第1框 五十六个民族是一家课件

江孜宗山英雄纪念碑
彝海结盟纪念碑
你 知 道 我 国 历 史 上 哪 些
为维护国家统一和民族团 结，各族人民同仇敌忾的 故事？
戚继光抗倭； 三元里人民抗英斗争； 郑成功收复台湾；
面对破坏国家统一和民族团结的言行，
作为青少年我们应该如何去做？ （一）如何反对分裂？ 1.反对分裂，就要维护国家统一、国家 主权和领土完整。 2.反对分裂，就要反对一切形式的民族 分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗 教之名搞暴力恐怖活动。 3.反对分裂，就要维护国家安全。
共 同 创 造
创造了灿烂的科 技文化成果，为 祖国的文化繁荣 作出了重要贡献。
《楚辞》有大量少数 民族的仪式歌、民歌。
《诗经》我国古代 各民族民歌总汇。

《红楼梦》 作者曹雪芹 是满族人。
《元曲》繁荣有着少 数民族多方面的贡献。
英雄史诗《江格尔》
藏族英雄史诗《格萨尔》
史 诗 《 玛 纳 斯 》
侗 寨 鼓 楼
中华民族“全家福”
课堂总结
中华民族史既是众多民族各自形成发 展的历史，又是由众多民族共同创造的中华 民族整体形成发展的历史。自秦汉以来的两 千多年中，中国各民族之间一直存在着政治、 经济、文化、军事等各方面的密切联系和交 流，从而形成了互相依存、相互促进、共同 发展、血脉相连的命运共同体。
国务院批准定为有重大价 值的62座历史文化名城中，至 少有12座是由或最初由我国少数民族 建设的。它们是承德、遵义、昆明、 大理、拉萨、呼和浩特、镇远、丽江、 日喀则、武威、银川、喀什。还有些 名城是由汉族和少数民族共同建设的， 如北京、广州、桂林、成都、西安、 重庆、福州、榆林、敦煌等。
侗 寨 鼓 楼
（二）如何维护民族团结？（怎样与少数 民族同学友好相处？） 1.我们要尊重各民族的风俗习惯、语言文 字、宗教信仰。 2.铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一 样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、 齐心奋斗。 3.自觉履行维护民族团结的义务，不说不 利于民族团结的话，不做不利于民族团结 的事。 4.敢于同一切破坏民族团结的行为作斗争。

《玛纳斯》是我国柯尔克孜族的英雄史诗。据 中国记录的材料共8部﹐20余万行。主要讲述了柯 尔克孜族人民不畏艰险，奋勇拼搏，创造美好生活， 歌颂伟大爱情的故事。
龙 门 石 窟
云冈石窟
敦煌壁画
东 巴 文
《四部医典》
少数民族人民创造了灿烂的科技文 化，为祖国的文化繁荣作出了重要贡献。
布达拉宫
云南丽江古城
第六课 手足情深
第一框 五十六个民族是一家
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具体体现在以下三个方面
1、共同开拓
2、共同捍卫 3、共同创造
说一说：共同开拓 开拓了什么？
（1）辽阔的疆域
共 同 开 拓
（2）富饶的土地
（3）悠久的历史
（4）灿烂的文化
共 同 捍 卫
今天的我们要更加 坚决反对民族分裂主 义，坚定不移地维护 国家统一和民族团结。