，针对客服部门的测试比较评估等。