一场游戏几点思--从“开心农场”游戏中想到的
【叙事】开心农场
【叙事】开心农场
开心农场是这个网站的游戏点，在这里，你可以学种菜，体验农民伯伯的辛苦。
让我
们知道，我们的幸福生活来自不易，要珍惜粮食，不要铺张浪费。
这是我联想起了我自己，我可以算是家里的小宝贝，衣来伸手饭来张口。
是家里的小公主，可以任性，可以撒娇，
可以浪费农民辛辛苦苦培育出来的的粮食，一点也不顾惜。
快乐农场是我们体验生活的游戏。
首先，我必须播种。
我必须浇水、施肥、杀虫除草。
虽然我很累，但我很高兴这样做，因为这让我完全理解了“菜里的每一粒粮食都是硬的”
的含义。
世界上没有免费的午餐。
只有通过自己的努力和劳动，你才能收获自己的果实。
我们应该坚信“一次努力，一次收获”。
虽然劳动成果有时会被别人偷走。
但这会让我们
了解农民的艰辛。
我喜欢开心农场，它是真正体验生活的地方，你们觉得如何？。
开心农场给人的启示
开心农场给人的启示开心农场给人的启示一说起开心农场，想必大家都玩过吧。
在我们忙里忙外，种菜偷菜的同时，又有谁体会除了开心农场给我们的人生启示呢？玩过开心农场的人都知道，一开始会有一些新手任务，其中一个便是增加一些好友。
为什么要有加好友这一个新手任务呢？因为偷菜是要偷好友的`菜，于是便加了许多好友。
偷到别人的菜，心里十分高兴，被别人偷菜，也不要悲伤，来来往往是要有盈有亏的，不要以为自己会处处占便宜。
这便是第一个启示。
人们常说：“多一个朋友就多一条路。
”可这句话在开心农场中就不一定是真理了。
——在种菜的时候，我们也许会看见许多邀请你成为好友的人。
这是，你可能会想：“哈哈，加吧，多加几个，就能多偷几个菜。
”这你可就太大意了，别人加你好友，先要搞清楚他人的来意。
一般，他们无非也就是想偷一偷你的菜罢了。
这些人便是一些不良好友。
另外一些好友，他们表面上会向你示好，为你除虫浇水，增加产量。
可他们也就是传说中道貌岸然的“伪君子”了。
他们为你除草、除虫，其实是为了等待时机，让菜成熟的更快，方便自己偷菜。
反过来说，为自己放虫放草的人也不一定都是小人。
在生活中也是如此，朋友多了固然是好事，可先要搞清楚朋友的目的，如果交了一些“伪君子”，那可就得不偿失了。
这便是第二个启示。
开心农场中的菜，是需要时间才能长成的。
有些人记下每位好友菜成熟的时间，即使是三更半夜，也要爬起来起来偷一遍菜再去睡觉。
这可就大错特错了，我们玩游戏是为了消遣，而不是给自己找罪受。
记住，是你在玩游戏，而不是游戏在玩你。
这便是第三个启示。
生活中处处留心皆学问，即使是游戏也是如此，每一个游戏都有每一个游戏的价值。
只要认真分析，总会找到自己想要的结果。
游戏即人性——“开心农场热”的启示
《 田师范专科学校学报》 和
Ｊ １ ０ ０第 ２ ｕ． １ ２ ９卷第五期
总第 ６ 期 ７
游戏即人性
— —
是在审美层面上堆砌了各种装饰，忽略了游戏的本质。游戏让玩家 感到快 乐，是 因为游 戏满足 了玩家 内在 的心理需求 ，而越来 越漂 亮 精致的游戏模仿，经常有玩家抱怨，游戏越来越不好玩了。游戏的
量没有 改变 ，玩 家早晚有一天会腻烦厌倦 。 ２０ 至 ２０ 问，一 款简单的 “ ０８年 ０９年 开心农场 ”游戏忽然红遍 大江南北，从报纸讨论的各种关于 “ 偷菜”引发的事件到身边的同 事、 朋友都在谈论 “ 偷菜” ，开心农场的力量不可小视。从来没有一 个 互联 网游戏会 风靡到让整个 社会 都如此痴迷 的地 步。上班族工作 无心，偷菜用心，不少人半夜起来偷菜，三更半夜，设好闹钟，电 脑前苦苦等候，当果实成熟的时候，狂按鼠标，生怕被不 良分子下 手。 他们甚 至来 到办公室也背着老板 顶风作 案， 到别 人的菜 地里 “ 练 手”……“ 偷菜” 为何具有如此大的魅力？能使这么多人沉迷其中？ 其 中不乏医生、公务员、大学生、教师等高级知识分子？这款游戏 到底有什 么吸 引力 ？ 开 心农 场 是 国 内第 三方 开发 公司“ ｉ ｎｔ”开 发的 一款 Ｆｖ Ｍｉｕ ｅ ｅ Ｓ ｃ ｌ ａ ｅ 它 改编 自一款 叫 “ 营农场 ” Ｆａｈ ｏｉ ｍ ， ａＧ 经 的 ｌ 游戏 ， ｓ 当初 Ｆ ｅ ｉ ｖ Ｍｉｕ 开发这款游 戏时， ｎｔ ｅ 觉得 安装量 能在 ｌ ０万左右的话就很 了不起 了，谁 知 ，现 在开心农场 装机量竟上了千万级 别 （ Ｑ 平台上的运 Ｑ 营 的开心农场几 天就有上千万 的装机量 ）更让人佩服 的是，开心农 场 的月收 入 已经超过 了 ｌ ，这样的盈利 能力，在国内 Ａ Ｐ中纯 Ｏ万 Ｐ 属罕见 从开心农场的游戏设计来看，角色、道具、场景都非常简 单，玩家扮演农场主，主要从事种菜、收菜的行为来获得财富，但 是可 以通 过偷其他 人的菜或者为别人帮忙 来获得财富 的增长 。点点 鼠标，可 以播种、浇水、除虫、施肥，然后等待农作物长大。这些 都没有什么神奇的地方。开心农场的好玩之处在于，每个人经营的 移动灵活 ，更能表现学 生轻 盈、灵活 ， 受家长学生的喜爱 。 四， 深 第
四年级叙事玩电脑游戏——开心农场
玩电脑游戏——开心农场
在过了一个月暑假的时候，我妈妈玩了一个电脑游戏感觉不错就告诉了我和爸爸，这个游戏的名字叫“开心农场”。
开心农场是属于种菜类的游戏，深刻的体现了农民伯伯的辛苦和勤劳，使游戏变得不一样了。
每天早上妈妈第一个起来，她也是每天早上第一个打开电脑的人，第二个是我。
我开始种地了，先到商店里买种子，选来选去最后选中了萝卜。
种下去，我希望它快快长大，随时看护它，看它有没有缺水，有没有长虫，有没有长草。
于是种子发芽了，再长页，然后开花，最后成熟了。
这让我想起了一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这个游戏还有一个玩法，就是可以互相偷取别人的劳动成果。
每次偷的时候我们都把眼睛张得像西瓜一样大，随时看着别人的菜成熟没有。
一旦成熟了，我们的爪子就伸进了别人的菜园。
每当偷到别人的菜的时候我都快高兴疯了；每当别人偷到了我的菜，我似乎跟他们有仇似的。
通过玩这个游戏，我知道了做什么事情都要勤奋的去做才会成功。
玩开心农场心得体会
玩开心农场心得体会当前，许多教师都在qq农场、开心农场里，精心侍弄着络里属于自己的那一块地，或种菜，或锄草，或去邻家“田地”看看，顺手牵羊偷菜娱乐，忙得别亦乐乎。
但是，身为教师，闲暇之余的我们千万莫忘种好现实中属于自己的那一片教育田园，当好一具教育的农人。
农人，是平庸而一般的。
没有惊天动地的壮举，惟独默默耕耘的勤奋，播种，施胖，除草，治病……从可不能因为没有时刻，没有耐心侍弄庄稼而让田园荒废，让草木枯萎。
所以，一具好的教育农人，他也应当是平和而有耐心的。
他知道种植教育的田园，别能急功近利，别能给自己的庄稼注入激素，拔苗助长，催其成熟。
因为那样生产出的蔬菜是畸形的，甚至是有害的。
教育的农人，应该知道得渐渐观赏，耐心期待，知道得教育是慢的艺术，是一种固守、一种耐心，是一份信任、一份宽容。
给自己一点等待的时刻，给庄稼一点成长的空间，以期待的目光凝视，以信任和耐心浇灌，顺其自然，合理哺育。
惟独如此，我们才干收获教育田园里的累累硕果。
教育的农人，应该是腿足沾满泥土的。
不管人们怎么赞叹，农人的劳作终究是琐碎的、辛苦的。
作为教育的农人，平淡生活里的那些与教书有关的欢喜与忧愁，困惑与期待，平庸与琐细，有时基本上身在一线，身处基层的我们所无法回避的情绪和现实。
它们，也许有些灰色，但却真实而自然的构成了我们所从事的基础教育图景的底色。
但是，一具聪慧的教育农人，他同样又是可不能不记得仰望天空的。
即使心在“菜地”，也要眼望四方，也要挺直脊梁，尽可能地去同意阳光与雨露的滋润。
那样，我们的思想才可不能蒙尘，我们的心灵农场才可不能荒凉，我们才干获得脚够的肃静，重回人一辈子的起点。
所以，一具好的教育农人，是一定会千方百计抛开日子的喧嚣，静下心来，以一种读书的姿态，行走在教育的田园里。
又是一具春天。
让我们做好教育的农人，真正贴近或扎根泥土里，别断吸收阳光和雨露，让我们的教育生命绽放出醉人的漂亮。
六年级叙事作文：玩开心农场的启示_600字
三一文库（）六年级叙事作文
玩开心农场的启示_600字
现在，qq空间里有一种开心农场的游戏，
游戏虽然是虚拟的，但是它和农民伯伯们操作
的顺序一模一样，可以去商店买种子，经过播种、发芽到成熟，中间还要浇水、施肥，别提
有多麻烦了！当初我老是偷别人的菜，自己从
来都没有播种过。
一级、二级、三级……级数
越来越高，一千、两千、一万……钱数越来越多。
当然，我也帮助别人除草、捉虫、浇水等等，这样可以增加经验值哦！
说实话，老是偷别人的菜我心里也不是滋味，那田地里的牌子上不是写着“劳动光荣、
偷窃可耻”吗？我当初偷了别人的菜怎么就那
么好意思呢？干脆自己种吧！古人不是说“一
分耕耘、一分收获”吗？于是，我买了许多好
种子，价格都非常昂贵，用了我一半钱呢！我想：“要是成熟了，一定能卖不少钱呢！”一想
起这些，我就高兴得不得了，半夜都睡不着觉。
第二天，我早早地起床，激动地打开电脑，到我的农场准备收菜时，一看，傻了眼，我的
20 × 20。
“开心农场”给我们的20条人生启示
“开心农场”给我们的20条人生启示
1、在利益面前，没有亲情和道义可讲，任何人都可能成为对你背后下手的贼；
2、帮你除草、杀虫，对你示好的人，来你家的真实目的可能并不是这个，而是看你有没有可偷的东西；
3、越有钱的人赚钱的速度最快，温饱线上的人都在量入为出中挣扎；
4、很多事情都有捷径可走，有“背景”的人肯定升级快；
5、勤能补拙是有局限性的，每天靠除草、杀虫的经验只有那么多；
6、挖、种是排除人民币升级之外最快的升级方法，也就是说只要肯付出高昂的代价走歪门邪道，肯定能领先别人一步；
7、那种以“友情”为名义的化肥，是最不讲友情的东西；
8、想让狗干活，又不想给狗喂食，是不可能的，就算一条狗也会消极怠工；
9、狗会疯狂地咬穷人，当你身无分文，被咬的概率是100%；
10、广交朋友是硬道理，多个朋友就会多一条路；
11、有些时候我们期待着有人来搞一点小事端，从而获得想要的经验；
12、不遵守时间是要付出代价的；
13、没事的时候多出去转转，总会有意想不到的收获；
14、未必撒下昂贵的种子就一定赚更多的钱，但被盗时种贵菜的。
游戏真的开心农场四百字作文
游戏真的开心农场四百字作文
嘿，你知道吗？我最近迷上了一个叫“开心农场”的游戏，真
的太好玩了！
一开始我就是随便点了个链接进去看看，没想到一进去就停不
下来了。
这农场里啥都有，蔬菜、水果、牛羊鸡鸭，简直就像个现
实版的农场嘛！我每天都要进去种种地、喂喂动物，感觉自己就像
个真正的农场主。
你说种东西累？才不呢！游戏里种东西可简单了，点一下就行，还能选各种种子，什么稀有品种都有。
而且长得飞快，一转眼就能
收获了。
看着满地的蔬菜瓜果，我心里那个美啊！
喂动物也超有趣的。
那些小动物们超级可爱，每次给它们喂食，它们都会围着我转，好像特别喜欢我一样。
我还能给它们建小屋、
买玩具，把它们照顾得舒舒服服的。
最棒的是，这农场里还有个集市，我可以把我种的东西和养的
动物拿去卖，赚点游戏币。
然后用这些游戏币去买更多好看的装饰
和种子，让我的农场变得更漂亮、更富饶。
这“开心农场”啊，真是个让人放松的好地方。
每次玩都觉得特别开心，好像真的在经营一个农场一样。
如果你也喜欢这种休闲放松的游戏，不妨来试试看吧！。
开心农场社会实践心得体会
开心农场社会实践心得体会
在开心农场的社会实践中，我深刻认识到农业对于社会的重要性。
农业是人类生存的基石，是社会稳定和繁荣的关键所在。
通过亲自参与农场的运作，我重新认识到了农业的辛勤、耕作的艰辛和农产品的珍贵。
首先，我对于农业的劳作有了新的认识。
在农场中，我亲眼见识到了农民们辛勤劳作的场景。
他们从清晨开始工作，一直到夜晚才收工，一刻不停地忙碌着。
他们需要照顾庄稼的生长，进行耕种、浇水、施肥等一系列工作。
他们的汗水和辛劳让我深感敬佩，也让我明白了农业不仅仅是田地里的草木，更是人们辛勤劳作的结晶。
其次，我意识到农业对于社会的重要性。
农业是社会经济的基础，没有农产品的供应，人们的生活将无法正常进行。
在农场中，我目睹了庄稼的生长过程，从播种到收割，一切都需要精心呵护和管理。
只有保证农产品的品质和数量，才能满足人们的需求，推动社会的发展。
最后，我认识到农产品的珍贵。
在城市生活中，我们习以为常地购买食物，却很少意识到这些食物背后需要农民们的辛勤劳动和自然资源的支持。
在农场中，我亲自体验了从田地到餐桌的过程，了解了农产品的珍贵和劳动价值。
每一颗种子、每一个果实都来之不易，我们应该珍惜和尊重农产品，避免浪费。
总的来说，开心农场的社会实践让我对农业有了更深入的理解和认识。
我体会到了农业劳作的辛苦，也明白了农业对于社会
的重要性和农产品的珍贵。
希望通过自己的努力，能够为农业的发展和社会的繁荣做出积极的贡献。
开心农场劳动心得体会作文
开心农场劳动心得体会作文开心农场劳动心得体会最近，我有幸参加了学校组织的暑期社会实践活动，前往当地的开心农场进行劳动。
这是我第一次参与这么大规模的农场劳动，也是我第一次真正体会到农民艰苦劳动的辛苦和汗水。
到达开心农场的当天，我们早早地来到农场入口，熙熙攘攘的人群让我眼前一亮，仿佛走进了一个新的世界。
我们被分为几个小组，每个小组都有一位农场工作人员带领。
我所在的小组负责收获蔬菜，从那一刻起，我们就成了真正的农民朋友。
刚开始的时候，我们对农场的各项工作并不熟悉，不知道该如何下手。
幸好有工作人员的指导，我们很快就适应了农场的生活。
每天早上，我们都会来到菜园子与蔬菜“亲密接触”，挥舞着铁锹，轻轻一翻，新鲜的蔬菜便呈现在我们的面前。
虽然我经常挥舞着手中的农具，但是蔬菜和土地之间没有发生真正的接触。
这一次，我亲手感受到了土地的温度和湿润，那种肥沃的感觉让我欣喜若狂。
蔬菜的成长需要大量的水分和阳光，这段时间正值炎热的夏季。
为了保证蔬菜的生长，我们需要每天早晨捧着水壶，背着浇水器，走进菜园子为蔬菜浇水。
虽然沉重的水壶和浇水器让我们有些吃不消，但是只要看到蔬菜长势良好，还是心甘情愿地付出。
与此同时，我们也和阳光交了朋友，车间下来的第一道阳光射进我们的身体，给我们带来阳光的能量和祝福。
农场里的时间过得格外快，早上一到农场，下午转眼就到了。
劳动的过程中，我学到了很多东西。
首先，我学会了更加珍惜粮食，因为我亲眼目睹了粮食从发芽到丰收的整个过程。
其次，我也学会了孝敬父母和感恩的重要性。
在农场劳动中，我们为了“酬谢”工作人员的辛苦付出，亲手做了一顿农家饭。
虽然这顿饭并不豪华，但是从菜地到餐桌的整个过程让我明白了食物的来之不易。
最后，我更加明白了劳动的辛苦和可贵。
农场的工作人员每天都要从早忙到晚，只为了给我们提供新鲜的蔬菜。
他们的辛劳和付出，是我们无法想象的。
参与开心农场的劳动，让我受益匪浅。
劳动让我身心均得到锻炼，也使我更加珍惜生活中的一切。
四年级作文读后感：开心农场
四年级作文读后感：开心农场
今天早上，我和妈妈乘着爸爸的车兴高采烈的来到店里。
到了那里，我立刻开起电脑，叫妈妈把qq上上去，然后便立马帮妈妈开通了“开心农场”的游戏。
一开通“开心农场”就交给我们4个任务，这4个任务我们去完成的。
第一个是叫我到开心农场的商店去买种子，我买了1个白萝卜种到地里去；第二个任务是叫我们……。
做完4个任务以后，我到妈妈的好友那里开始偷成熟的果实了，或到自己那里去采摘果实，再把那些果实卖出去，就能赚到很多钱了。
呵呵，那时的心里真是痛快，美滋滋的……
我照这种方法反复连续了好多次，赚到了2101元，一下子升到了1级，“开心农场”的游戏真是好玩极了。
大班数学优秀教案及教学反思《开心农场》
大班数学优秀教案及教学反思《开心农场》一、教案课题：《开心农场》教学目标：1.理解数字的大小和大小关系，掌握数字比大小的方法。
2.掌握运用大小关系进行简单的加减法计算。
3.能够应用数字大小关系和加减运算解决实际问题。
教学重点：数字比大小的方法，运用大小关系进行加减法计算。
教学难点：应用数字大小关系和加减运算解决实际问题。
教具准备：游戏《开心农场》、数字牌、绘本《一包薯片的故事》等。
教学过程：一、引入老师展示一包薯片，让学生猜一下里面有多少片薯片，引导学生感受数字大小和大小关系。
二、游戏体验1.学生分成小组，每组一台电脑，进入游戏《开心农场》。
2.让学生自由地玩游戏，在游戏中体验数字的大小和大小关系。
3.引导学生自己动手数一数，看自己的农场有多少只动物和水果。
三、概念讲解1.让学生把数字牌排成一个满有序的数列，再讲解数字比大小的方法。
2.分析数字的大小关系，顺序读数，并与《一包薯片的故事》中的情境联系起来。
3.教授运用大小关系进行简单的加减法计算，引导学生思考怎样在游戏中利用数字大小关系进行农场建设。
四、巩固练习1.让学生用数字牌组合出不同的数字，并让其他同学猜一猜这些数字大小的先后顺序。
2.让学生在游戏中做出一些问题，需要运用数字大小关系和加减运算解决。
五、拓展老师和学生一起思考平时生活中，哪些场景需要运用数字大小关系和加减运算解决问题，然后一起演练。
六、教学反思1.活动设计：通过游戏的方式对数字进行深入的探究，提高学生对数字的认识和运用能力。
2.教材选择：《一包薯片的故事》通过情境故事的方式，将数字的大小关系紧密地融入生活场景，且与游戏主题相得益彰，使教学内容丰富生动。
3.教学方法：结合游戏体验、数字排列练习、加减运算题目、问题解答等多种教学方法，以提高教学效果。
二、教学反思本节课以游戏为主线，通过游戏中农田的建设与数字的大小关系和加减运算的联系，进一步深化和扩展了学生对数字的认识和应用能力。
开心农场劳动心得体会作文
开心农场劳动心得体会作文在城市生活久了，我逐渐感到缺乏与大自然的亲密接触。
于是，我参加了一次开心农场的劳动体验，希望能借此机会感受农民的辛劳和勤劳。
在这个黄土高原上，我看到了劳动的美丽，更懂得了农民的辛苦。
在农场里，我承担各种不同的劳动任务，如犁地、种菜、除草、浇水等。
一开始，我感到这些活儿轻松无比，觉得就算一天24小时都在干活，也不会觉得累。
但是，随着时间推移，我逐渐发现自己的身体疲惫感越来越明显。
其中最艰难的一项任务就是犁地。
农民小伙伴教会我如何使用铧锄，我按照他的要求开始犁地。
刚开始，我还觉得自己很有力气，但是一块块土地过后，我的臂力愈发减弱了。
每次翻地完毕，我总会在地头喘口气，擦擦额头上的汗水，然后看着辛苦破碎的土地，心中有一种难以言表的满足感。
种菜是我最喜欢的任务之一。
在城市里，我从来没想过自己会种菜，但是在农场里，我开始学习如何在土地上种下各种蔬菜。
我第一次在土地上种下小白菜时，非常紧张，生怕弄坏了这些脆弱的叶子。
但是，经过一点点摸索，我现在已经可以轻松地判断出哪些蔬菜需要多少水分和阳光，以及如何保持它们的生长速度和健康状态。
农场里最艰巨的任务，毫无疑问是除草。
这项任务需要一点点细心，需要注意力和耐心。
农民教会我怎样挑选出需要保留和除去的杂草，以及如何从根部除去它们。
人们常说“除草除草，三年清一遍”，这就告诉了我们这项任务的艰巨程度。
开心农场的劳动体验让我更加珍惜这片土地和农民们的辛劳。
我学会了一些基本的农业技能，比如如何犁地、种植、除草和浇水。
更重要的是，在这个过程中，我学会了如何与大自然建立良好的联系，如何与动物、植物、土地和天空共同生活。
这次劳动体验让我深刻领悟到，劳动是一道家喻户晓的美丽风景线。
在大自然的怀抱中，我们要用心去体验、细心去感受、真心去珍惜。
劳动教会了我用双手去创造、去感知、去维护，让我不再抱怨眼前的各种困难，给予我前进的力量。
我深深体会到农民的勤奋工作、不畏困难、永不放弃的奋斗精神，认识到生活中每份劳动都可以成为一份崭新的滋养，唤醒我的内在力量和自我价值。
学校开心农场活动感悟和收获作文三年级
学校开心农场活动感悟和收获作文三年级嘿，大家好！我今天要和大家分享一下我在学校开心农场的活动感悟和收获。
你知道吗？这个农场可不是一般的农场，它可是个充满欢笑和快乐的地方呢！那天，阳光明媚，我们小记者们早早地来到了学校开心农场。
一进门，就看到了一片绿油油的菜地，上面种满了各种各样的蔬菜。
有红彤彤的西红柿，有绿油油的黄瓜，还有黄澄澄的南瓜。
我们兴奋地跑过去，开始了我们的种植之旅。
我们要给蔬菜浇水。
我拿着水壶，小心翼翼地给每一棵蔬菜都浇了一大杯水。
看着那些小蔬菜们在水的滋润下茁壮成长，我心里暖暖的，觉得自己好像成了一个小小的园丁。
接着，我们要给蔬菜施肥。
老师教我们要把化肥均匀地撒在土壤上，然后用锄头轻轻地翻土，让化肥渗透到土壤里。
我学着老师的样子，一边施肥，一边想象着未来的收成。
想着那些美味的蔬菜会成为我们餐桌上的美食，我的心里充满了期待。
然后，我们要给蔬菜除草。
这个活儿可不简单，需要我们仔细地检查每一棵蔬菜，把杂草一一拔掉。
我拿着小铲子，认真地检查着每一片叶子，生怕漏掉一根杂草。
虽然有点累，但我觉得这是在为我们的蔬菜保驾护航呢！我们要给蔬菜搭架子。
这个环节可是考验我们的动手能力的时刻。
我们要根据蔬菜的生长特点，选择合适的竹竿和绳子，把它们搭成一个个美丽的架子。
我费了九牛二虎之力，终于把最后一根竹竿搭好了。
看着那些蔬菜在架子上摇曳生姿，我觉得自己的成就感爆棚了！经过一段时间的努力，我们的蔬菜终于长大了。
有一天，老师带我们去摘蔬菜。
我拿着篮子，兴奋地跑到菜地里。
看着那些金灿灿的西红柿、绿油油的黄瓜、黄澄澄的南瓜，我忍不住流下了口水。
我小心翼翼地摘下一颗西红柿，放进了篮子里。
那种丰收的喜悦，真是无法用言语来形容啊！通过这次活动，我不仅学会了如何种植蔬菜，还体会到了劳动的乐趣。
我觉得，只有亲手去耕耘，才能收获到最美的果实。
而且，这次活动还让我明白了团队合作的重要性。
每个人都在为了同一个目标努力着，大家一起分工合作，才能让农场变得更美好。
学校开心农场活动感悟和收获作文三年级
学校开心农场活动感悟和收获作文三年级在我们学校，有一个特别神奇的地方，那就是开心农场。
这个农场可跟我在电视里看到的那种大农场不一样，它虽然不大，但却充满了惊喜和乐趣，让我这个三年级的小朋友收获满满。
记得刚开始知道学校有这个开心农场的时候，我心里充满了好奇。
那时候，老师告诉我们，每个班都能分到一块属于自己班级的小田地，我们可以在那里种上自己喜欢的蔬菜和花草。
听到这个消息，我兴奋得差点跳起来，脑子里已经开始幻想我们的小田地会变成什么样啦。
终于，在一个阳光明媚的日子里，我们全班同学一起奔向了开心农场。
一到那儿，我就看到一块块划分整齐的田地，有的已经种上了绿油油的小苗，有的还空着等待着我们去开垦。
我们班的那块地就在角落边，虽然位置有点偏，但我觉得特别有归属感。
老师给我们每个人都发了小铲子、小锄头这些工具，还带来了各种各样的种子。
大家七嘴八舌地讨论着要种什么，有人说种西红柿，有人说种黄瓜，最后经过投票，我们决定先种萝卜和小白菜。
说干就干，我们先把地里的杂草清理干净。
这可不是一件轻松的活儿，那些杂草就像跟我们作对似的，紧紧地扎根在土里。
我蹲在地上，用小铲子使劲地挖着，不一会儿就累得满头大汗。
“哎呀，这杂草怎么这么难弄啊！”我忍不住抱怨起来。
旁边的小伙伴听到了，笑着说：“别着急，慢慢来，咱们一起加油！”听了他的话，我又有了干劲儿。
好不容易把杂草清理干净，接下来就是翻地啦。
老师给我们示范了怎么用锄头，看着老师轻松的样子，我觉得这应该不难。
可当我自己拿起锄头的时候，才发现它可沉了，我用了吃奶的力气才勉强挥动起来。
没几下，我的手就被震得生疼，但是看着逐渐松软的土地，心里又觉得特别有成就感。
翻好地之后，我们就开始播种啦。
老师把种子小心翼翼地递给我们，告诉我们每个坑里要放几颗种子，间隔要多远。
我学着老师的样子，轻轻地把种子放进坑里，然后用土盖上，就好像给它们盖上了一层温暖的小被子。
“小种子们，你们可要快快长大呀！”我心里默默地念叨着。
学校开心农场活动感悟和收获作文三年级
学校开心农场活动感悟和收获作文三年级在这个美好的春天，我们学校举办了一个特别有趣的活动——开心农场。
这个活动让我们感受到了大自然的魅力，也让我们学到了很多知识。
那天一大早，我们就兴致勃勃地来到了学校。
老师告诉我们，开心农场是一个很大的农场，里面有很多动物和植物。
我们可以在里面种植蔬菜、喂养小动物，还可以亲手制作美味的食物。
听到这里，我们都兴奋得跳了起来。
我们来到了种植区。
老师教我们如何种植蔬菜。
我拿起一颗小小的种子，放在土里，然后轻轻地浇上水。
我告诉自己，一定要好好照顾这颗种子，让它茁壮成长。
接着，我们又去喂养小动物。
我给小鸡和小鸭子们投喂食物，看着它们吃得津津有味，我也觉得很开心。
中午，我们开始动手制作美食。
老师教我们如何制作炒菜和煮面。
我学会了如何翻炒蔬菜，还学会了如何把面条煮得又熟又滑。
虽然过程中有点小插曲，但是最后我们还是成功地做出了美味的午餐。
大家围坐在一起，品尝着自己亲手做的美食，感觉真是太棒了！下午，我们继续在农场里玩耍。
我帮助其他同学种植蔬菜，还和大家一起照顾小动物。
我们还在草地上踢足球、玩游戏，度过了一个愉快的下午。
晚上，我们在学校的操场上举行了篝火晚会。
我们围着篝火唱歌、跳舞、讲故事，欢声笑语不断。
我们一起放飞了孔明灯，许下了美好的愿望。
那一刻，我感受到了友情的温暖和幸福的味道。
通过这次开心农场的活动，我不仅学会了种植蔬菜、喂养小动物等技能，还体会到了劳动的快乐和收获的喜悦。
我也更加珍惜大自然的恩赐，明白了要保护环境、关爱动植物的重要性。
这次开心农场的活动让我收获满满。
我会把在农场里学到的知识和快乐带回到日常生活中，让自己变得更加独立和快乐。
希望以后还能有更多这样有趣的活动，让我们在快乐中成长！。
开心农场心得体会作文500字
开心农场心得体会作文500字英文回答：Playing Happy Farm for the first time was a daunting task. The game is a complex social simulation game that requires you to manage your farm, crops, and animals while interacting with other players. I was initially overwhelmed by the sheer number of options and tasks that I had to complete. However, as I progressed through the game, I started to understand the mechanics and gameplay.One of the things that I enjoy most about Happy Farm is the social aspect of the game. I can interact with other players, visit their farms, and trade goods with them. This creates a sense of community and makes the game more enjoyable. I also appreciate the fact that Happy Farm is a relatively relaxing game. I can play it at my own pace and don't have to worry about competing with other players.Overall, I have had a positive experience playing HappyFarm. It is a well-designed and engaging game that I would recommend to anyone looking for a fun and social farming simulation game.中文回答：开心农场是我玩过的一款非常有趣且极具挑战性的社交模拟游戏。
大班数学开心农场教案反思
大班数学开心农场教案反思1、大班数学开心农场教案反思活动目标：1.感知二分法的概念，理解整体与部分的关系。
2.探索图形、数量、液体的等分方法，会用自己的办法来解决生活中的实际问题。
3.能够在小组面前大胆地说出自己的观点。
4.让幼儿学习简单的数学问题。
5.培养幼儿对数字的认识能力。
活动准备：1.课件。
【幼儿园PPT课件制作】2.纸、剪刀、透明杯子、带刻度的容器等。
活动过程：首先，划分土地，并尝试将图形一分为二。
1.兔子和小猪要去农场劳动，农场管理员大象叔叔给了它们一整块长方形的土地。
帮助他们一起把长方形的土地分成两部分。
2.幼儿动手操作，将长方形分成相等的两份，并介绍方法。
3. 提问：三角形、圆形、正方形可以分成相等的两份吗?幼儿动手操作。
交流并小结：把一个完整的图形分成相等的两份，叫二等分。
二、分种子，感知数量二等分。
1.小兔和小猪想把大象伯伯运来的各种种子分成相等的两份，可以怎样分呢?2.孩子自由选择种子操作，将8颗树苗、6颗黄豆、10颗花生分成两等份。
3.幼儿介绍自己的选择和等分方法。
交流并小结：把数量分成相等的两份，也叫二等分。
三、分水，探索将液体分成两等份。
1.小兔和小猪土地干旱得很厉害，该怎么办呢?(浇水)那怎样把一桶水分成相等的两份呢?2.儿童独立探索寻找水的二分法。
交流并小结：如果杯子相同，水的高度一样就是把水二等分了。
如果杯子有刻度，水的高度正好在相同刻度上就表示将水二等分了。
第四，活动延伸:用不同的实物拓展对分的体验。
1.农场收成很好，兔子和小猪想把它们分成两等份。
请想想办法。
2.孩子交流，介绍自己的等分方法。
3. 我们带上调查表，到教室里去分一分，看谁把它们精确的分出二等分。
大班数学活动：开心农场设计意图："等分"是一个比较科学严谨的概念，由于幼儿生活经验中涉及较少，所以幼儿在认知上一直是比较粗浅的。
例如：将一块蛋糕分成两份，这样的操作小班孩子也会，但至于如何分出来是等分的他们却并不知道。
三年级作文读后感：农场
三年级作文读后感：農場
暑假，我和妈妈一起当了一回“农夫”。
妈妈迷上了电脑游戏“开心农场”，我自然成了“农夫”的“小助手”了。
“开心农场”完全是模仿真实农场的，在那里可以种各种农作物。
我们需要播种、浇水、施肥、拔草、捉虫等活动才会得到好的收成。
随着经验的增长，级别会越来越高，就可以种更高级别的作物，获得更大的收获。
于是我们每天起床的第一件事情就是看看我们的作物是否健康、能否收获，睡觉前的最后一件事自然是对作物们说一声“晚安”。
“开心农场”给我们的生活带来了极大的乐趣。
在这个过程中我学到了很多做人的道理。
做人要勤劳，就像农夫一样，只有经常照顾作物，他们才会健康成长。
还有，要学会互帮互助，多帮助别人，别人也会来帮助你，这样才能在丰收的同时收获更多的友谊。
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2、西瓜今天由旺市变成了正常或即将下市了，价格回复到原来的价位了，但我们看，涨价风说带来的是仍然有很多农场主们无论是地里还是仓库里都还有西瓜呢，如果是随行就市来计价的话，那么，估计其价值会出现减值的，对于存货来说，而对于正在继续种植和生产的来说，则可能就是一种资源的浪费。我自己曾经在高中毕业后当过两年道道地地的农民，我知道，那个时候，农民们选择种植品种是非常重要的，尤其是类似西瓜这样的季节性作物，到了秋季的时候，几乎是土地资源的浪费，后面的瓜往往烂在田里啊。我们都知道，农产品的生产需要一种生长的周期的，被一种作物占用了，就形成了一种“机会成本”，从而影响了其他作物生产的 “机会收益”。其实，工厂的生产产品岂不也有类似的原理吗？
1、昨天，是农场公告西瓜每个涨价10元销售的一天，哇，西瓜上市火红，立即就看到很多哥们姐们在规定的涨价时间内把瓜及时卖掉了。让我确确实实看到了部分财主们平时暗藏在仓库里的存货的公允价值啦。在昨天下午6点的那个基准日内，大家帐面价值都涨上去了，但我想，这价值也只是在当时的那个时点的价值吧，过了这个时点西瓜就不是39元/个，而是29元/个啦。那么，我进一步想，假如当时那个时段内没有销售出去变成现金，即实现了价值，恐怕帐面上的价值就上了这个平台而下不来了吧，现实是，不信你现在到你的参考看看存货价值，保证比昨天小（假如你还有西瓜存货的话）。啊哈，如果按这样的模拟，那我们现在的财务报表不也是这样嘛，游戏中，存货价值可以自动调整，但我们的财务报表数可以那么容易调整吗。
3、昨天，我的“开心农场”游戏到了15级，金币（现金）在西瓜涨价后达到90000元多一点，按规则，可以去买一块地了，正当我卖出全部存货并凑足资金买下一块地的时候，发现，剩下的金币不够买一粒种子。啊哈，就此生产出现了停滞，地也空下来了。则让我想到现在企业的扩大规模，其实，任何扩大规模都必将与现金流有关。一个经营者的决策往往以现金流来作为依据进行判断的，当扩大规模与现金流冲突的时候，往往需要去考虑保持现金流（我们习惯上称为流动资金）的某种适度的节余，看来啊，经营问题往往就是在沿着资金流这条线在不断的照平衡、做博弈。再有就是，这让我想到前几天跟一位职业投资人聊天时所听到的情况，上市公司，如果要保持自己经营上的安全性，有必要去利用浮游资金和募集的资金来运营金融渠道。
一场游戏几点思－－从“开心农场”游戏中想到的
我最近没什么事情，玩玩视野会友上的一个游戏“开心农场”。啊哈，当个农场主来感觉感觉，嗨，你还别说，有些感悟呢，因为这面有着某些对经济方面的模拟的成份在呢，这不，昨天，农场公告，西瓜旺市，每个涨价10元（由29涨价到39/个），一时间，热闹起来了，我坐而观察，很有意思，与大家分享我之所见和所思哦。