苏教版八下 第二十一章 第一节生物的无性生殖
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芽体
生 物 的 出 芽 生 殖
触手（刺
细胞）
芽体
讨论： 为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？
芽体离开母体后是一个新的酵母菌个体
植物的营养生殖
一、概念：植物体营养器官（根、茎 、叶）的一部分，在与母体脱离后， 能够发育成为一个新个体。
营养生殖的方式
扦插:
柳树、月季、葡萄、菊花
压条：草莓、桂花、夹竹桃 嫁接：许多果树
枝 接
枝接的步骤
1、用刀片把带有芽的枝条削成斜面，形 成接穗。 2、把砧木枝条中部劈开深度3～4cm 3、把接穗和砧木的形成层对接 4、扎缚紧
形成层
塑料薄膜带
枝 接
芽接
成活的关键：
1、接穗和砧木的形成层紧密地结合。 2.用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外 界的雨水进入。
捆绑：方向——由下向上 目的——紧密、同时防止雨 水渗入、引起腐烂
优点： 1短时间内生产出 大批 植物 康乃馨 ） 2防止植物 病毒 的侵害 （大批生产兰花 、
3培育出优良高产的 新 品种
分裂生殖：细胞分裂产生的子 细胞就是后代新个体。如细菌 、草履虫、变形虫等单细胞生 物。
变 形 虫
分 裂 生 殖
孢子生殖：母体通过细胞分裂产生专 门用于生殖的小细胞——孢子。孢子 萌发后长成后代新个体。
曲霉(左)和蘑菇都 能产生大量的孢子以繁 殖后代。
孢子生殖
母体
在条件适宜 的环境里，水 螅的身体上长 出芽体。芽体 成熟后脱离母 体成为新个体。
扦插
请你再做一回果农 北方的水蜜桃个很大，外形美观，水 分很多，但温暖湿润的南方却不适合 它的生长。广东产的桃比较清甜爽口， 但个小，外形不美观。如果你打算种 出新品种的桃，集合了北方桃和南方 桃的优点，你做得到吗？怎么做？
嫁接
三、植物组织培养
植物组织培养
将植物体的器官、组织或细胞，在无菌 的条件下，培养在含有多种营养物质和植物 激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植 物体的技术。
三、植物组织培养
无菌，有营养和激素 条件： 植物的器官、组织或细胞 材料：
优点：
1 短时间内生产出大批植物 2 防止植物病毒的侵害
3 培育出优良高产的新品种
理论依据:
植物细胞的全能性
思考： 无性生殖对生物来说有什么意义？
无性生殖：1、有利于在环境适宜的条件下短时间内
繁殖出大量个体；
2、能保持亲本的优良性状。
扦插
菊花、葡萄、月季、杨树和柳树等
植物通常用扦插繁殖
成功的关键是扦插 的枝条生根
压条
桂花、夹竹桃等植物通常用压条繁殖后代
嫁接
嫁接：把一株植物体的芽或带有
芽的枝接到另一株植物体上使它们 愈合成一株完整的植物体。
接穗：接上去的芽或枝。 砧木：被接的植物。
芽 接
芽接的步骤
1、切盾形芽片 2、在砧木树皮上切“T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚紧
你能找出这些生物生殖 方式的共同点吗？ 水
草莓茎的营养生殖 螅 出 芽 生 殖
变形虫分裂生殖
01
情境导入
江北水城·运河古都的冠县 梨树栽培历史悠久，是全国著名
的鸭梨之乡、旅游胜地。游客们
发现一棵梨树能结出两种或多种 果实，果农介绍说这是无性生殖 方式嫁接的成果，那么，生物的 无性生殖方式还有哪些呢？又是 如何进行的呢？
本课小结：
1出芽生殖：酵母菌 和水螅 ； 扦插：葡萄 、 月季 、 柳树 、菊花。
无 2营养生殖 压条： 草莓 、 桂花 、夹竹桃 。 性 形成层 对接 嫁接： 原理： 生 枝接： 柑 、 橘 等 殖
3植物组织培养
形式： 芽接： 桃 、山楂 、 苹果 等
条件： 无菌 ；有 营养 和 激素 。
材料：植物的器官、 组织 或 细胞 。
植物的嫁接
讨论：
1.嫁接在生产中有什么意义？ 保持植物亲本的 优良性状，加快 植物生殖的速度。
实例分析：
鸭梨果大味甜，但抗病力弱；杜梨果 小味涩，但抗病力强。如何选择接穗与砧 木进行嫁接？理由是什么？
请你做一回花农 如果你是花农，手头上有一些菊花 优良品种，你打算怎样拓展这些菊 花的种植规模？你必须学会哪些知 识？
椒草的叶片长成新植株
02
学习目标
1.通过观察酵母菌的出芽生殖说出生物的无性 生殖方式。 2.结合生活经验及实验观察尝试植物的嫁接。
3.概述植物组织培养技术。
无性生殖的概念
不经过两性 生殖细胞的结 合，由母体直 接产生新个体 的叫做无性生 殖。
• （一）分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂， 将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两 个子代个体的生殖方式。 • （二）孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在 适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方 式。 • （三）出芽生殖：由母体产生芽体，芽体长大以 后与母体脱离形成新个体的生殖方式。 • （四）营养生殖：通过营养器官（根、茎、叶） 长成新个体的繁殖方式。
过程：
植物组织培养
用猕猴桃组织
培养成的植株
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
植物的组织培养
在无菌条件下，将植物体的（茎尖、叶片、茎 意义：可以在短时间内大 段、花药、花粉等）切成小块，放在适当的人工配 量繁殖植物新个体。还可 制的培养基上进行离体培养，通过细胞的增殖的分 以防止植物病毒的危害， 化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组 提高了农业生产效率。 织培养。
生 物 的 出 芽 生 殖
触手（刺
细胞）
芽体
讨论： 为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？
芽体离开母体后是一个新的酵母菌个体
植物的营养生殖
一、概念：植物体营养器官（根、茎 、叶）的一部分，在与母体脱离后， 能够发育成为一个新个体。
营养生殖的方式
扦插:
柳树、月季、葡萄、菊花
压条：草莓、桂花、夹竹桃 嫁接：许多果树
枝 接
枝接的步骤
1、用刀片把带有芽的枝条削成斜面，形 成接穗。 2、把砧木枝条中部劈开深度3～4cm 3、把接穗和砧木的形成层对接 4、扎缚紧
形成层
塑料薄膜带
枝 接
芽接
成活的关键：
1、接穗和砧木的形成层紧密地结合。 2.用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外 界的雨水进入。
捆绑：方向——由下向上 目的——紧密、同时防止雨 水渗入、引起腐烂
优点： 1短时间内生产出 大批 植物 康乃馨 ） 2防止植物 病毒 的侵害 （大批生产兰花 、
3培育出优良高产的 新 品种
分裂生殖：细胞分裂产生的子 细胞就是后代新个体。如细菌 、草履虫、变形虫等单细胞生 物。
变 形 虫
分 裂 生 殖
孢子生殖：母体通过细胞分裂产生专 门用于生殖的小细胞——孢子。孢子 萌发后长成后代新个体。
曲霉(左)和蘑菇都 能产生大量的孢子以繁 殖后代。
孢子生殖
母体
在条件适宜 的环境里，水 螅的身体上长 出芽体。芽体 成熟后脱离母 体成为新个体。
扦插
请你再做一回果农 北方的水蜜桃个很大，外形美观，水 分很多，但温暖湿润的南方却不适合 它的生长。广东产的桃比较清甜爽口， 但个小，外形不美观。如果你打算种 出新品种的桃，集合了北方桃和南方 桃的优点，你做得到吗？怎么做？
嫁接
三、植物组织培养
植物组织培养
将植物体的器官、组织或细胞，在无菌 的条件下，培养在含有多种营养物质和植物 激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植 物体的技术。
三、植物组织培养
无菌，有营养和激素 条件： 植物的器官、组织或细胞 材料：
优点：
1 短时间内生产出大批植物 2 防止植物病毒的侵害
3 培育出优良高产的新品种
理论依据:
植物细胞的全能性
思考： 无性生殖对生物来说有什么意义？
无性生殖：1、有利于在环境适宜的条件下短时间内
繁殖出大量个体；
2、能保持亲本的优良性状。
扦插
菊花、葡萄、月季、杨树和柳树等
植物通常用扦插繁殖
成功的关键是扦插 的枝条生根
压条
桂花、夹竹桃等植物通常用压条繁殖后代
嫁接
嫁接：把一株植物体的芽或带有
芽的枝接到另一株植物体上使它们 愈合成一株完整的植物体。
接穗：接上去的芽或枝。 砧木：被接的植物。
芽 接
芽接的步骤
1、切盾形芽片 2、在砧木树皮上切“T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚紧
你能找出这些生物生殖 方式的共同点吗？ 水
草莓茎的营养生殖 螅 出 芽 生 殖
变形虫分裂生殖
01
情境导入
江北水城·运河古都的冠县 梨树栽培历史悠久，是全国著名
的鸭梨之乡、旅游胜地。游客们
发现一棵梨树能结出两种或多种 果实，果农介绍说这是无性生殖 方式嫁接的成果，那么，生物的 无性生殖方式还有哪些呢？又是 如何进行的呢？
本课小结：
1出芽生殖：酵母菌 和水螅 ； 扦插：葡萄 、 月季 、 柳树 、菊花。
无 2营养生殖 压条： 草莓 、 桂花 、夹竹桃 。 性 形成层 对接 嫁接： 原理： 生 枝接： 柑 、 橘 等 殖
3植物组织培养
形式： 芽接： 桃 、山楂 、 苹果 等
条件： 无菌 ；有 营养 和 激素 。
材料：植物的器官、 组织 或 细胞 。
植物的嫁接
讨论：
1.嫁接在生产中有什么意义？ 保持植物亲本的 优良性状，加快 植物生殖的速度。
实例分析：
鸭梨果大味甜，但抗病力弱；杜梨果 小味涩，但抗病力强。如何选择接穗与砧 木进行嫁接？理由是什么？
请你做一回花农 如果你是花农，手头上有一些菊花 优良品种，你打算怎样拓展这些菊 花的种植规模？你必须学会哪些知 识？
椒草的叶片长成新植株
02
学习目标
1.通过观察酵母菌的出芽生殖说出生物的无性 生殖方式。 2.结合生活经验及实验观察尝试植物的嫁接。
3.概述植物组织培养技术。
无性生殖的概念
不经过两性 生殖细胞的结 合，由母体直 接产生新个体 的叫做无性生 殖。
• （一）分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂， 将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两 个子代个体的生殖方式。 • （二）孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在 适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方 式。 • （三）出芽生殖：由母体产生芽体，芽体长大以 后与母体脱离形成新个体的生殖方式。 • （四）营养生殖：通过营养器官（根、茎、叶） 长成新个体的繁殖方式。
过程：
植物组织培养
用猕猴桃组织
培养成的植株
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
植物的组织培养
在无菌条件下，将植物体的（茎尖、叶片、茎 意义：可以在短时间内大 段、花药、花粉等）切成小块，放在适当的人工配 量繁殖植物新个体。还可 制的培养基上进行离体培养，通过细胞的增殖的分 以防止植物病毒的危害， 化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组 提高了农业生产效率。 织培养。