上册五单元补充练习题
部编版五年级语文上册第五单元练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第五单元练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写汉字组词语。
（看谁写得整洁、美观）liáng shi zhìliáo dìqūsōng shǔqīng xiùlíng lóng dāwōguāng huámiǎn qiǎng shū lǐ2．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A．细菌．（jūn）树杈．（chà）矫．健（jiǎo）B．苔藓．（xiān）收拾．（shí）治疗．（liáo）C．驯．良（shùn）帽缨．（yīnɡ）圆锥．（zhuī）D．煤炭．（tàn）宽敞．（chǎnɡ）姓氏．（sì）3．工艺美术展览会上展出了几件绿玉和水晶的雕刻，精致可爱。
如果用一个四字词语来形容这几件雕刻，最恰当的一项是（）A．小巧玲珑B．赏心悦目C．五彩缤纷D．应接不暇4．下列加点词语使用错误的一项是（）A．要预防泥石流，就得未雨绸缪．．．．，先做好山坡地保护措施。
B．他躲在一个隐蔽的地方密切监视．．着这伙犯罪分子的动向。
C．滔滔不绝．．．．的黄河水日夜不停地向前奔流。
D．红军在寸草不生．．．．的大草原上行走。
5．对下列句子运用的说明方法判断正确的一项是（）①松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
②鲸呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
③科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。
A．列数字举例子作比较B．列数字作比较举例子C．列数字分类别举例子D．列数字打比方举例子6．比一比，组一组。
娇( ) 矫( ) 骄( ) 侨( )狭( ) 挟( ) 侠( ) 峡( )7．查字典，填空。
查“勉”字，用音序查字法应先查音序______，再查音节______，“勉”字在字典中的解释有：①勉励，使人努力；②勉力，力量不够还尽力做。
三年级上册第五单元语文练习题
三年级上册第五单元语文练习题1.选择恰当的动词填在括号里。
A.吞B. 站C. 飞D. 冲我正想着，它一下子〔〕进水里，不见了。
可是，没一会儿，它〔〕起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它〔〕在船头，一口把小鱼〔〕了下去。
【解析】答案：D、C、B、A。
原文：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
此题考查学生动词的搭配和对课文内容的熟悉。
2.下面对《搭船的鸟》理解有误的是〔〕A.课文以“搭船的鸟〞为题，“搭〞是“乘、坐〞的意思，“搭船〞即“顺便乘坐船〞。
B.题目中的“搭〞使鸟儿具有了灵性，表达了鸟和人在自然中的和谐。
C.从题目可得知，鸟儿是得到我们的同意后顺便乘坐我们的船的。
【解析】答案：C。
此题考查学生对《搭船的鸟》题目意思的把握。
3.下面对“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
〞这句话理解正确的选项是〔〕A.这句话运用了比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作我们的手掌，可以张开、合上，生动形象地写出了蒲公英花可以张开、合上的特点。
B.这句话运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了蒲公英花的特点，表达了作者对蒲公英花的喜欢之情。
C.这句话没有用修辞手法，只是真实地写出了蒲公英花的形状和特点。
【解析】答案：A。
此题考查学生对修辞手法的掌握情况。
4.“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！〞这句话运用了_______的修辞手法，强调了草地的_______和蒲公英的_______，表达了作者对草地和蒲公英的______与______之情。
A.重复；可爱、有趣；喜欢、赞美B.重复；有趣、可爱；喜欢、赞美C.反复；有趣、可爱；喜欢、赞美D.反复；可爱、有趣；喜欢、赞美【解析】答案：D。
此题考查学生对修辞手法的掌握情况以及理解句子意思的能力。
5.与“合拢〞意思相反的词语是〔〕A.关闭B. 张开C. 开展【解析】答案：B。
此题考查学生对反义词的掌握。
小学三年级上册英语第五单元练习题(完美版)
密 封 线PEP 人教版三年级英语上册小学三年级上册英语第五单元练习题一、选择正确的答案，完成单词（ ）1.j ce(果汁) A.ei B.ai C.ui （ ）2.br d(面包) A.ea B.ae C.ee （ ）3.m k(牛奶) A.il B.li C.ul （ ）4.s me(一些) A.e B.o C.i （ ）5.c （可以） A.i,s B.i,e C.a ，n （ ）6.c k （蛋糕） A.e,a B.a,e C.e,e （ ）7.r c (米饭) A.i,s B.i,e C.i,a 二、选择正确答案（ ）1.Sarah:Have some bread.Mike: A.Here you are. B.Thank you. C.You are welcome.（ ）2.Have some . A.egg B.eggs C.an egg （ ）3.--Here you are. A.Thank you. B.Can I have some water,please? C.Me too.（ ）4.-Thank you.- A.Bye! B.Sure. C.You ’re welcome.（ ）5.Eat some . k B.rice C.the （ ）6.Can I have some ? A.waters B.juice ks（ ）7.I ’d like some . A.rices,juice and bread B.rice,juice and bread C.rice,juice and breads （ ）8.不用谢。
A.Thank you. B.Here you are. C.You ’re welcome. （ ）9.请给我些可乐好吗？A.Can I have some Coke,please?B.I ’d like some Coke.C.Show me the Coke. （ ）10.给你。
人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)
人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
niǔdònɡ() wén zhānɡ() wǎn lián()tào zhù() shìshì() késou()2.根据拼音,填写适当的同音字。
xiánɡ()细吉()飞()chú()房衣() ()鸟3.选出与下列例词表示的关系最相似的一项,画上“”。
(1)售票员:乘客①校长:教师②经理:营业员③父母:子女④作家:读者(2)鲁迅:《少年闰土》①闰土:《少年闰土》②鲁迅:《一面》③臧克家:《有的人》④鲁迅:《我的伯父鲁迅先生》4.根据解释写出相应的词语。
(1)把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。
()(2)比喻弄错了对象或弄错了事实。
()(3)形容忽然醒悟。
()二、句子练习。
1.补全下列鲁迅的名言。
(1)横眉冷对千夫指，。
(2)其实地上本没有路，。
(3)我好像一只牛，。
(4)时间就是性命,无端的空耗别人的时间，。
2.按要求写句子。
(1)他那粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
(缩句)(2)听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打受骂还难受。
(用加点的词语写句子)(3)我猜不出他是谁。
我自己断定:他一定是一个不平常的人。
(用关联词把句子连起来)(4)鲁迅先生对阿累说:“我那一本书是送给你的。
”(改成转述句)三、根据课文内容填空。
1.《少年闰土》这篇课文节选自短篇小说《》。
课文通过“我”的，写了闰土给“我”讲、、和这四件事,刻画了少年闰土的形象。
2.《有的人》这首诗是诗人为纪念逝世周年而写的。
全诗运用手法,批判了，热情地歌颂了。
3.课文《一面》细致入微地描写了人物的、、及“我”的感受,给人一种“一面”胜似数面之感。
4.如果说《少年闰土》给我们展示的是少年鲁迅的一面,那么《我的伯父鲁迅先生》向我们展示的则是鲁迅的一面,阿累的《一面》向我们展示的又是鲁迅的一面。
部编版三年级上册语文第五单元练习题(含答案)
部编版三年级上册语文第五单元练习题（含答案）一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分)鹦．鹉(yīng yīn)玩耍．(shuǎyào)埋．怨(mán mái)绒．毛(rónɡrǒnɡ) 沙啦．(lɑlā) 贪婪．(lán nán)二、看拼音，写词语。
(8分)三、按查字典的要求填空。
(8分)“搭”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查______画。
“搭”字的意思有：①支；架；②共同抬起；③凑上；加上；④乘；坐(车、船、飞机等)。
请为下列句子中加点的“搭”选择正确的解释。
1. 他们几个人把桌子搭．走了。
()2. 这只鸟儿搭．了我们的船，是要到哪里去呢？()3. 工程师在香港、珠海和澳门之间搭．起的港珠澳大桥，打开了三地发展的新空间。
()4. 我们把这些钱搭．上就够了。
()四、根据要求完成练习。
(14分)1. 阅读下面的语段，完成练习。
(6分)公园里的牡丹花开了，红的、黄的、紫的、粉的……()，千姿百态，美丽极了。
其中豆绿、二乔、魏紫等名贵品种尤其()，游客们纷纷拍照。
绽开的花朵散发着清香，吸引了()的小蜜蜂。
它们扇动着翅膀，．．．．．．飞．入花丛中，忙．着采蜜。
欣赏着公园里动人的美景，我情不自禁地吟诵起诗句：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
”(1)选择恰当的词语，将上面的语段补充完整。
(填序号，3分)①成群结队②五颜六色③引人注目(2)读画横线的句子，注意加点的动词，照样子用上几个动词写一句话。
(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________2. 来到衍秀湖边，我们看到了湖里的白天鹅。
【三套试卷】小学三年级英语上册第五单元试题含答案(2)
三年级英语上册第五单元练习测试卷(附答案解析) Listen and number.(听录音,标序号。
)Read and find.(火眼金睛找不同。
)Read and judge.(判断每组画线部分读音是“T”否“F”相同。
)1.A.black B.cat C.cake2.A.pen B.egg C.blue3.A.fish k C.white4.A.cat B.juice C.rice5.A.bread B.blue C.blackRead and judge.(判断每组单词是“T”否“F”同类。
)()1.rice dog bread()2.water juice bag()3.cake egg bear()4.mouth head hand()k monkey tigerRead and choose.(读一读,选择正确的答案。
)()1.I’d like .A.some juicesB.some milkC.a milk()2.Here you .A.amB.areC.be()3.I have some milk?A.DoB.CanC.AmRead and choose.(读一读,选择正确的汉语意思。
)()1.()2.()3.()4.Read and choose.(读一读,选择正确的答案。
)A.Here you are.B.Mum, I’m hungry.C.Have some bread.D.I’d like some juice, please.()1.你想喝一些果汁, 你说:()2.你想请朋友吃一些面包, 你说:()3.你想跟妈妈说你饿了, 你说:()4.你把食物递给你的朋友, 你说:Read and guess.(猜猜我是谁。
请根据描述猜食物,并将其代号填入题前括号内。
)()I’m . 我非常香甜, 小朋友过生日少不了我。
()I’m . 我非常有营养, 欢迎你每天喝我。
()Hi, I’m . 我是生命之源, 人们都离不开我。
小学三年级上册语文第五单元练习题(精选3篇)
小学三年级上册语文第五单元练习题（精选3篇）练习题指的是每一课后的小练习，还有每一单元后的单元练习，那我们来看看小学三年级上册语文第五单元有哪些练习题吧。
本文是小编帮家人们收集的小学三年级上册语文第五单元练习题（精选3篇），希望对大家有一些参考价值。
三年级语文上册第五单元习题篇一一、我会拼写。
shèng yúkǒng jùyóu yùhuì huàchóu hèn二、我会选字组词。
克刻( )苦( )服时( )千( )静净肃( )干( )洁( )安( )慢漫( )步傲( )( )画快( )三、看谁写的词语多。
情不自禁情深似海______________心心相印问心无愧______________四、我会写出下列词语的反义词，你呢？战争—( )恐惧—( )认真—( )洁净—( )悲伤—( )仇恨—( )五、我会把句子写具体的！1、老师( )地抚摸着我的头。
2、校园里开满了( )的菊花。
3、早晨，( )的阳关洒向大地。
4、站在( )的国旗下，我决心今后要向( )前辈学习，做一个( )的人。
六、和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？1、我们大家要保护教室的环境卫生。
( )2、冬冬非常热爱帮助同学。
( )3、只要我们做得对，就要坚守下去。
( )七、把下列错乱的句子重新排列，行吗？( )发光的时候，肚子还一动一动的。
( )我轻轻地用手一打，它就掉在地上。
( )一只萤火虫飞来了。
( )萤火虫全身赤黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅，肚子后面有一粒东西。
( )我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。
八、课文我记得可牢固了，你呢？我们要一个没有( )和( )的`星球，我们要消灭( )和( )。
我们再也不要( )和( )，我们再也不要( )的事情发生。
我们要丢掉( )和( )，抓住( )和( )，世界就一定和平。
第五单元练习题2021—2022学年部编版语文八年级上册
八年级上册第五单元习题一、课内积累与运用1．下列加点字音字形无误的一项是（）A．石拱桥的桥洞成弧．形,桥的施工技术更是巧妙绝伦．。
远望这座桥就像"初月出云，长虹饮涧．"。
这些石刻狮子，有的交头结．耳，有的像倾（qīng）听水声，千态万状惟妙惟肖．．．．（xiào）。
以前两岸河堤(dī)常被冲毁B．设计者和匠师们因地制．宜，自出心裁．.他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼(zhào)的配合，或者是重峦叠嶂．,墙壁上有砖砌的各式镂．空图案,有几个园里有古老的藤萝．．，盘曲嶙峋．（xún）的枝干就是一幅好画。
C．在阳光暴．晒的道路上有好些小圆孔。
大多数掘地昆虫，例如金羌．（qiāng），窠．外面总有一座土堆。
蝉的隧．道大都是深十五六寸。
使烂泥挤进干土的罅（xià）隙。
是为了防卸．某种特别的危险。
D．北宋汴京商业繁盛。
疏林薄雾，农舍田畴．，春寒料峭．（qiào），赶集的乡人驱赶着往城内送炭．的毛驴驮队。
纤．（qiàn）夫们拖着船，逆水行驶，握篙．(gāo)盘索，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇．一顾。
全图内容长而不肿，段落清晰，结构严谨，线条遒(qiú)劲(jìng)。
2.下列词语解释全部正确的一组是（）A．嶙峋：石头堆叠的样子。
巧妙绝伦：形容非常精巧绝妙。
B. 匀称：均匀，比例和谐。
惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。
C. 古朴：朴素而有古代的风格。
别具匠心：别有用心。
D. 丘壑：小山丘和山沟。
因地制宜：就地休息。
3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（）①我们彻底结束了中国近代以来屈辱的外交历史，有力地了国家的主权、安全和民族的尊严。
②信息讲述、生命科技、脑与认知科技将成为20世纪科学技术发展的先导与主流；终生学习与努力创造将成为人们追求的。
③无怪乎许多来到大理的旅客都要设法去一下这个人间的奇景。
2022部编五年级语文上册第五单元综合训练(附参考答案)
第五单元综合训练一、下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.树杈．（chā）驯．良（xùn）歇凉寸草不生B.蛰．伏（zhé）苔藓．（xiǎn）骄健面容青秀C.摄．取（shè）圆锥．（zhuī）鸟窝闪闪发光D.杀菌．（jùn）榛．子（zhēn）光滑日夜不停二、读拼音，写词语。
（8分）fán zhízhìliáo méi tàn líng lóng（）（）（）（）sōng shǔxiázhǎi shūlǐmiǎn qiǎng（）（）（）（）三、形近字组词。
（4分）粮（）殖（）滑（）拾（）娘（）值（）猾（）抬（）四、下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.因为．．太阳离地球太远了，所以．．看上去只有一个盘子那么大。
B.太阳虽然．．它和我们的关系非常密切。
．．离我们很远很远，但是C.不仅．．树被风刮得太厉害了，还．到地上采。
D.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。
五、下列句子使用了什么说明方法？选一选。
（填序号）（8分）①列数字②举例子③打比方④作比较1.其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（）2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
（）3.实际上它大得很，约一百三十万地球的体积才能抵得上一个太阳。
（）（）4.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（）六、根据要求完成下列句子练习。
（9分）1.松鼠的尾巴向上翘着。
（把句子写具体）_______________________________________________________________________2.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）_______________________________________________________________________3.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
【三套试卷】小学四年级英语上册第五单元练习试题附答案
四年级英语上册第五单元精品测试卷(含答案)一、根据图片把下列单词补充完整。
根据图片把下列单词补充完整sp________nkn________f________ch________pst________cksb________lf________k二、选出下列单词不同类的一项。
1.选出下列单词不同类的一项( )A. bowlB. spoonC. vegetable2.选出下列单词不同类的一项( )A. fridgeB. beefC. chicken3.选出下列单词不同类的一项( )A. chopstickB. noodlesC. fork4.选出下列单词不同类的一项( )A. soupB. studyC. bedroom5.选出下列单词不同类的一项( )A. eggB. catC. duck三、给下列句子排序。
.给下列句子排序________Thank you very much.________Would you like some chicken?________No, thanks. I can use chopsticks.________Dinner's ready! Help yourself.________Would you like a knife and fork?________Yes, please.四、单项选择。
1.Mom: Everything is ready.( )Amy: ____________.A. Thanks, MomB. WelcomeC. Oh, no2.-John: I can use chopsticks.( )- Mike: ____________.A. Let's tryB. Let me tryC. Let's me try3.You can use ___________for noodles.( )A. chopsticksB. spoonC. knife4.Pass___________the knife.( )A. IB. myC. me5.—________________?— I'd like some beef.( )A. What would you like?B. Where are the beef?C. What's her name?6.— Would you like a knife?— ____________.( )A. I'd like a knifeB. ThanksC. No, thanks7.— ______________ some noodles?— Yes, please.( )A. What would you likeB. Would you likeC. I'd like8.— Can I _______ a knife and a fork?— Yes, please.( )A. hasB. haveC. am9.请客人随便吃吧，你说：____________________．( )A. Dinner's ready.B. Here are specials.C. Help yourself.五、认真看一看，为下面单词选择相应的汉语。
2023部编版小学语文四年级上册第五单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文四年级上册第五单元试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1．看拼音，写词语。
(5分)2．比一比，再组词。
(12分)））））））））））））3．填上恰当的词语。
(6分)()的怪物()的树枝()的石级()地摇撼()地走近()地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！()(2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！()(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！()(4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
()5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，保持意思不变) _____________________________________________________(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_____________________________________________________(3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_____________________________________________________二、综合展示厅(6分)6．下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()①妈妈熟练地包起粽子来。
②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。
④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A．①⑥③②④⑤B．①③②⑥④⑤C．①⑥②④③⑤D．①⑥④③②⑤三、课本直通车(8分)7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
()(2)《麻雀》一文主要是告诉我们要保护麻雀。
()(3)要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。
()(4)要把一件事情写清楚，必须按照事情发展的顺序来写。
最新人教PEP版小学英语五年级上册Unit5单元同步练习题及答案-精编试题
Unit 5 There is a big bed PA 同步练习一、找出下列单词画线部分发音不同的一项。
( ) 1. A. way B. play C. monkey( ) 2. A. paint B. funny C. say( ) 3. A. there B. three C. that( ) 4. A. party B. rainy C. Monday( ) 5. A. rain B. key C. day二、看图补全句子。
1. This is a ________.2. I have a new ________.3. There is a ________ in my room.4. This is my sister’s ________.5. The ________ ________ is on my desk.三、单项选择。
( ) 1. —________in the room? —There is a table.A. WhatB. What’sC. Where( ) 2. There ________ a cute panda on the chair.A. isB. areC. have( ) 3. There is ________ in the glass(杯子).A. a breadB. some milksC. some water( ) 4. —You look cool! —________A. Thank you.B. You look cool, too.C. I’m not. ( ) 5. —What is in the desk? —________A. There is an egg.B. I have some eggs.C. My desk is near the door.四、选用There is, have/Have或has填空。
1. ________________a new pen in my pencil box.2. I ________ a new pen.3. —________ some apples, please. —Thanks.4. —What do you ________ on Mondays? —Music and maths.5. Zhang Peng ________ a nice day.五、照例子, 写句子。
译林版四年级英语上册第五单元综合复习练习题(含答案)
译林版四年级英语上册第五单元综合复习练习题（含答案）一、单选题(20分）( )1.There some fish in the kitchen.A.isB.amC.are( )2.I’d like some for dinner.A.chickensB.fishesC.chicken( )3.I’d like some and vegetables.A.riceB.ricesC.orange juices( )4.My sister is two years old.She can’t use a or a fork.A.knifeB.knivesC.spoons( )5.Those books ￥20.A.isB.amC.are( )6.Please three bananas for me.eB.cutC.passes( )7.I can chopsticks.eB.cutC.put( )8.I have six .A.knifeB.knivesC.spoon( )9.The fish on the dish.A.isB.amC.are( )10.Please help to some rice.A.youB.yourselfC.yours二、看句子选择合适的图片。
（10分）( )1. Pass me the bowl.( )2. Use the fork.( )3. Pass me the knife.( )4. Now let’s try it!( )5. Cut the vegetables.A. B. C. D. E.三、找出每组中不同类的一项。
( 共10 分)( )1.A.knife B.fork C.book( )2.A.bed k C.water( )3.A.bus B.bread C.hamburger( )4.A.rice B.juice C.noodles( )5.A.doctor B.vegetable C.teacher四、给下列句子排序。
部编版四年级上册语文第五单元试题(带答案)
2021年四年级上册语文第五单元试题（时间：90分钟满分：100分）姓名：学号：分数：一、我会认真书写。
（3分）它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
二、我会读拼音写词语。
(8分)三、我会区分形近字，并给它们组词。
(4分)拔( ) 躯( ) 博( ) 梢( )拨( ) 驱( ) 搏( ) 悄( ) 四、我会把下列词语补充完整，并选词填空。
(9分)( ）( ）飞舞千( ）万( ）无可( ）( ）( ）（）不离 ( ）头( ）气白发( ）( ）1.蝴蝶和蜜蜂们可忙了，都在花丛中( ）着。
2.李红和陈明是一对( )的好朋友。
3.广场上非常热闹，妇女们来了，孩子们来了，连( ）的老爷爷也来了。
五、根据下列语境，填写含有“烈”字的词语。
(5分）1.这场篮球比赛十分( )。
2.风( )地摇撼着路旁的白桦树。
3.他的故事讲完了，教室里响起了一阵( ）的掌声。
4.刚吃完饭，请不要做( ）运动，否则会影响身体健康。
5.天黑了，我走在公路上，突然一道( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
六、我会按要求写句子。
(8分)1.小麻雀拍打着小翅膀。
(扩句，把句子写具体）2.风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
(仿写句子）雨越越 , 似乎。
3.在它看来，猎狗是个庞大的怪物。
(改为感叹句)4.老爷爷笑呵呵地说：“要不是你的勇气，我还下不了决心哩！”(改为转述句)七、口语交际。
(3分）一天放学时，王明发现一个小同学在校门外的花坛里踩草，他去劝那个小同学，可是小同学却说：“多我一个不多，少我一个不少，很多人都这样做过了，有什么关系?”如果你是王明，你该怎么接着说?八、我会认真阅读短文并完成练习。
(25分)（一）（10分）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
人教版五年级上册英语 Unit 5 单元试题(含答案)
人教版五年级上册英语 Unit 5 单元试题（含答案）一、选出画线部分发音不同的单词。
（5分）1．（） A．touch B．house C．mouse2．（） A．floor B．count C．wow3．（） A．lake B．above C．table4．（） A．around B．flower C．horse5．（） A．about B．could C．sound二、选出每组单词中不同类的一项。
（5分）（1）（） A．plant B．between C．bottle（2）（） A．clock B．there C．everywhere（3）（） A．mouse B．plant C．above（4）（） A．flower B．their C．bike（5）（） A．photo B．live C．move三、按要求写单词或词组。
（12分）（1）there（同音词）（2）bicycle（同义词）（3）behind（反义词）（4）hill（近义词）（5）photo（复数形式）（6）tomato（复数形式）（7）Sun.（完全形式）（8）are not（缩略形式）四、单选题。
（20分）1．— ________ is Danny's dog?— It's in the room.A．What B．Where C．How2．There are some ________ on the desk.A．photoes B．photos C．photo 3．There are lots of ________ in the library.A．books B．food C．English book 4．There ________ a pen in the pencil box.A．has B．are C．is5．Kate's room is very ________. Her things are everywhere.A．clean B．big C．dirty6．My father can very well.A．draw B．draws C．drawing7．My grandparents have a big garden in front house.A．their B．theirs C．they8． a nice photo!A．How B．What C．Who9．There _____ a desk, a chair in my room.A．is B．am C．are10．We are rabbits. We_____ a new house.A．have B．has C．is（1）I my own room.My sister her own room，too.（2）I a little girl.My best friend a little girl，too.（3）There some pens and some erasers in my schoolbag.（4）My mother a teacher.She long hair.（5）There some water in the water bottle.六、句型转换。
2020-2021部编版五年级语文上册《第五单元全套练习题》（附答案）
部编版五年级语文上册第五单元全套练习题16太阳一练习题（附答案）17松鼠一练习题（附答案）第五单元测试卷（解析版）第五单元知识点汇总我会读1.易读错的字触动 黄鼠狼 惹恼 编扎 端端正正 狭窄 勉强 脱落繁娘（zhi ） 驯良（x£in ） 船身E （duo ）煤寇(tan) 治疔(lido)矫健(jiao)歇凉(xie)苔薛(tai)摄氏度（she ） 翘起来（qiao ） 圆锥（zhui ）橡隼(11 ) 勉强(mian)树杈（cha ） 狭窄（xid ）2.多音字piao （漂亮）xi (系统) heng （横竖）qiang (强壮)漂piao （漂泊）系 横ji （系鞋带） heng （蛮横）强qiang (勉强)我会写1.重点词语寸草不生 日也不停钢铁 繁殖粮食煤炭水蒸气水滴飘浮杀菌治疗鼠乖巧驯良捕捉 鸟雀 杏仁 清秀 矫健 机警 玲珑 歇凉 追逐 警觉2.形近字组词（传（传奇）［转（转告）「射（照射）'谢（谢谢），锥（蔬（蔬菜）（预（预习）（抵疏（稀疏）1顶（头顶），氏词语积累1.近义词温暖一暖和机警一一-机灵如果一--假如矫健一一强健2.反义词寒冷一一温暖乖巧----蠢笨光明一一黑暗干净一一肮脏课文重点知识（土堆）（锥管）（抵制）（姓氏）（绵（绵软）［棉（棉花）（苔（苔薛）［胎（胎生）［训（训斥）［驯（驯良）（矫（矫健） t 侨（华侨）坚实——结实驯良----温驯敏捷灵敏格外一一特别光滑--一粗糙矫健----蹒跚1.《太阳》：了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。
初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
2.《松鼠》：了解松鼠的习性特点，感受课文准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。
16太阳课后练习题r 附答素)字词模块—、看拼音，写词语。
树繁.mei tanshui zheng qi日句子模块预防热量密切的能力吸收疾病杀菌的阳光凝成探索温暖的世界继续水滴美丽的关系四、品读句子，完成练习。
部编四年级语文上册第五单元培优练习题(含答案)
部编四年级语文上册第五单元培优练习题（含答案）一、基础巩固1．我会读拼音写词语。
kē xuétiě liàn fāchàn pān dēng biàn ziwén yínɡàn zhào jìyújíbiésuīrán2．下列加点字的注音有错误的一项是（）A．嗅．觉（xiù）嘶．哑（sī）B．无奈．（nài）锁链．（liàn）C．拯．救（zhěn）照相．机（xiàng）D．颤．抖（chàn）攀．登（pān）3．“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
”这句话写出了（）A．天都峰的奇和秀。
B．天都峰的秀和险。
C．天都峰的高和陡。
D．天都峰的高和秀。
4．体会句子的感情，选择正确的答案（）说它贪玩吧，的确是呀！要不怎么会一天一夜不回家呢？A．责备猫贪玩到了极点，作者很生气。
B．表面上是责备的话，但说的亲切，流露出作者对猫的喜爱之情。
5．下列句子中加点词语运用不恰当．．．的是哪一项？（）A．公园的长凳上坐着一位白发苍苍．．．．的老爷爷。
B．过端午节是为了纪念．．战国时期的屈原，这种说法流传得最广。
C．你怎么做，我不会勉强你。
但你如果自己很努力的话，我也无可奈何．．．．了。
D．失败是成功之母，我们要不断从失败中汲取．．经验、教训，这样才会有更大的进步。
6．下列句子没有语病的是哪一项？（）A．通过老爷爷的鼓励，使我有了勇气爬上天都峰。
B．我看见一个没有伞、走路颤颤巍巍的老爷爷，在雨中健步如飞。
C．每次看见那个美丽的芭比娃娃，我就情不自禁地想起我可爱的小表妹。
D．天和地终于恢复了平静，人类获得了新生，女娲心里露出了胜利的喜悦。
7．选字填空。
[辫辩辨瓣]豆( )( )子( )论( )认[级极汲圾]垃( )年( )( )度( )取8．辨字组词。
部编版七年级语文上册第五单元练习题及答案
一、积累与运用。
1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是( )A.怪诞．(dàn ) 蜷．伏(juǎn ) 蹒．跚(pán ) B.嗔．怪(chēn ) 亢．奋(kànɡ) 睥．睨(bì) C.感喟．(wèi ) 禁锢．(gù) 虐．待(nüè) D.绦．带(tāo ) 榛．子(zhēn ) 惊愕．(è) 2.下列各项中没有错别字的一项是( )A.孤苦伶仃 普天同庆 迫不急待B.大相径廷 恋恋不舍 张牙舞爪C.神彩奕奕 直截了当 恍然大悟D.戛然而止 盛气凌人 不计其数3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.在这个喧嚣浮躁的世界上；芸芸众生．．．．都在为生活忙碌奔波；很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B.为迎接学校首届文化艺术节；李明和他的搭档们逢场作戏．．．．；精心编排了一部反映校园生活的话剧。
C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手；这次在奥运会上夺冠；应该是十拿九稳．．．．的事。
D.从燕子呢喃到荷花盛开；从鸣蝉噤声再到大地沉寂；大自然年年如是；周而复始．．．．。
4.下列关于课文内容的表述错误的一项是( )A.郑振铎的《猫》是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。
B.康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》的意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。
C.《狼》一文的写作思路是屠户遇狼—屠户惧狼—屠户御狼—屠户杀狼。
D.蒲松龄(1640—1715)；明代文学家。
字留仙；一字剑臣；号柳泉居士。
室名聊斋；世称聊斋先生。
5.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是( )A.(猫)花白的毛；很活泼；常如带着泥土的白雪球似的；在廊前太阳光里滚来滚去。
B.忽然看见前方有一只大鸟；在离地相当远的空中缓缓而飞。
C.想到它的无抵抗的逃避；益使我感到我的暴怒、我的虐待；都是针；刺我良心的针!D.落日的余晖照在它巨大的翅膀底部；就像夜空因为星星而发光一般。
【三套试卷】2021年上海市小学五年级数学上册第五单元练习试题含答案
第五单元知识检测卷(含答案解析)（1）下面的式子里（）是方程。
A. 5xB. 15-3=12C. 6x+1=16（2）方程15.6-x=15.6的解是（）。
A. x=15.6B. x=31.2C. x=0（3）x=4.7是下面方程（）的解。
A. 6x+9=15B. 3x=4.5C. x÷18.8=0.25（4）5x=0.2方程的解是（）。
A. x=25B. x=0.04C. x=4.8（5）五年级种树60棵，比四年级种的2倍少4棵，四年级种树（）。
A. 26棵 B. 32棵 C. 19棵（6）爸爸、妈妈、奶奶带小红去公园玩，成人票每张x元，儿童票每张y元，买门票要花（）元。
A. 4xyB. 3xyC. 3x+y（7）根据下图列出的方程是（）。
A. 29.6=2x-2.8B. 2x-29.6=2.8C. 29.6-2x=2.8（8）方程4×7.3+6x=59.2的解是（）。
A. x=0.5B. x=5C. x=502、解下列方程并验算。
（带★的要验算）★（1）6x-35=13 （2）3x-12×6=6（3）(5x-12)×8=24 （4）(100-3x)÷2=9 ★（5）6x+3=9 （6）4x-2=10★（7）5x-39=56 ★（8）18+5x=21 （9）8x-4×14=0 ★（10）7x÷3=8.19 （11）2x+1.5x=17.5 （12）(3x-4)×5=4 （13）8x-3x=105 （14）3x+x+6=26 （15）3.5x+1.4=2.1 ★（16）108-7x=243、看图列方程并求解。
4、把下列各题的等量关系式补充完整，并列出方程，求出方程的解。
（1）小芳买了12支彩笔，每支彩笔x元，付给售货员20元，找回了2元。
（）+（）=20元方程解：（2）一张桌子售价106元，比一把椅子售价的3倍还多1元，一把椅子的售价x元。
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《爱情诗二首》补充练习选择题1．下列各组中注音不正确的一项是：()A．三叉戟（jǐ）雾霭（ǎi）流岚（lán）B．玷（diàn）污慰藉（jiè）虹霓（ní）C．稠（chóu）密窠（gē）巢衬托（tuō）D．慨（kǎi）叹攀援（yuán）硕（shuò）大2．．下列字形完全正确的一项是：()A．凌宵花废墟懊丧B．做窠稠蜜雾霭C．流岚攀缓绿阴D．虹霓珊瑚峻峭3．下列对词语的解释不正确的一项是：（）A．慰藉：安慰，抚慰。
B．伟岸：雄伟挺拔。
C．崎岖：形容山路不平。
D．懊丧：因做了不该做的事情而后悔。
4．依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一组是：（）①她____________不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。
②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿______而成的。
③雪峰的红光__________到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界。
A．掩藏演化映射B．掩盖演变映照C．粉饰演变映照D．掩饰演化映射5.下列句子中成语使用错误的一句是：()A．老赵心想：要是当真被裁下岗了，也许倒是我别开生面的机会。
B．在我军包围下，敌人弹尽粮绝，只好束手就擒。
C．假洋鬼子察言观色，见风使舵，迅速接过“咸与维新”的口号摇身一变，又成了革命党。
D．千里之行，始于足下，我们寄希望于未来，寄希望于前仆后继的语文教育工作者。
6．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是：（）①________而是要通过情节表现人物，以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。
②真理是朴实无华的。
真理就在我们日常生活里，但是看惯了，越发觉不出来了，可是有一天我们看见了，__________。
a 重视写人物并不意味着忽视写情节b 重视写情节并不意味着忽视写人物c 就如同第一次看见了一般，呵，有这样的事。
d 就好像哥伦布发现新大陆一样，呵，多么让人高兴！A． b d B． a c C． b c D． a d填空题1．舒婷，原名龚佩瑜，中国当代的代表作家之一。
2．裴多菲，19 世纪诗人。
《我愿意是急流》是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一首情诗。
3．舒婷的《致橡树》是从的角度来表达了一种、、的观念，是一种既尊重对方存在又珍视自身价值的爱情观。
4．《致橡树》、《我愿意是急流》都能借助一系列自然物象进行，通过一连串鲜明生动的比喻、排比，围绕一个主题来抒发作者美好炽热的情。
阅读下面的文段，完成后面的问题我如果爱你－－绝不像攀缘的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你－－绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
1．“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”，对这两句话的理解，下列选项正确的是：()A．相爱的人应该是同一类人。
B．爱的基础应是独立平等。
C．爱人应该时刻在一起，相依相伴。
D．女人应是男人的陪衬和骄傲。
2．作为爱的双方应是下列选项中的什么样形象：（）（多选）A．男性形象“你有的铜枝铁干，像刀、像剑、也像戟”。
B．爱是建立在凌霄花与树木的关系之上。
C．木棉一样丰富美丽的女性姿态。
D．用对方来衬托自己的男性形象。
3．凌霄花代表了什么样的人?4．“紧握”和“相触”能不能互换?为什么?5．诗中“绝不像”、“绝不学”表现了态度的。
6．我们该怎样理解“木棉”这一形象呢?7．诗人认为真正的爱情包含下列选项中的哪些内容：（）A．互相衬托、互相攀附。
B．“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”。
C．作为相爱的两人，应分担不幸和痛苦，风雨同舟、患难与共。
D．尽量的付出，不求回报。
贝壳（席慕容）在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。
回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。
怪不得古时候有人采用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中所留下来的痕迹已经完全消失了。
但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”1．试试用一句话概括出第2自然段文字的主要内容。
2.“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”这句话本是原文中独立的一个自然段，应该还原的正确位置是哪里呢？A．2、3段之间B．4、5段之间C．3、4段之间D．5段之后3．作者在第2自然段中写了贝壳的形象，这样写有什么作用？4．对第5自然段分析评价不准确的两项是：()A．本文的主旨是说人要珍惜时间，珍惜生命。
B．巧妙的呼应开头的描述，作者希望对生命的体验更具认识价值。
C．表明作者进取而超越的人生志向，使作品的意蕴显得更为厚重。
D．表明作者进取而超越的人生观，使作品的理趣与人情结合得更精妙。
E．作者借助比较的手法，表面是写贝壳的珍贵，实质在突出自我的价值。
《情人节的玫瑰绽放在教室里》补充练习1．下列加粗字注音有误的一项是：（）A．萦绕（yíng ）笑靥（yè）奄奄一息(yǎn)B．惊诧(chà)殷红（yīn ）受宠若惊（chǒng）C．绽放( zhàn )演绎（yì）惊慌失措（cuò）D．巡视（xún）逮捕（dài）小心提防（tī）2．下面书写完全正确的一项是：()A．萦绕即兴切切私语时尚B．殷红枚瑰礼尚往来元霄C．幽默蕴含惊慌失错告诫D．骚动装点受宠若惊会意3．下列词语的解释有误的一项是：（）A．笑靥：笑时流出的眼泪。
B．萦绕：缠绕。
C．惊诧：惊讶，觉得奇怪。
D．左顾右盼：向左右两边看。
形容人骄傲得意的神情。
顾、盼：看。
4．下列各组词中,读音完全相同的一组是: （）A．弹劾弹词弹道弹冠相庆B．模拟楷模模样模棱两可C．称谓称羡称雄无足称道D．积累牵累累赘危如累卵5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一句是：()A．在我们中国的传统中，不是以玫瑰象征爱情，而是以红梅，凤仙，红莲，红牡丹等象征爱情。
B．“哦，你们用这么美丽的玫瑰花来装点这节语文课，我真有点受宠若惊了。
”我笑呵呵地说。
C．我接着说：“其实，看过《希腊的神话与传说》的同学应该记得。
”D．看来，这是他们给我这班主任准备的一份情人节“礼物”啊！好吧，我还是坦然地面对这“精心”准备的礼物吧。
6．下列句中加点的短语次序排列正确的一句是：（）A．本厂生产的卫生纸，经济适用，吸水力强，质地柔软，欢迎选购。
B．据市气象台预报，十月一日至二日天气以晴为主，三日多云间阴，有小雨或零星小雨。
C．酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息，广大读者非常注意，科学界人士也非常重视，引起强烈的反应。
D．搞好农田基本建设，增加粮食、棉花和蔬菜的产量，对于全国、全省乃至咱们全县都是头等重要的事情。
7．选出没有语病的一句：（）A．他短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。
B．车上一个男子拿出两支红黑铅笔，用100元人民币套住铅笔猜赌。
C．该报认为比赛前十分钟的两个点球是子虚乌有的，完全没有理由判罚。
D．2000年欧洲足球锦标赛经过激烈角逐落下帷幕，法国队战胜意大利队喜获冠军。
8．下列加点熟语使用恰当的一项是：（）A．德国10月份失业人数猛增，比上月增加2.2万人，超过预期的一倍，政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。
B．俗话说:“玉不琢，不成器。
”我们要努力提高自身的修养，不断地完善自己。
C．湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。
D．在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。
这对外国人来讲是不可理喻的。
填空题1．在给下面这句话填上反义词，使这句话语意通顺连贯。
这部刚获得梅花奖的剧本深刻揭示了新与,美与,文明与等错综复杂的矛盾。
2.正确填写下面有关爱情的诗句。
（1）关关雎鸠,在河之洲，，君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2）红豆生南国,春来发几枝，愿君多采撷，。
（唐王维《红豆》）（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，。
（4）在天愿作比翼鸟，。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！阅读题读下面一段文字,完成后面的训练题。
我惊呆了，当我迈进教室的瞬间。
玫瑰，红色的玫瑰在学生的课桌上绽放着笑靥。
今天？噢，我猛地记起，今天是情人节。
情人节，这一西方人的节日，不知何时，也成了中国人的时尚，更想不到，竟也成了学生的节日。
红色的玫瑰花，将一丝惊诧掠过我的心头。
而我这瞬间的心理活动也丝毫没有躲过孩子们的眼睛，教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。
看来，这是他们给我这班主任准备的一份情人节“礼物”啊！好吧，我还是坦然地面对这“精心”准备的礼物吧。
下午的自习课，我按往常一样去教室巡视，发现讲台上有一束红色的玫瑰，下面压着一张纸条，展开纸条，见上面写着：曾老师∶您是一位不同寻常的老师。
我们原以为的暴风雨没有出现。
如果说以前我们还远远地观察着您，提防着您，那么今天我们却主动向您走来，您富有诗意的短短几句话，您讲述的关于玫瑰的神话传说，还有您蕴含深意的友善的告诫，让我们感受到了您的宽厚，您的智慧，您的胸怀。
这束玫瑰花送给您，祝您永远年轻美丽。
您的学生我将这束红色的玫瑰轻轻地捧起，幸福随着淡淡的花香渗入我的心间，快乐伴着花朵灿烂的笑容萦绕着我的情感，在幸福和快乐簇拥下，我的心向孩子们的心贴近着。
孩子们的祝福是美好的，为什么，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？1．我跨进教室,惊呆了的原因是：()A．玫瑰花在课桌上绽放着笑靥B．这一天是情人节C．情人节成了中国人的时尚?D．情人节竟也成了中学生的节日2．“这是他们给我这班主任准备的一份情人节‘礼物’啊！好吧，我还是坦然地面对这‘精心’准备的礼物吧。
”句中精心一词加上了引号,说明：()A．学生的审美观的确提高了,他们会精心给老师献上表达心意的礼物。
B．学生的审美观还太差,他们根本就不懂选择礼物表达心意。
C．学生在观察生活,学习知识的过程中,难免也要思索,模仿,并想通过老师的反应,来作为衡量和检验的一种标尺。