义务教育阶段课程标准(2011年版)测试题(初中物理)

义务教育阶段课程标准（2011年版）

测试题（初中物理）

命题学校命题人

一、选择题（每小题2分，本大题共40分）

1.新课程倡导的学习方式是自主学习和（）

Ａ.探究学习Ｂ.合作学习Ｃ.含Ａ、Ｂ

2.（）学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径。

A.分组讨论

B.科学探究

C.理论研究

3.下列属于课程目标中“过程与方法”的是（）

A.通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力

B.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果

C.具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量

4.义务教育物理课程是以提高全体学生的（）为宗旨。

A.科学素养

B.知识储备

C.科学探究

5.义务教育物理课程应让学生通过观察、操作和（）等方式，经历科学探究过程，认识物理概念和规律。

A.模仿

B.讨论

C.体验

6.下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（）

A.明确探究目的和已有条件

B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材

C.会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作

7.下列行为动词，不是用来表示认知性目标的是（）

A.独立操作

B.认识

C.理解

8.下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（）

A.有准确表达自己观点的意识

B.能关注探究活动中出现的新问题

D.能听取别人的意见，调整自己的方案

9.下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（）

A.计算

B.认同

C.内化

10.科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是：（）

A.能注意假设与探究结果间的差异

B.尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想

C.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设

11.下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（）

A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题

B.能书面或口头表述发现的问题

C.能进行简单的因果推理

12.科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（）

A.机械能

B.电和磁

C.电磁能

13.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是（）

A.作业评价

B.实验评价

C.作品评价

14.物理课程的( )性很强，学生的观察实验、动手操作等活动在学习过程中要占很大的比例。

A.思维

B.学习

C.实践

15.在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（）

A.教学内容

B.教学方法

C.教学态度

16.不是评价应注意的问题的是（）

A.符合学生的知识基础、心理特点和认知规律

B.重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评价

C.注意多种评价方式有机结合

17.下列表达中不是发挥多媒体教学资源的优势的是( )

A.多媒体软件的开发与使用

B.多媒体软件的安装与维护

C.学校局域网及数据库的建设

18.下面哪一项不是课程内容的组成部分。（）

A.科学探究

B.科学内容

C.科学方法

19.物理是一门以观察和（）为基础的科学。

A.实践

B.实验

C.实战

20.注重多种评价方式相结合主要是指定量评价与定性评价、形成性评价与（）性评价相结合。

A.结论

B.终结

C.结果

二、填空题（每空1分，本大题共15分）

21.物理学是是人类科学文化的重要组成部分，是研究、

和的自然科学。

22.通过义务教育物理课程的学习，学生主要在、

和三个方面得到发展。

23.科学探究主要涉及提出问题、、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、、评估和等要素。

24.教师通过、、和成长记录四项客观、公正地评价学生的学习成就和发展状况。

25.课程资源概括来说包括：文本课程资源、课程资源、

教学资源和教育资源。

三、判断题（每小题1分，本大题共10分。对的打√，错的打×）

26.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道。（×）

27.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观方面的发展。（√）

28.在《物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。( √ )

29.实验教学是物理教学的重要组成部分，因此我们只需要重视实验教学就可以了。（×）

30.促进学生的全面发展，关注学生的个体差异。（）

31.学习评价要重视形成性评价与终结性评价的结合。（）

32.伽利略斜面实验是初中学生20个必做实验之一。（×）

33.探究固体熔化和凝固实验是初中学生20个必做实验之一。（×）

34.探究浮力大小与哪些因素有关是初中学生20个必做实验之一。（

）

35.解答习题是学生自主解决问题的一种方式。（）

四、简答题（每小题10分，本大题共20分）

36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？

37.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？

五、论述题（或案例分析）（15分）

浅谈实验在物理教学中的重要作用。