2024认识乘法说课稿范文

2024认识乘法说课稿范文
今天我要讲课的内容是《认识乘法》，下面我将从以下几个方面进行
阐述。

一、说教材
1、《认识乘法》是人教版小学数学四年级上册第三单元第1课时的内容。

它是在学生已经学习了加法和减法的基础上进行教学的，是小学
数学中的重要知识点，也是进一步掌握数与代数领域的基础。

2、教学目标
根据新课程标准的要求以及教材的特点，结合学生现有的认知结构，
我制定了以下三点教学目标：
①认知目标：理解乘法的意义，掌握乘法的运算规则。

②能力目标：在乘法的实际问题中，培养学生应用乘法解决问题的能力。

③情感目标：在乘法的学习过程中，培养学生对数学的兴趣和自信心。

3、教学重难点
在深入研究教材的基础上，我确定了本节课的
重点是：理解乘法的意义，掌握乘法的运算规则。

难点是：应用乘法解决实际问题。

二、说教法学法
在数学教学中，启发式教学法是非常有效的方法。

因此，本节课我将
采用启发式教学法，通过引导学生思考和实际应用，培养学生的独立
思考和解决问题的能力。

学法是：合作学习法，通过小组合作讨论和交流，促进学生之间的合
作学习和互助学习。

三、说教学准备
在教学过程中，我将使用多媒体辅助教学，以图表、图片和演示动画
的形式呈现教学素材，从而更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

四、说教学过程
新课标强调了学生的积极参与和互动，因此我设计了以下教学环节。

1、导入新课
通过展示一组图案，让学生观察并用加法解决问题，引导学生思考是
否有更简便的方式来解决这个问题。

接着，我将向学生引入乘法的概念，解释乘法的意义和运算规则。

2、理解乘法
通过展示一组袋子和每个袋子里的苹果数量，让学生思考如何快速计
算总苹果的数量，引导学生发现乘法与重复加法的关系。

然后，我将
通过实际问题的演示，让学生运用乘法解决问题。

3、运用乘法
通过展示一组购物清单和商品价格，让学生思考如何计算购物总金额，引导学生将商品价格与购买数量相乘来解决问题。

接着，我将让学生
运用乘法解决一些实际生活中的应用问题。

4、巩固运用
通过给学生布置一些练习题和实际问题，让学生在小组合作中解决问题，巩固乘法的运算规则和应用能力。

在学生完成后，我将选取一些
学生的解答进行展示和讨论，促进学生之间的交流和学习。

5、总结回顾
在这个环节，我将让学生总结乘法的意义和运算规则，并回顾今天所
学的知识点。

如果学生有任何疑问或不理解的地方，我会进行解答和
补充说明。

五、板书设计
为了让学生更好地理解和记忆乘法的概念和运算规则，我设计了以下板书内容：
-认识乘法
-乘法的意义
-乘法的运算规则
-乘法的实际应用
这个板书设计既清晰明了，又突出重点，可以有效辅助学生的学习和记忆。

通过以上的教学内容和教学环节，我相信学生可以对《认识乘法》有更深入的理解和掌握，并能够灵活运用乘法解决实际问题。