课后服务课程“套餐”的意蕴、样态及保障

课后服务课程“套餐”的意蕴、样态及保障
李臣之;张潇云
【期刊名称】《教学与管理》
【年(卷),期】2022()28
【摘要】课后服务课程“套餐”即在课后服务时段,学生在学校教师引领下,根据自身的学习基础和发展需求自主选择与建构的课后服务课程,课程多元“营养”丰富、贴合“体质”顺性适需、满足“食欲”契合兴趣、自主挑选各取所需。

课后服务课程“套餐”表现为基本课程、特色课程、留白课程三种课程样态,通过科学搭配以
满足学生多元化与个性化的发展需求。

课后服务课程“套餐”开发与实施过程中需要学校、家庭、社会携手共进,形成合力。

【总页数】3页(P69-71)
【作者】李臣之;张潇云
【作者单位】深圳大学教育学部
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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