特殊教育学校安全管理岗位职责详细版

文件编号：GD/FS-5205

（管理制度范本系列）

特殊教育学校安全管理岗

位职责详细版

The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process.

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特殊教育学校安全管理岗位职责详

细版

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为进一步深化学校安全教育与管理，有效落实教育局“学校安全管理职责落实年”方案，确保学校校级领导、中层领导、各岗位工作人员的职责，定岗、定责，坚持“谁在岗、谁负责”的原则，将安全责任分解落实到每个处室、教研组、班主任、教职工。做到安全管理职责明确、责任到人，推进学校安全管理工作的规范化、制度化，特制定《桦甸市特殊教育学校安全管理岗位职责》。明确落实事前考核惩戒，如果因自身原因出现安全事故，学校将按照桦甸市教育局《桦甸市学校安全工作问责暂行办法》进行问责，与被问责对象谈话，填报《学校安全事故问责决定

书》，进行责任追究，请各位领导和老师认真贯彻执行。

一、领导小组安全职责：

1、根据教育局工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。

2、制订学校安全年度工作计划，并组织落实。

3、定期开展学校安全检查工作。

4、落实领导带班教师值班值宿带班工作。

5、组织开展多种形式的安全法规知识的宣传、教育和培训工作。

6、定期完成上级安全情况统计工作，并适时提出加强和改进学校安全工作的意见。

7、接受并处理学校紧急情况信息。

8、完成教育局交办的其它安全工作任务。

二、校长安全工作职责

校长王桂香是学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负全面责任。其主要职责是：

1、领导学校安全工作，把学校安全工作纳入总体规划，列入重要议事日程。

2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。

3、主持召开学校安全工作重要会议，主持制定学校安全工作重要文件。

4、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。

5、与安全副校长签订安全工作责任书，指导督促学校安全工作。

6、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。

三、安全副校长安全职责

分管学校安全工作的副校长杨长岩是学校安全工作的主要负责人，其职责是：

1、在校长的领导下，具体执行上级部门的指示、决定；制定学校安全工作计划、活动方案，做好安全工作各项总结。

2、负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校各部门、各岗位落实安全管理制度、措施及任务完成情况。

3、组织开展学校安全隐患的排查整治，严防安全责任事故发生。

4、抓好师生的安全教育、培训。

5、抓好消防安全、交通安全、饮食饮水安全、住宿生安全管理、校舍安全、特种设备安全管理。与分管安全的校级领导、中层领导签订责任书。

6、安排安全工作日程和节假日领导带班、教师

值班值宿等工作。

7、组织进行各种演练。

8、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。

9、做好事故报送，完善信息管理。

10、实现安全档案规范化。

四、教学副校长安全工作职责

教学副校长梁志强是分管教育教学安全工作的具体责任人，其职责是：

1.建立健全各项教育教学安全管理、校内外集体活动组织制度，落实岗位职责。禁止上课期间离开教室从事非教学活动及正常教育教学中不履行职责造成不良影响行为。

2.定期、专人对实验器材和体育器材等教学用具进行检查和维修，不得带病进行教学。实验课、计算

机课、体育课要有计划组织管理学生，严禁教师离岗。

3.妥善保管、正确使用有毒、易燃、易爆药品和化学危险品。

4.严格执行校内外大型活动报批制度，制定校内外大型活动安全应急预案。

5.做到学校集会、做操等集体活动及上下学、上下课、晚自习期间时，有专人在楼梯、楼道内、校门口疏散引导，防止踩踏事故发生。认真开展安全教育，确保安全教育进课堂。

五、党支部副书记安全工作职责

党支部副书记马洪玉是消防安全、校园及周边安全的具体负责人，其职责是：

1.消防安全组织落实到位。

2.消防安全制度落实到位。要切实落实日常管

理、内部施工等各方面消防安全管理制度、岗位消防安全责任制度、消防经费保障制度、定时巡查检查制度、消防安全隐患自查自改制度、消防安全隐患整改领导负责制度、教职工消防培训工作制度、定期开展疏散演练工作制度、消防安全奖惩制度等各项规章制度。

3.消防安全隐患排查整改落实到位。

4.消防安全培训落实到位。要经常开展教职工消防安全培训，建立完备的教职工消防培训档案，确保每月开展一次全员消防安全培训，每季度组织一次全员灭火疏散演练，包括住宿生夜间疏散演练，并形成长效机制；培养各岗位消防安全“明白人”，不断提高“四个能力”建设水平。

5.按要求配备消防设施。

6.按师生人数、建筑面积合理组建消防安全小