(易错题)小学数学四年级上册第七单元条形统计图 单元测试(答案解析)(2)

（易错题）小学数学四年级上册第七单元条形统计图单元测试（答案解析）
(2)
一、选择题
1．动物园的管理人员为动物做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图。

长颈鹿比东北虎重（）千克。

A. 500
B. 300
C. 200
D. 800 2．（）能表示一组男生的跳绳成绩。

A. 条形统计图
B. 折线统计图
C. 扇形统计图
3．六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图。

A. 条形
B. 折线
C. 扇形
4．一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只。

在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米。

A. 10
B. 20
C. 12
D. 15
5．下面是六（1）班同学“十一”度假方式统计表．
度假方式旅游探亲访友在家休息其它
人数151762
A. 条形
B. 折线
C. 扇形
6．下图是部分城市空气质量统计图。

空气质量优良轻度污染
污染指数0-5051-100101-150
）。

A. B城市的空气质量最好
B. D城市的空气质量为良
C. C城市的污染指数要是再下降16，空气质量就达到优了
D. 空气质量是轻度污染的有2个城市
7．下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。

如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多( )人。

A. 16
B. 10
C. 8
8．观察图，跳绳的有30人，跑步的大约有（）人．
A. 60
B. 90
C. 120
D. 160
9．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，统计图( )能准确地表示各种花的占地面积。

A. B. C.
10．2003年A、B、C、D、E五种轿车的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、3.9万辆，下面哪个图更能真实地反映它们产量上的差距？
A.
B.
11．
下面是五一班同学喜欢吃的水果情况纵向条形统计图，将它转化成横向条形统计图，正确的是哪一个？
A.
B.
12．
王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？
A. 赔本了
B. 盈利了
C. 正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本
二、填空题
13．分析如图的条形统计图，下半年平均每月销售汽车________辆，十二月份比十一月份销售量增加________%．
14．六年级数学竞赛成绩统计如下：
取得各种成绩的人数各占参加人数的百分之几：
优秀人数良好人数及格人数不及格人数
________%________%________%________%
15．看图填表并解答．
（1）
种类钢笔铅笔圆珠笔
支数 ________支________支 ________支
）________最多，________最少．
（3）三种笔一共有________支．
16．这是二年级男同学最喜欢的体育运动统计图．
（1）每格代表________人．
（2）喜欢游泳的比足球的少________人．
17．看图填空．
（I）这个统计图是________统计图．
（II）________月份的产量最高，是________台．________月份的产量最低，是________台．
（III）2010上半年的月平均产量是________台．
18．如图是王平六年级第一学期四次数学平时成绩和数学期末测试成绩统计图．请根据图填空：
（I）王平四次平时成绩的平均分是________分．
（II）数学学期成绩是这样算的：平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%．王平六年级第一学期的数学学期成绩是________分．
19．根据统计图完成统计表。

二年级男生人数统计图
班级一班二班三班四班
人数________________________________
20．条形统计图的特点是________。

三、解答题
21．某调查小组对育才小学四（2）班同学喜欢的体育项目进行了调查统计，以下是统计表。

项目乒乓球羽毛球足球游泳跑步
人数641684
1小格表示人。

（2）喜欢________的人数最多，是喜欢________的人数的2倍，它们的人数相差________人。

（3）育才小学四（2）班共有________人。

（4）请你再提出一个数学问题并解答。

22．下面是三年级一班同学喜欢吃水果的调查情况．
水果葡萄橘子苹果柠檬
人数15994
（2）这个班喜欢吃________的人数最多，喜欢吃________和________的人数一样多．
（3）如果过“元旦”，你对班级购买的水果有什么好的建议？并说明理由．23．某小学学生喜欢的食物调查结果如表．
类别人数/人
水果50
零食180
蔬菜45
肉类80
汽水160
（1）根据上表补充完成条形统计图（包括竖轴标数，画图）．
（2）根据这些信息，你想说点什么？
24．这是某商场一周的手机销售情况统计表。

星期一二三四五六日
销售量（部）1520510254035
（2）星期________售出的最多，星期________售出的最少。

（3）这个星期一共售出________部。

25．下面是二年级四个班参加数学竞赛的情况统计图。

（1）二年级共有________人参加数学竞赛。

（2）参加人数最多的班级比参加人数最少的班级多________人。

（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？
26．下面是四年级一班为图书角购进的图书本数统计表：
种类绘本故事书科技书漫画小说
数量/本4530201426
（1）请根据以上数据完成上边的条形图．
（2）每格代表________本．
（3）________书购买得最多．
（4）购买的绘本比科技书多________本．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】500－300＝200（千克）
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得长颈鹿比东北虎重200千克。

2．A
解析： A
【解析】【解答】根据统计图的特点，条形统计图能表示一组男生的跳绳成绩。

【分析】考查的是条形统计图的特点及应用，条形统计图能很容易看出数量的多少，根据特点灵活地选择。

3．A
解析： A
【解析】【解答】六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作条形统计图。

故答案为：A。

【分析】条形统计图表示各种数量的多少。

4．B
解析： B
【解析】【解答】设表示鸡的直条高为x厘米。

400：x=120：6
120x=400×6
x=20
故答案为：B
【分析】根据等量关系“ 鸡的数量：鸡的直条的高度=鹅的数量：鹅的直条的高度”，列出方程，求解即可。

5．A
解析： A
【解析】【解答】解：用条形统计图可以清晰地看出选择不同度假方式的人数是多少。

故答案为：A。

【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。

从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。

6．A
解析： A
【解析】【解答】从统计表中可以看出，污染指数越低，空气越好，所以空气质量最好的城市是E，A选项说法错误。

故答案为：A。

【分析】B选项：D城市空气污染指数是97，在良的范围内，正确；
C选项：C城市的污染指数是66，要是再下降16，就是50，空气质量就在优的范围内，正确；
D选项：103和119都在轻度污染的范围内，共2个城市，正确。

7．C
解析：C
【解析】【解答】解：48×-28
=36-28
=8(人)
故答案为：C
【分析】六(1)班男生人数占总人数的，这样求出男生人数，(2)班男生人数是28人，用减法计算多的人数即可。

8．B
解析：B
【解析】【解答】解：如图，
30×3=90(人)
即跑步的大约有90人．
故答案为：B
【分析】表示跑步的长条高，表示跳绳的长条低，根据长条的高低判断跑步的有多少人即可。

9．C
解析： C
【解析】【解答】根据分析可知，统计图C能准确地表示各种花的占地面积.
故答案为：C.
【分析】观察扇形统计图可知，花坛中一共种了三种花，玫瑰和菊花的占地面积相等，百合的占地面积是玫瑰或菊花占地面积的2倍，据此选择合适的条形统计图即可.
10．A
解析： A
【解析】【解答】A、竖着上相邻单位的差是0.5，B、相邻单位的差是1，相邻的单位差越小，图形就越精确.
故答案为：A
【分析】统计图中相邻单位差越小，表示数量多少的长条的长短就会更明显、更真实. 11．B
解析： B
【解析】A选项的图例男女生反了。

12．B
解析： B
【解析】1月份盈利32－25=7（万元）；2月份盈利43－35=8（万元）；1月份盈利25－18=7（万元）；4月份盈利25－25=0（万元）；5月份赔本22－12=10（万元）；6月份赔本20－15=5（万元）；所以上半年盈利7+8+7+0-10-5=7（万元）。

二、填空题
13．130；20【解析】【解答】解：平均每月销售汽车：（90+100+120+140+150+180）÷6=780÷6=130（辆）十二月份比十一月份销售量增加：（180-150）÷150=30÷150
解析： 130；20
【解析】【解答】解：平均每月销售汽车：
（90+100+120+140+150+180）÷6
=780÷6
=130（辆）
十二月份比十一月份销售量增加：
（180-150）÷150
=30÷150
=20%
故答案为：130；20。

【分析】把这六个月的销售量相加，再除以6即可求出下半年平均每个月销售汽车的辆数；用十二月份比十一月份多销售的辆数除以十一月份的辆数即可求出增加的百分率。

14．30；40；25；5【解析】【解答】解：总人数：36+48+30+6=120（人）优秀人数：36÷120=30；良好人数：48÷120=40；及格人数：30÷120=25；不及格人数：6÷120=5
解析： 30；40；25；5
【解析】【解答】解：总人数：36+48+30+6=120（人），
优秀人数：36÷120=30%；良好人数：48÷120=40%；及格人数：30÷120=25%；不及格人数：6÷120=5%。

故答案为：30；40；25；5。

【分析】先计算出总人数，然后用各部分的人数分别除以120，分别求出各部分人数占总人数的百分率即可。

15．（1）4；8；5（2）铅笔；钢笔（3）17【解析】
解析：（1）4；8；5
（2）铅笔；钢笔
（3）17
【解析】
16．（1）5（2）25【解析】
解析：（1）5
（2）25
【解析】
17．条形；五；250；一；150；200【解析】【解答】解：（I）这个统计图是条形统计图；（II）五月份的产量最高是250台；一月份的产量最低是150台；（III）（150+200+200+175+25
解析：条形；五；250；一；150；200
【解析】【解答】解：（I）这个统计图是条形统计图；
（II）五月份的产量最高，是250台；一月份的产量最低，是150台；
（III）（150+200+200+175+250+225）÷6，
=1200÷6，
=200（台）；
答：2010上半年的月平均产量是200台．
故答案为：条形，五，250，一，150，200．
【分析】（I）根据统计图的特征，可以这个统计图是条形统计图；（II）根据直条的长短，可确定五月份的产量最高，是250台；一月份的产量最低，是150台；（III）把一月～六月的产量合起来，再除以月份数6即可求得2010上半年的月平均产量的台数．解决此题关键是读懂条形统计图，获取有用的信息，并能够运用信息解决求平均数的问题．18．85；89【解析】【解答】解：（I）（75+90+75+100）÷4=340÷4=85（分）；（II）85×60+95×40=51+38=89（分）；故答案为：85；89【分析】（I）从条形统计图中
解析：85；89
【解析】【解答】解：（I）（75+90+75+100）÷4，
=340÷4，
=85（分）；
（II）85×60%+95×40%，
=51+38，
=89（分）；
故答案为：85；89．
【分析】（I）从条形统计图中知道，四次平时的成绩分别是75分、90分、75分、100分，由此把四次平时的成绩加起来再除以4，就是王平四次平时成绩的平均分；（II）从条形统计图中知道，期末测验成绩是95分，而（I）已经求出平时成绩的平均分，把平时成绩的平均分与期末测验成绩代入“平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%”，即可求出答案．解答此题的关键是，根据要求的问题，能够从条形统计图中获取有用的信息，再根据求平均数的方法与所给出的数量关系，即可求出答案．
19．25；30；20；30【解析】【解答】班级一班二班三班四班人数25 30 20 30 【分析】统计图中每一格代表5人一班25人二班30人三班20
人四班30人填入表中即可
解析：25；30；20；30
【解析】【解答】
班级一班二班三班四班
人数25302030
20人，四班30人，填入表中即可。

20．能很容易看出数量的多少【解析】【解答】根据统计图的特点可知：条形统计图的特点是能很容易看出数量的多少【分析】根据条形统计图的特点进行解答条形统计图能很容易看出数量的多少
解析：能很容易看出数量的多少
【解析】【解答】根据统计图的特点可知：条形统计图的特点是能很容易看出数量的多少。

【分析】根据条形统计图的特点进行解答，条形统计图能很容易看出数量的多少。

三、解答题
21．（1）解：其中1小格表示2人。

（2）足球；游泳；8
（3）38
（4）解：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？
6+4=10（人）
答：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有10人。

【解析】【解答】（2）因为16＞8＞6＞4，所以喜欢足球的人数最多，是喜欢游泳的人数的2倍，它们的人数相差8人；
（3）6+4+16+8+4=38（人）。

【分析】（1）根据统计表中的数据可知，纵轴每格代表2人比较合适，据此绘制条形统计图；
（2）要求喜欢哪种体育项目的人数最多，比较各种项目的人数即可，然后对比可知，喜欢
足球的人数是喜欢游泳的人数的2倍，用减法可以求出它们的人数差；
（3）要求四（2）班的总人数，将喜欢各种体育项目的人数相加即可；
（4）根据条件，可以提出问题：喜欢乒乓球和羽毛球的一共有几人？用加法计算，据此列式解答。

22．（1）
（2）葡萄；橘子；苹果
（3）建议：多买一些葡萄，橘子和苹果次之，柠檬需要买最少。

理由：因为这个班喜欢吃葡萄的人数最多，喜欢橘子和苹果的人数次之，喜欢柠檬的人数最少。

【解析】【解答】（2）因为15＞9＞4，所以这个班喜欢吃葡萄的人最多；
因为9=9，所以这个班喜欢吃橘子和喜欢吃苹果的人一样多。

故答案为：葡萄；橘子；苹果。

【分析】（1）根据表格中的数据即可将统计图中的图形补充完整；
（2）比较表格中的数据，即可得出吃哪种水果的人数最多，吃哪种水果和哪种水果的人数一样多；
（3）建议：将吃水果人数最多的水果多买一些，其他的按照需要相应的进行购买即可。

23．（1）
（2）解：同学们喜欢吃的食物主要是零食和汽水，但是为了同学们的身体健康，我建议同学们以后少吃零食和汽水，主要吃水果和蔬菜，这样身体才会更加健康的．
【解析】【分析】（1）先补充左边的空格，再根据数据的大小，绘制出长短不同，宽度一样的直条，并在所画的直条的末端标上具体数字；
（2）答案不唯一，合理即可。

24．（1）某商场一周的手机销售情况统计图
（2）六；三
（3）150
【解析】【解答】解：（2）星期六售出的最多，星期三售出的最少；
（3）15+20+5+10+25+40+35=150（部）。

故答案为：（2）六；三；（3）150。

【分析】（1）横轴表示星期，竖轴表示销售量，一格表示5部，根据统计表中的数据在统计图中描出长条即可；
（2）直接根据数据确定售出最多和最少的是星期几；
（3）用加法计算这个星期一共销售的部数。

25．（1）22
（2）3
（3）解：问题：二班比一班参加数学竞赛的多几人？
7+5=2（人）
答：二班比一班参加数学竞赛的多2人。

【解析】【解答】解：（1）5+7+4+6=22（人）
（2）7-4=3（人）
故答案为：（1）22；（2）3。

【分析】（1）一班由5人，二班由7人，三班有4人，四班有6人，相加后求出二年级参加数学竞赛的总人数；
（2）用减法计算参加人数最多的班级比参加人数最少的班级多的人数；
（3）提出一个合理的数学问题并解答即可。

26．（1）解：条形统计图如下：
（2）5
（3）绘本
（4）25
【解析】【解答】解：（2）根据竖轴上的数字可知，每格代表5本；
（3）根据数据看作，绘本书购买得最多；
（4）45﹣20＝25（本）。

故答案为：（2）5；（3）绘本；（4）25。

【分析】（1）横轴表示类别，竖轴表示数量，根据统计表中的数据确定长条的长度，在相应位置画出长条即可；
（2）根据每种书的本数确定哪种书最多即可；
（3）用减法计算绘本比科技书多的本数。