黑龙江省哈尔滨市重点中学2023-2024学年九年级上学期11月月考语文试卷(无答案)

哈尔滨市重点中学九学年（上）·11月份学情测试·语文
考试时长：120分钟试卷满分：120分
提示：请将答案作答在题卡上，否则无效。

一、积累与运用（26分）
1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．诡谲（jué）侍候（sì）忌讳（jì）狡黠（xiá）
B．逞能（chěng）拘泥（ní）劝诫（jiè）熏陶（táo）
C．盘桓（huán）见教（jiào）惦记（diàn）发怔（zhèng）
D．星宿（xiù）舵手（duò）顷刻（qīng）笼统（lǒng）
2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A．雕粱画栋千钧之力浮光掠影君子固穷
B．不省人事心旷神怡无精打采如雷贯耳
C．不知好歹另请高名血雨腥风望眼欲穿
D．高谈阔论轻描淡写铢两悉称哗众取庞
3．（3分）对病句的修改不正确的一项是（）
A．《我本是高山》讲述了以“教书救人”为己任的张桂梅校长义无反顾地引领女孩们走出大山、勇敢逐梦的形象。

（将“形象”改为“故事”）
B．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

（去掉“能否”）
C．教师要善于引导学生解决问题，深入研究并质疑问难。

（将“解决问题”和“深入研究”调换位置）D．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，喜欢攀比。

（删除“过分”）
4．（3分）下列说法中不正确的一项是（）
A．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，书中有许多脍炙人口的故事，如：林冲风雪山神庙、武松大闹飞云浦、李逵火烧瓦罐寺等。

B．《岳阳楼记》的作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。

C．《简·爱》成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。

她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。

D．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。

5．（3分）结合语境对画线句的意思理解正确的一项是（）
著名演员海清因扮演张桂梅校长而深受观众好评。

在接受记者采访时，海清说了这么一句话：“所有的苦和累都让张桂梅受了，所有的荣誉都让一个傻姑娘得了。

”海清这句话的意思是：
A．张桂梅总是无怨无悔、无私无我地在平凡岗位上奉献着自己，谱写了一曲可歌可泣的壮丽篇章。

B．感谢大家对我的好评，在塑造角色方面，我一直在努力，争取获得更多的好评和奖项。

C．我们全体演职员一定会拍出更真实、更精彩的电影，让中国电影走向世界，让世界更好地了解中国。

D．张桂梅的事迹太感人，我只是通过角色对真实人物深度的解读，获得好评只是沾了扮演角色的光。

6．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益
处。

学史可以______；学诗可以_______；学伦理可以_______。

①看成败、鉴得失、知兴替②知廉耻、懂荣辱、辨是非③情飞扬、志高昂、人灵秀
A．②③①B．①③②C．②①③D．①②③
7．（8分）按课文原文填空。

用典，是古诗文中常用的一种表现方法。

《现代汉语词典》为“典故”一词作释为“诗文里引用的古书中的故事或词句”。

典故用得适当，能使诗文显得既典雅风趣又含蓄有致，能使诗文语言更加精练、言简意赅、辞近旨远。

这一点在我们学习过的古诗文中屡有呈现：
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，__________________”两句借用典故，含蓄地表达诗人对旧友的怀念和时光易逝的感慨。

（2）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故“____________，何日遣冯唐？”诗人是以魏尚自喻，抒发了渴望报效朝廷的壮志豪情。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中运用苏轼《后赤壁赋》的“山高月小，水落石出。

”句子表现醉翁亭秋冬的句子是：____________，水落而石出。

（4）辛弃疾《破阵子·为陈同赋壮词以寄之》运用典故从视觉和听觉两方面，概括又生动地再现紧张激烈而顺利的战斗场面的句子是：_______________，弓如霹雳弦惊。

（5）范仲淹《渔家傲·秋思》中“_______________，_______________”两句用“东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还”的典故，把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。

（6）李白《行路难》中，用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：__________________，__________________。

二、阅读（44分）
（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答8—10题。

（10分）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

8．（2分）解释文中加点的词语
（1）私：____________（2）闻：____________
9．（4分）把下列语句翻译成现代汉语
（1）王之蔽甚矣。

（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；
10．（4分）阅读下面链接材料，思考：链接材料和选文都是谈论的进谏的问题，邹忌和孔颖达进谏的原因和进谏的方式有什么不同之处？
进谏的原因：
邹忌①______________________________________________________________________________________
孔颖达②____________________________________________________________________________________
进谏的方式：
邹忌①______________________________________________________________________________________
孔颖达②____________________________________________________________________________________【链接材料】贞观年间，太子承乾屡次违反礼仪法度，奢侈放纵一天比一天厉害。

太子左庶子于志宁撰写了《谏苑》共二十卷对他进行劝谏。

当时太子右庶子孔颖达经常冒犯威严进行谏诤，承乾的乳母遂安夫人对孔颖达说：“太子已长大成人，怎好屡次当面指责他？”孔颖达回答：“我蒙受国家的厚恩，即使死也无遗憾。

”于是谏诤得更加激切。

承乾命孔颖达撰写《孝经义疏》，孔颖达又通过经文表达自己的意见，获得了更多的劝谏机会。

太宗对两人的做法赞许并采纳他们的意见，赏赐这两位大臣帛各五百匹，黄金各一斤，以此来激励劝勉承乾。

（二）阅读《律诗》，回答11—14题。

（11分）
律诗
①律诗，是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁，属于近体诗的一种。

格律在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。

②广义律诗的包容度很大，它允许拗格存在，允许三仄尾。

如崔颢的《黄鹤楼》就是典型代表。

狭义律诗格律非常严谨，在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。

③句数固定。

律诗通常每首八句，超过八句的，则称排律或长律。

以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。

每联的上句称为出句，下句称为对句，两句构成对句关系；前联的对句和后联的出句的关系则称为邻句关系。

④律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。

五律规定每句五字，全首共四十字：七律规定每句七字，全首共五十六个字。

（2）还有每句六字，全首四十八字的，称六言律诗，传世作品极少。

⑤押韵严格。

律诗通常押平声韵，而且必须按韵书中的字押韵。

原则上只能用本韵，不能用邻韵；即使稍微松一点，也只允许入韵的首句可以用邻韵，叫作“借韵”。

律诗还要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。

第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

11．（4分）阅读文章①②段，请写出在唐诗创作中“狭义律诗格律”有哪几个方面的严格规定？
12．（2分）分别指出下面句子所使用的说明方法。

（一个括号内只能填写一种说明方法）
（1）如崔颢的《黄鹤楼》就是典型代表。

（）
（2）七律规定每句七字，全首共五十六个字。

（）
13（2分）请用原文回答什么叫作“借韵”？
14．（3分）结合文章内容判断下面这首诗是否为律诗？并写出你的判断依据。

锦瑟李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

（三）阅读《闻一多先生上课》，回答15—19题（13分）
闻一多先生上课
①闻先生性格强烈坚毅。

日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。

一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征。

他还把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓
不剃须。

他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。

他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。

②有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着世界，很能表达闻先生的内心世界。

③联大到云南后，先在蒙自呆了一年。

闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。

图书馆在楼上。

那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。

因为闻先生总不下楼。

④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。

⑤楚辞班人不多。

闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。

”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。

字是正楷，字体略长，一笔不苟。

他写字有一特点，是爱用秃笔。

别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。

⑥闻先生教《古代神话》，非常“®叫座”。

不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。

工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。

闻先生讲课“图文并茂”。

他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。

闻先生是一个好演员。

伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。

听这样的课，穿一座城，也值得。

⑦能够像闻先生那样讲《唐诗》，并世无第二人。

他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。

他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。

讲李贺，同时讲到印象派里的pointlism（点画派），说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。

因为闻先生既是诗人，又是画家，而且对西方美术十分了解，因此能够将诗与画联系起来讲解，给学生开辟了一个新境界。

闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。

我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。

听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。

⑧我颇具歪才，善能胡诌，闻先生很欣赏我。

我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告（西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。

）闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。

这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。

【注释】®叫座：（戏剧或演员）对观众很有吸引力，上座率高。

15．（2分）选文第①段的哪些细节能体现“闻先生性格强烈坚毅”，请简要概括回答。

16．（3分）《古代神话》的课本来是相当枯燥的，结合文本深入探究为什么“连理学院、工学院的同学也来听”？
17．（2分）结合文意解释第⑥段中加点词语“叫座”的含义是什么？
18．（2分）郑临川同学记录闻先生讲课内容，整理出版《闻一多论唐诗》，为什么说这是一件大好事？19．（4分）请结合课文《说和做——记闻一多先生言行片段》《最后一次演讲》，谈一谈“用炽热而又严冷的目光审视着世界，很能表达闻先生的内心世界”这句话中“内心世界”指什么？
（四）阅读《从岳阳楼记看做人》，回答20—23题（10分）
从岳阳楼记看做人
梁衡
①人们都熟知范仲淹在《岳阳楼记》里的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，却常忽略了文中的另一句话：“不以物喜，不以己悲。

”前者是讲政治，怎样为政、为官，后者是讲人格，怎样做人。

正因为讲出了这两个社会、人生的最基本道理，这篇文章才达到了不朽。

其实，一个政治家政治行为的背后都有人格精神在支撑，而且其人格的力量会更长久地作用于后人，存在于历史。

②从岳阳楼记看做人，结合范仲淹的人生实践，我们学习他独立、牺牲、理性的人格之美。

③一是独立精神。

④范仲淹有一种卓然独立的精神。

家虽不幸，决不会因寄人篱下而自矮三分，就是对皇帝也不搞盲目的个人崇拜。

这在封建社会是很难做到的。

⑤大中祥符四年（1011），23岁的范仲淹开始外出游学，来到当时一所大书院应天书院（位于今河南商丘），昼夜苦读。

一次真宗皇帝巡幸这里，同学们都争着出去观瞻圣容，他却仍闭门读书，别人怪之，他说“日后再见，也不晚”。

可知其志之大，其心之静。

有富家子弟送他美食，他竟一口不吃，任其发霉。

人家怪罪，他谢曰：“我已安于喝粥的清苦，一旦吃了美味怕日后再吃不得苦。

”真是天降大任于是人，自觉自愿苦其心志，劳其筋骨。

⑥在人性中，独立和奴气，是基本的两大分野。

从上面的事例中可以看出范仲淹卓然独立的精神。

正是这一点，促成了他在政治上能经得起风浪。

（一）做人就应该“宠而不惊，弃而不伤，丈夫立世，独对八荒”。

⑦二是牺牲精神。

⑧怎样处理公与私的关系，是判断一个人的道德高尚的最基本标准。

范仲淹一生为官不懒，为人不奸。

他的道德标准是只要为国家、为百姓、为正义，都可牺牲自己。

⑨范仲淹虽是一介书生，但文韬武略，胆识过人。

当时，宋夏战事不断，52岁的范仲淹，面对危急形势，挺身而出，自请兼知延州，夺回战略要地大顺城。

此城与附近的寨堡相呼应，西夏再也撼不动宋界。

西夏见无机可乘，随即开始议和。

范仲淹以一书生领兵获胜，除其智慧之外，最主要的是有这种为国牺牲的精神。

⑩三是理性精神。

⑪范仲淹是晏殊推荐入朝为官的，他一入朝就上奏章给朝廷提意见。

这吓坏了推荐人晏殊，说：你刚入朝就这样轻狂，就不怕连累到我这个举荐人吗？范听后半晌没有反应过来，后来难受地说：“我一入朝就总想着奉公直言，千万不敢辜负您的举荐，没想到尽忠尽职反而会得罪于您。

”范仲淹一生为官，无论在朝、在野、打仗、理政，从不人云亦云，就是对上级，对皇帝，他也实事求是，敢于坚持，这是他的为人标准。

⑫“不以物喜，不以己悲。

”（二）人能超然物外，克服私心，就是一个大写的人，就是一个如松柏般挺立的君子。

这种对独立、牺牲、理性的人格追求，仍然是我们现在最需要的。

（选自《人民日报》有删改）20．（3分）结合全文，请简要回答范仲淹有哪些人格之美？
21．（2分）结合选文⑩段，说说范仲淹“理性精神”的内涵是什么？
22．（2分）指出下列语句运用的论证方法
（一）做人就应该“宠而不惊，弃而不伤，丈夫立世，独对八荒”。

（）
（二）人能超然物外，克服私心，就是一个大写的人，如松柏般挺立的君子。

（）
23．（3分）下面链接材料体现范仲淹哪种精神，并说明理由。

【链接材料】范仲淹出生第二年，父亲去世，母亲贫无所依，抱着襁褓中的他改嫁朱家，他也改姓朱。

他少年时在附近的庙里借宿读书，每晚煮粥一小锅，次日用刀划为四块，早晚各取两块，拌一点咸菜为食。

这就
是成语“断齑划粥”的来历。

这样苦读三年，直到附近的书已都被他搜读得再无可读。

但他的两个异父兄长却不好好读书，花钱如流水。

一次他稍劝几句，对方反唇相讥：“连你花的钱都是我们朱家的，有什么资格说话？”这时他才知道自己的身世，心灵大受刺激。

他发誓期以十年，恢复范姓，自立门户。

三、作文（50分）
24．从下面两题中任选一题作文
（1）命题作文
蹒跚学步的孩子碰撞到桌角，撞出的是一阵眼泪汪汪的哭泣，下次路过桌角会绕道；清泉和石头的碰撞，撞出的是一曲铃铃作响的自然之歌，自然之美；姜汁和牛奶的碰撞，撞出的是一杯香茗爽滑的姜状奶……
碰撞是挫折，是锤炼，也是成长；碰撞是摩擦，是矛盾，是冲突，也有收获；碰撞产生新的事物，让生活更加丰富多彩……
请以“在碰撞中成长”为题写一篇作文。

要求：①答题卡作文纸第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于800字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。

（2）给材料作文
同心小学的四名小学生在放学回家时不小心将84岁的丘阿婆撞倒，犯了错误的小学生们并没有跑掉，而是马上道歉并将老人扶了起来。

由于这四名学生勇于承担错误，跌倒受伤的阿婆并没有怪他们。

第二天上午，丘阿婆来到学校，向校长讲述了事情的过程，希望校方能表扬四位同学。

后来，丘阿婆还专程到日报社，希望媒体能够关注这种正能量：“诚实可嘉，错了敢于承担责任，他们这种精神值得学习。

”
这则材料至少给我们这样一些启示：做错事要勇于认错，敢于承担责任；要用宽容之心对待别人的错误；树立良好的社会风尚需要传播正能量。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于800字；④文中不得出现真实的人名、校名。