学校环境卫生工作总结报告（三篇）

学校环境卫生工作总结报告
为了创造一个良好的学习和生活环境，我校开展了环境卫生工作。

经过一学期的努力，环境卫生工作取得了一定的成果，现将工作情况做以下总结。

一、工作目标及计划
1. 目标：创造一个整洁、美观、有序的学习和生活环境，提高师生的幸福感和归属感，营造良好的学习氛围。

2. 计划：制定环境卫生工作计划，明确责任和时间节点，制定相应的检查和督导机制。

二、开展环境卫生教育
1. 强化环境卫生教育的宣传：利用校园广播、宣传栏、公告栏等渠道，宣传环境卫生知识、技能和意识，提高学生的环保意识。

2. 开展环境卫生教育活动：组织学生参加环保知识竞赛、校园清洁大扫除等活动，培养学生主动参与环境卫生的意识和习惯。

三、加强环境卫生巡查和监督
1. 组建环境卫生巡查队伍：由班主任和学生代表组成环境卫生巡查队伍，定期巡查学校各个区域的环境卫生情况，及时发现问题并提出整改意见。

2. 设立环境卫生监督岗位：学校设立环境卫生监督岗位，监督各个区域的环境卫生工作，确保整体卫生状况的良好。

四、加强教职工环境卫生意识
1. 开展环境卫生培训：定期组织教职工参加环境卫生培训，提高其环境卫生意识和知识水平。

2. 落实岗位责任：各个岗位的教职工要按规定的时间和要求进行环境卫生工作，确保工作的及时性和规范性。

三、工作成效
1. 学生环境卫生意识提高：学生的环境卫生意识得到有效的提高，大部分学生能够主动保持卫生、爱护环境，并通过自己的力量改善和维护学校环境。

2. 教职工环境卫生责任加强：教职工对环境卫生工作的责任感有了明显的提升，积极参与和落实环境卫生工作，起到了表率作用。

3. 学校卫生状况得到提升：经过一学期的努力，学校的环境卫生状况得到了明显改善，校园整洁、美丽，营造了和谐的学习氛围。

四、存在问题及对策
1. 学生意识仍需进一步加强：尽管学生的环境卫生意识有所提高，但仍存在部分学生不能自觉遵守环境卫生规定的问题。

需要通过进一步的宣传教育，加强学生的环境卫生意识。

2. 巡查和监督仍需加强：目前的巡查和监督机制还不够完善，需要加强对环境卫生巡查队伍的培训和示范，提高巡查和监督的效果。

3. 教职工参与度有所不足：部分教职工对环境卫生工作的参与度不高，需要进一步加强教职工的环境卫生培训，提高其参与环境卫生工作的意愿和能力。

五、工作展望
1. 加强环境卫生教育宣传：通过丰富多样的活动，进一步加强学生的环境卫生意识和知识，形成学校全体师生共同参与环境卫生的良好氛围。

2. 完善巡查和监督机制：建立健全巡查和监督机制，形成层层负责、条块分明的工作体系，确保环境卫生工作的规范和顺利进行。

3. 激发教职工的参与热情：通过组织活动、表彰先进等方式，激发教职工参与环境卫生工作的热情，提高整体参与度和质量。

在新的学期里，我们将继续坚持“不懈努力、不断提高”的原则，继续加强环境卫生工作，创造一个更加美好、整洁的校园环境。

学校环境卫生工作总结报告（二）
一、引言
学校环境卫生工作是学校管理中的重要组成部分，对于学生的身心健康和学习环境的改善具有重要意义。

为了总结学校环境卫生工作的经验和教训，并推动其不断提升和改进，制定本标准，供学校进行自我评估和优化。

二、总体要求
1. 注重教育引导：通过学校环境卫生工作，让学生树立良好的卫生习惯和环保意识，培养爱护环境的能力。

2. 全员参与：学校环境卫生工作应由全体教职员工和学生共同参与，形成全员共治的格局。

3. 制度规范：建立健全的环境卫生管理制度和相关规章制度，明确各个环节的责任和要求。

4. 多元方法：采用多种方法和手段，持续改进和提升学校环境卫生工作水平，注重创新和实效。

三、具体要求
1. 环境清洁
（1）教室清洁：教室是学生学习和活动的主要场所，要求定期进行彻底清洁，包括地面、黑板、桌椅等。

（2）公共区域清洁：学校的公共区域包括走廊、楼梯、厕所等，要求保持清洁整洁，确保学生的安全和舒适。

（3）校园道路清洁：校园道路是学生出行的主要通道，要求保持干净、整洁，确保学生的安全。

2. 环境整治
（1）绿化美化：学校应注重校园环境的美化工作，包括绿化、花坛布置等，营造良好的学习和生活氛围。

（2）废品分类处理：学校应建立废品分类处理制度，加强废纸、废塑料等废品的分类收集和处理工作。

（3）垃圾清理：学校应定期组织垃圾清理工作，保持校园的清洁和整洁。

3. 卫生设施
（1）卫生间管理：学校的卫生间应保持清洁，定期进行清扫和消毒，确保学生的健康和安全。

（2）饮水设施管理：学校的饮水设施应保持清洁，定期进行清洗和消毒，确保学生的健康和安全。

（3）食堂管理：学校的食堂应建立健全的卫生管理制度，定期进行食品检查和食品安全教育，确保学生的健康和安全。

4. 环保宣传
（1）环保知识教育：学校应加强环保知识教育，提高学生对环保的认识和重视程度。

（2）节能宣传：学校应加强节能宣传，提高学生对节能的认识和重视程度。

（3）垃圾分类宣传：学校应加强垃圾分类宣传，提高学生对垃圾分类的认识和重视程度。

四、评估指标
1. 学校环境卫生管理制度的健全程度。

2. 教室、公共区域和校园道路的清洁程度。

3. 学校环境整治工作的效果。

4. 卫生设施的管理和维护程度。

5. 环保宣传的效果和影响力。

五、评估方法
1. 定期检查和评估：学校应定期组织环境卫生的检查和评估工作，对各个指标进行量化评估。

2. 学生参与评估：学校可以组织学生参与环境卫生的评估工作，听取学生的意见和建议。

3. 外部评估：学校可以邀请专家、教育机构等第三方进行环境卫生的评估工作，提供客观的评估结果。

六、改进措施
根据评估结果，学校应制定相应的改进措施，并按照计划进行实施。

改进措施可以包括加强师生的环保意识教育和培训、加大环境清洁和整治的投入等。

七、结论
学校环境卫生工作是学校管理中的重要任务，通过制定合理的标准和评估方法，可以促进学校环境卫生工作的持续改进和提高，为学生的身心健康和学习环境的改善做出贡献。

本标准为学校环境卫生工作提供了参考和指导，希望能够对广大教育工作者有所帮助。

学校环境卫生工作总结报告（三）
一、引言
学校是培养学生全面发展的地方，也是学生生活和学习的舒适环境。

为了提供一个良好的学习环境，保护学生的健康和安全，学校环境卫生工作至关重要。

本文旨在对学校环境卫生工作进行总结，并提出改进建议。

二、工作概述
学校环境卫生工作是指对学校的各个场所进行清洁和卫生保障的工作。

包括对教室、食堂、宿舍、厕所等进行定期的清洁和消毒；维护学校道路和草坪的整洁；管理学校垃圾处理和废品回收等工作。

在过去的一年里，学校环境卫生工作取得了一定的成绩。

我们制定了科学的卫生管理制度，加强了卫生宣传教育，提高了师生的环境卫生意识；加强了对卫生工人的培训和管理，提高了他们的工作水平。

同时，我们也加强了与家长和社区的合作，共同关注和改善学校环境卫生状况。

三、工作亮点
1.科学的卫生管理制度
我们制定了一套科学的卫生管理制度，包括环境卫生清洁和消毒管理规定、垃圾分类处理制度、食品安全管理制度等。

这些制度确保了工作的有序进行，有效地提高了学校环境卫生水平。

2.卫生宣传教育
我们通过多种形式和途径进行卫生宣传教育，提高师生的环境卫生意识。

组织各种卫生知识的讲座和宣传活动，制作宣传海报和手册，通过学校广播和电视台播放宣传片等方式，让师生了解环境卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。

3.卫生工人培训和管理
我们加强了对卫生工人的培训和管理，提高了他们的工作水平。

定期组织培训，提供最新的清洁和消毒技术、设备的使用方法和维护保养知识。

并建立了绩效考核制度，激励卫生工人提高工作质量和效率。

4.与家长和社区的合作
我们与家长和社区建立了良好的合作关系，共同关注和改善学校环境卫生状况。

定期组织家长会，向家长们宣传环境卫生知识，并征求他们的意见和建议。

与社区合作进行环境整治活动，共同创建美丽、整洁的学校环境。

四、存在问题
1.师生环境卫生意识仍有待提高
尽管我们进行了一系列的宣传教育活动，但是师生的环境卫生意识仍有待提高。

有些学生存在随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，需要进一步加强予以教育和引导。

2.卫生工人数量不足
由于学校规模的扩大，现有的卫生工人数量已经不能满足学校环境卫生工作的需要。

我们需要增加卫生工人的数量，提高工作效率。

3.垃圾处理和废品回收工作有待改进
虽然我们制定了垃圾分类处理制度，但是在实际操作中，垃圾处理和废品回收工作还存在一些问题。

需要加强对师生的宣传，加强监督和管理，确保垃圾分类处理和废品回收工作的顺利进行。

五、改进措施
1.加强师生的环境卫生教育
加强师生的环境卫生教育，引导学生养成良好的卫生习惯。

可以开设环境卫生课程，组织环境卫生知识竞赛和活动，增加学生对环境卫生的关注和重视。

同时，加强对师生的监督，及时纠正不文明行为。

2.增加卫生工人的数量
根据学校规模的实际需要，增加卫生工人的数量。

可以通过招聘新的卫生工人，或者与外包公司合作，提高学校环境卫生工作的效率和质量。

3.加强垃圾处理和废品回收工作的管理
加强对垃圾处理和废品回收工作的管理，建立健全的监督制度。

加强对师生的宣传，提高他们的垃圾分类处理意识；加强对垃圾处理和废品回收工作人员的培训和管理，提高他们的工作水平。

六、总结
学校环境卫生工作是学校管理的重要方面，也是保护师生健康和提供良好学习环境的基础。

通过科学的卫生管理制度、卫生宣传教育、卫生工人培训和管理、与家长和社区合作等措施，学校环境卫生工作取得了一定的成绩。

然而，仍然存在一些问题，需要进一步加强改进。

只有不断加强环境卫生工作，才能为学生提供一个更好的学习环境，促进学生的全面发展。