大班美术活动教案《会跳舞的彩纸》

大班美术活动教案《会跳舞的彩纸》
教案名称：《会跳舞的彩纸》
教学目标：
1. 培养学生的观察能力和创造力。

2. 提高学生的手工技能和团队合作能力。

3. 让学生了解彩纸的艺术应用。

教具准备：
1. 彩纸、剪刀和胶水等手工工具。

2. 音乐设备和音乐。

教学步骤：
1. 热身活动：让学生以自由舞蹈的形式来热身。

播放欢快的音乐，鼓励学生动起来，并引导他们跳一段自己喜欢的舞蹈。

2. 导入话题：询问学生们对彩纸的认识，与他们讨论一下彩纸的特点和使用方法，让学生们了解彩纸的艺术应用。

3. 分组活动：将学生分成小组，每组由3-5人组成。

向每个小组发放彩纸、剪刀和胶水等手工工具。

4. 手工制作：引导学生们根据自己的想象，利用彩纸和其他手工工具，制作出能够跳舞的彩纸人。

鼓励学生们发挥创造力，可以在彩纸上剪出各种形状，如衣服、手和脚等。

5. 彩纸人展示：每个小组完成后，让他们向全班展示自己的彩纸人。

让学生们观察其他小组的作品，并分享自己的创作经验和困难。

6. 跳舞表演：让每个小组为自己的彩纸人编一段简短的舞蹈。

播放音乐，让学生们跟着音乐的节奏，让彩纸人跳起舞来。

可以组织舞蹈比赛，评选最有创意和最流畅的舞蹈。

7. 总结活动：请学生总结这堂美术活动的收获和感想，与他们讨论彩纸的艺术应用和美丽之处。

拓展活动：
1. 学生可以利用所学的手工技能，制作更多的彩纸作品，如花朵、动物等。

2. 组织一场画展，展示学生们的手工作品，鼓励学生们在美术方面继续努力。

3. 导入绘画技巧，引导学生们用彩纸制作出画作，培养学生的绘画技能和审美能力。

评估方式：
1. 观察学生的参与度和合作态度。

2. 评价学生的彩纸人作品，包括创意性、技巧和美感等方面。

3. 评价学生参与舞蹈表演的积极程度和舞蹈的创意性。