网络研修学习总结怎么写_个人校本研修情况总结

网络研修学习总结怎么写_个人校本研修情况总结
近期，我参加了学校组织的网络研修学习活动。

在这段时间内，我通过阅读资料、观
看视频、参加在线讨论等途径，学习了关于课堂教学中基于学生能力提升的教学模式、学
生评价以及教学设计等相关知识和技能。

同时，也了解了如何在此基础上改进自己的教学
实践，更好地满足学生需求。

以下是我对此次网络研修学习的总结。

一、学习收获
通过这次网络研修学习，我掌握了以下知识和技能：
1.学生中心的教学模式。

学生中心的教学是以学生为主体，以学生发展为目的，通过
引导和启发学生，让其自主学习、自主实践、自主探究，不断掌握新知识与技能的一种教
学模式。

学生中心的教学模式更加注重培养学生的能力，特别是解决问题的能力和创新能力，在教育教学中具有重要意义。

2.教学评价。

在课堂教学中，教师评价学生的学习情况是非常重要的。

教学评价不仅
可以对学生的学习进行有效的监督和管理，还可以为教师在后续教学活动中对学生给出合
理建议，提高学生的学习效果。

在网络研修学习中，我了解了各类教学评价方法，如基于
任务的评价、项目制学习评价、多元评价等，并学会运用各类教学评价方案。

3.教学设计。

教学设计是课程教学活动最基本、也是最重要的环节，好的教学设计对
课程的实施和学习效果具有至关重要影响。

在此次网络研修学习中，我明确了教学设计的
要素和程序，并通过教学设计实践活动的中作业，提高了自己的教学设计水平。

二、学习体验
网络研修学习使我发现线上学习也有许多优点：在线学习不受时间和空间限制，可以
自由选择自己的学习计划并不会受到限制。

其次，网络研修学习的课程资源丰富，不仅有
多种资源类型，而且线上教学资源随时都可以得到更新和改进。

此外，以往机械灌输的学
习形式已经不能满足时代对教育的高要求，网络研修学习可以让我们更多地去发挥自由思维，学习进程一扫枯燥，提高了学习效率。

三、学习启示
综合来看，网络研修学习让我体验到线上学习的诸多方便与优势，并收获了关于学生
能力提升的教学模式、学生评价以及教学设计等相关知识和技能，让我更好地为我的工作
和学习做好准备，更加注重培养学生的能力。

同时，我也更加深入理解如何满足学生需求，如何让学生学得更好。

希望今后也能沉淀出更多适用于教育领域的科技资源，为教师创造
更多更好的学习机遇。