四年级上册数学教案-第1单元 升和毫升第1课时 认识容量、容量单位｜苏教版

四年级上册数学教案-第1单元升和毫升第1课时教学内容
1. 认识容量、容量单位
本课主要是通过实物的比较和计算，让学生初步了解容量及容量单位。

课堂活动
•比较大小：老师出示两个大小不同的玻璃杯，请学生比较它们的容量大小，确定哪个玻璃杯的容量更大。

•量入为出：老师示范用小罐子倒水进大罐子，强调在量水时无论是小罐可口可乐还是大罐可口可乐，其中的水量都是一样的。

•让学生测量自己玩具的容量，以此让他们更好地理解什么是容量。

教学重点
•让学生认识到什么是容量
•让学生了解升和毫升的概念及相互转换
•让学生掌握量入为出的基本概念
教学难点
•让学生掌握升和毫升的相互转换方式
•教学过程中要注重培养学生的观察能力
教学计划
时间活动
0-5min自我介绍
5-10min激发学生兴趣，创设情境
10-20min课堂讲解、实物比较
20-30min学生练习量入为出
30-40min学生练习升和毫升的相互转换
40-45min课堂互动，学生小结
45-50min课堂总结与评价
教学反思
本节课呈现情境多、生动有趣，并充分利用实物、声音等教学手段，让学生参与感与兴趣度均比较高。

但在实施中，学生对于升和毫升的相互转换比较困难，需要加强练习。

因此，需要在后续教学中加大强度，增加练习量，从而更好地掌握数学知识。