内蒙古鄂尔多斯市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握试卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
内蒙古鄂尔多斯市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握试卷
学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________
(满分:100分时间:60分钟)
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.
同学们在调查校园生态系统时,不必要的是( )
A.预先制定调查方案B.准备好纸笔等记录工具
C.带上饼干、面包等零食D.在组长带领下分工开展
2.
20世纪50~60年代,我国展开了“剿灭麻雀”的运动。
结果当年的绿植反而遭到了严重破坏。
下列分析不正确的是()A.题中涉及到和麻雀有关的食物链有两条
B.麻雀在维持生态平衡中起着重要的作用
C.生态系统中的能量最终来源于绿色植物
D.麻雀与害虫之间存在捕食关系和竞争关系
3.
下列主要反映非生物因素对生物影响的是()
A.田鼠大量繁殖使农作物减产
B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.杂草丛生使农作物减产
D.旱灾使农作物大量减产
4.
微塑料是直径小于5毫米的塑料颗粒。
科学家继马里亚纳海沟检测到微塑料之后,在珠穆朗玛峰峰顶附近也发现了其踪影。
下图表示微塑料的累积途径,下列说法错误的是( )
A.微塑料粒径小,很容易被贻贝、浮游动物等食物链底层的生物吃掉,从而在生物体内富集并通过食物链传递
B.微塑料在海洋生态方面的危害主要是容易堵塞生物的食道而使生物无法进食
C.人类也可能因为摄入含有微塑料的水或鱼、贝等海产品致使体内蓄积微塑料
D.人体大脑和上皮细胞的体外实验证明微塑料对人细胞有毒害作用,推测微塑料会对人类的健康造成威胁
5.
如图为黄河三角洲湿地生态系统中的部分食物网图及有毒物质相对含量的柱状图,以下分析正确的是()
A.图二中的四种生物构成图一中的一条食物链,甲代表的生物是麻雀
B.图一中的所有生物构成生态系统
C.图一中的数量最多的生物是蝗虫
D.湿地生态系统的能量和物质是不断循环的
6.
近日,西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现,放置在勐腊和勐养两个子保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。
科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为,主要采用了( )
A.调查法B.观察法
C.实验法D.分析法
7.
以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是( )
A.鹬蚌相争,渔人得利:蚌→鹬→人
B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物←虾←小鱼←大鱼
C.草尽狐兔愁:草→兔→狐
D.螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀
8.
谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶,很多谚语与生物学现象有关.下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.风声鹤唳,草木皆兵
9.
在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中,所用的鼠妇应该是()
A.采自同一环境,个体大小差不多
B.采自同一环境,个体大小随机
C.采自多个环境,个体大小差不多
D.采自多个环境,个体大小随机
10.
含羞草展开的叶片受到碰触时会合拢下垂,这是()
A.生物的生长B.生物的发育
C.生物进行呼吸D.生物对外界刺激做出反应
11.
有日“立春一日,百草回芽。
”立春表示春季的开始,大地回春,万物复苏。
影响“百草回芽”的非生物因素主要是()A.水分B.温度C.空气D.光照
12.
生物的生命活动受各种生态因素的影响,下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是()
A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——水分
B.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”——温度
C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”——竞争
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”——捕食
13.
你见过如图中的蝴蝶吗?这种蝴蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致,这体现了()
A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物适应环境
D.环境改变生物
14.
在观察校园内生物的生存环境的过程中,下列做法错误的是()
A.记录时要实事求是
B.观察时要注意保护好生物
C.空中的生物不用观察
D.将观察的结果在班内进行交流
15.
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂角树,紫红的桑葚。
”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》的文章中所描写的身边的生物世界。
下列选项不属于生物的是( )
A.菜畦B.石井栏C.皂角树D.桑葚
16.
生物与环境关系密切。
下列实例中属于生物影响环境的是()
A.仙人掌的叶变成刺
B.地衣加速岩石风化成土壤
C.骆驼体温升高到40.7度才出汗
D.瓶子树雨季贮水使其度过旱季
17.
下列都是生物的一组是( )
A.小麦、石人B.钟乳石、猎豹C.病毒、含羞草D.生石花、珊瑚
18.
下列属于生物的是
A.彩虹B.月亮C.烤全鸭D.珊瑚虫
19.
沙漠中有的灌木常寄生在被称为猫爪藤的植物上,寄生灌木对猫爪藤的影响程度分为轻度、中度、重度。
当干旱不严重时,三种影响程度的猫爪藤果实数相同。
如图是干旱较严重时,寄生灌木对猫爪藤的影响程度和猫爪藤果实数的关系图。
有关叙述错误的是()
A.寄生灌木与猫爪藤属于生态系统中生物因素之间的关系
B.寄生灌木对猫爪藤果实数的影响,与非生物因素中水的变化相关
C.干旱不严重时,被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最多
D.干旱较严重时,被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少
20.
下列没有体现生命现象的是()
A.天高云淡,大雁南飞
B.和风细雨,润物无声
C.种瓜得瓜,种豆得豆
D.枫叶似火,硕果累累
21.
如图所示为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。
在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→甲→乙→丁D.丁→丙→乙→甲
22.
下列各项属于生物的是()
①钟乳石②蛇毒③生石花④恐龙化石⑤新冠病毒⑥机器人⑦橘子皮上长的“毛”⑧珊瑚
A.④⑤⑦⑧B.③④⑥⑦⑧
C.③⑤⑦D.②③④⑧
23.
各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应,野鸭趾间有蹼是对什么生活环境的适应。
A.沙漠B.水中C.陆地D.空中
24.
下列几种生物中不具有细胞结构的是()
A.紫薇B.丹顶鹤C.金针菇D.流感病毒
25.
“惊弓之鸟”说明生物具有下列哪一特征( )
A.生物的生活需要营养
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能进行呼吸
D.生物能排出体内产生的废物
26.
影响极地狐和耳廓狐耳朵大小不同的非生物因素是( )
A.阳光B.水分C.温度D.空气
27.
下列能正确表示食物链的是()
A.阳光→草→兔→狐B.田鼠→蛇→山鹰
C.草→兔→羊→虎D.草→猪→人
28.
生物圈之所以能适合生物的生存,是因为它能为生物生存提供以下基本条件()
A.阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给
B.阳光、水分、土壤、空气
C.阳光、水分、土壤、稳定的营养供给
D.阳光、温度、土壤、稳定的营养供给
29.
校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树,在生态系统中属于( )
A.非生物部分B.分解者C.消费者D.生产者
30.
下列生态因素中影响兔生活的生物因素是()
A.草B.光C.空气D.水
评卷人得分
二、非选择题(除标注外,每空2分,共40分)
1.
如图是某草原生态系统生物间的捕食关系图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是_____。
(2)图中含有_____条食物链,它们相互连接构成了_____。
(3)请写出其中最长的一条食物链:_____。
(4)从生态系统的组成成分看,图中生物部分缺少了_____。
(5)如果该草原生态系统被某种有毒物质污染(该物质在生物体内难以分解,无法排出),一段时间后,则体内的该有毒物质含量最高的生物是_____。
2.
生物能________和________,可保证物种的延续。
3.
地球上最大的生态系统是__,其范围包括___、___和___.
4.
除________外,生物都由 ________构成。
5.
实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析,并绘出了如下图一所示的食物网。
请据图回答:
(1)在图一所示的食物网中写出鸟获得能量最少的一条食物链_____,如果把该食物链对应到图二中,其中乙对应的生物
是_____。
(2)蛇占有的消费者级别有_____个,蛇的能量最终来自_____。
(3)生态系统中的能量和物质就是沿食物链和食物网的方向流动的,_____和_____将生态系统的各个成分联系成了统一的整体。