沪科版物理高一上1-E《速度变化的快慢 加速度》教案2

E 、速度变化的快慢 加速度
一、本节基本知识点
1、速度变化的基本形式以及对应的具体运动实例。

2、描述物体速度变化的物理量。

3、加速度的矢量性。

4、加速度的物理意义。

二、本节知识点说明：
1、展示几种具体的运动形式，引入本节课题
2、引入的实例应广泛，体现速度大小变化和速度方向变化，为以后学习物理作铺垫。

3、体现区别不同的运动形式引入加速度的定义。

4、体现加速度的矢量性以及简单的加速度计算。

5、DIS 实验测量加速度时，注意仪器的选择和数据处理的方法。

6、重点体现DIS 实验中V-t 图像的斜率的物理意义
7、体现加速度的物理描述与几种说法的判断（例如：物体速度变化大，加速度就大等）。

8、举例加速运动的物体的运动形式对它们的加速度大小作粗略的对比。

9、本节重点掌握加速度的物理意义，以及V-t 图像的斜率意义。

10、制作中多结合生活和科技实例使课堂生动。

11、每个例子的应用都围绕重点展开，体现多媒体的作用。

12、这节课可适当加入德育内容，体现教育的德育功能。

（不必强求）
(三)教学目标：
1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。

2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致，知道加速度跟速度改变量的区别。

3.知道什么是匀变速直线运动，能从匀变速直线运动的v —t 图像中理解加速度的意义。

教学重点：
1、速度的变化量v ∆速度的变化率
t
v ∆∆的含义。

2、加速度的概念及物理意义。

教学难点：
加速度的方向的理解
四.教学步骤：
(一)导入新课
引入：对于匀速直线运动，速度不随时间变化；而变速直线运动，速度是随时间变化的。

今天我们学习如何来描述速度变化和时间的关系。

问题.分析在第一秒内物体的速度变化?
解析1.物体作直线运动
2.速度变化的大小为5m/s
3.速度变化的方向与初速度方向一致。

DIS 演示：变速直线运动的小车在某段时间内的速度变化求解
1.加速过程
2.减速过程
说明：由于研究的是矢量，所以应该选择一个正方向（一般选初速度方向为正）
（二）新课教学
问题：如图甲、乙两物体的速度图像从图中找一找速度随时间的变化规律？
分析：甲图中，物体的速度每1秒变化5m/s ，乙图中，物体的速度每10秒变化5m/s 。

表示两物体速度改变的快慢不
同，甲物体速度改变快（每秒改
变5m/s ）；乙物体速度改变慢
（每秒改变0.5m/s ） 今天我们就来引入一个新概念——加速度，来描述速度改变的快慢。

定义式：t
V V a t 0-= V 0：开始时的速度(初速度) V t ：经时间t 的速度(末速度) 单位：m/s 2，读为：米每二次方秒。

学生练习1.
火车的加速度a=0.3m/s 2(读) 汽车的加速度a=2m/s 2(读)
概念理解：
加速度不但有大小，而且有方向，是矢量。

(这个问题要在进一步学习中不断加深理解。

) 匀变速直线运动有：匀加速运动和匀减速运动。

匀加速运动：v t ＞v 0，速度随时间均匀增加，a ＞0，v 为正值，a 与v 方向一致。

匀减速运动：v t ＜v 1，速度随时间均匀减小，a ＜0，v 为负值，a 与v 方向相反。

（三）例题分析
例1：一只足球以10m/s 的速度沿正东方向运动,运动员飞起一脚,足球以20m/s 的速度向正西方向飞去,运动员与足球的作用时间为0.1s,求足球获得加速度的大小和方向?
评析：求一个矢量，既要说明它的大小，也要说明它的方向，对于做直线运动的物体，为了求解问题的方便，通常先选取一个正方向，但物理量的方向与选取的正方向无关。

学生练习2：做匀加速运动的火车，在40s 内速度从10m/s 增加到20m/s ，求火车加速度的大小。

汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s 内速度从10m/s 减小到零，求汽车的加速度大小。

说明：注意方向性。

例2：关于加速度，下列说法正确的是（ C ）
A.物体的速度为零，加速度也一定为零；
B.物体的速度改变量大，加速度一定大；
C.物体的速度变化率大，加速度一定大；
D.物体的速度越大，加速度也越大； 说明：注意t v v ，v ，∆∆∆的区别。

加速度是表示速度变化快慢的物理量，等于速度变化和变化这一速度所用时间的比值，加速度的大小与速度的大小无必然的联系，加速度大，速度可能大，也可能小，还可能为零。

加速度的方向与速度变化的方向相同。

例3：一个物体沿直线运动，它的速度图象如图所示，由此可知（ A 、C 、D ）
A.2秒末物体返回出发点；
B.2秒末物体的运动方向发生改变
C.第1秒内和第3秒内物体的位移大小相等；
D.第1秒内和第3秒内物体运动的加速度大小相等，方向
相反；
评析：解决此题目应充分利速度图象的物点：（1）斜率表
示加速度；（2）图线与时间轴所围图形的面积等于位移大小。

例4：一个沿直线运动物体的速度图象，如图所示，则（B 、C 、D ）
A.图象OA 段表示物体做非匀变速直线运动，AB 段表示物体静止
B.图象AB 段表示物体做匀速直线运动
C.在0~9秒内物体的运动方向相同
D.在9~12秒内物体的运动方向与0~9秒内的运动方向相反
评析：图象的AB 段表示物体做匀速直线运动，而不是静止。

v-t 图象中表示的的速度值为正，速度方向与规定的正方向相同；
v-t 图象中表示的的速度值为负，速度方向与规定的正方向相
反。

作业：练习部分P25 1-7
(m/s)
6。