人教版高中化学必修第二节氯气的性质PPT精品课件
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净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色
火焰,放出大量的热,瓶口有大量白雾产生。
光照
H2+Cl2
2HCl 爆炸
思考与交流
综合氯气和金属、非金属的反应,燃烧是否一 定需要氧气参加?你能否从一个新的角度给燃烧 下定义?
凡是发光发热的剧烈的化学反应均是
燃烧。燃烧的本质是氧化还原反应。
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
直到1810年,戴维经过大量实验研究,确认这种气体是 由一种化学新元素组成的。 (从1774年舍勒发现氯气以后, 到1810年,许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。 这期间,氯气一直被当作一种化合物。)他将这种元素命名 为chlorine,这个名称来自希腊文,有"绿色"的意思。我国 早年的译文将其译作"绿气",后改为氯气。
+4, +5, +6, +7 存在: 化合态
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
三. 氯气的化学性质 （氧化剂,强氧化性） 1.氯气与金属反应 2.氯气与非金属反应 3.氯气与水反应 4.氯气与碱反应
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
思考交流: 氯气有毒 怎样闻气体的气味?
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
闻氯气的方法是:
用手轻轻地在瓶口扇 动,仅使极少量的氯气飘进 鼻孔。
注意:
这是闻各种气体气味 的方法。 问题1: 如果你所在的二楼发生氯气泄漏,请问你 是向楼上还是楼下跑?
2. 写出舍勒发现氯气的化学反应方程式。
MnO2+4HCl(浓)
∆ =
MnCl2+Cl2↑+2H2O
3. 根据史料,总结出氯气有哪些物理性质。
[思考与交流1] 你对氯气了解多少? 让我们观看 人教版高中化学必修1第四章第二节第1课时氯气的性质 2004年重庆天原化工厂的氯气泄漏。
一.氯气的物理性质
第二节 富集在海水中的元素-氯 （第1课时） 氯气的性质
固始县第一中学 曾关宝
氯气的性质
1.了解氯气的物理性质。 2.掌握氯的原子结构特点、化学性质。 3.认识氯水的组成和性质。 4.掌握氯离子的检验方法。 5.认识卤素,了解其相似点及递变性。
掌握结构 决定 性质 决定 用途的思维方法
体现
体现
以NaCl为主要成分的食盐,至今仍是人类惟一 必须的食用盐。
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
历史事件
1915年4月22日下午5时, 在第一次 世界大战两军对峙的比利时伊珀尔
战场。趁着顺风,德军一声令下开启了大约6000只预先埋
伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在68千米宽的正面形成2米高
的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进, 纵深到达10-15公里, 对
三1.十从多氯年气。的从发这现一到史确实认中为得一到种什新么的启元想示素?一,时想间长达
启示1: 科学研究需要有正确的理论跟作据指舍导勒,制错氯误气 的理论只能浪费时间和精力。 原理, 写出化学 启事科学实示理才2: 论能科的推学发翻研展错究。误需的要理以论大,量建事立实正为确方化氧产依的物程 化剂据理。式 产、,论。 物还只指 和原或有出 还剂推大氧 原、动量 启示3: 科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科 学的精神。
长芦盐场我国海盐产量最大的盐场,主要 分布于河北省和天津市的渤海沿岸,其中以塘 沽盐场规模最大,年产盐119万吨。
一.活泼的黄绿色气体——氯气 P82
舍勒发现氯气是在1774年,当时他正在 研究软锰矿(二氧化锰),当他使软锰矿与浓 盐酸混合并加热时,产生了一种黄绿色的气 体,这种气体的强烈的刺激性气味使舍勒感 到极为难受,但是当他确信自己制得了一种 新气体后,他又感到一种由衷地快乐。
Cl2有很强的氧化性,能与多数金属反应生成相 应的金属氯化物,尤其要注意的是:它和变价金属
反应时,生成高价的金属氯化物,如:CuCl2、FeCl3
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
（2）与某些非金属反应 人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
点燃
H2+Cl2
（色、态、味、水溶性、密度、毒性） （1）氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体 （2）氯气可溶于水,氯水呈浅黄绿色
（常温常压下,1体积水可溶解2体积氯气） 不能用排水法收集,可用排饱和食盐水法收集 （3）密度比空气大, ——向上排空气法收集
易液化。——加压液化,贮存在钢瓶中
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
问题2: 如果你身边发生氯气泄漏,此时风向为东 北风,请问,你是向东北方向还是西南方向跑?
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
二.氯的原子结构和性质
结构: Cl +17 2 8 7 性质: Cl 得e- Cl-
典型非金属性 （强氧化性） 化合价: 常显-1, 还有+1, +2, +3,
海洋
氯元素是最重要的成盐元素,主要以NaCl的形式存在 于海水和陆地的盐矿中。据推测, 海洋中含盐3%,主要为 NaCl, 此外因还有MgCl2、 MgSO4等盐类,致使海水既咸 又苦,不能直接饮用。所以说,海洋是包括NaCl在内的巨大 的资源宝库。如果将海洋中的盐全部提取出来, 铺在地球 的陆地上,可使陆地平均升高150m。
（1）与金属反应 人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
点燃
剧烈燃烧,火焰呈—黄——色,
2Na+Cl2
2NaCl 生成—白—色—— 晶体
点燃
铜丝在氯气里剧烈燃烧,
Cu+Cl2
CuCl2 产生棕黄色的烟。
点燃
铁丝剧烈燃烧,产生
2Fe+3Cl2
2FeCl3 棕—褐——色的——烟——
手毫无防范,致使5千多人死亡, 一万五千多人中毒致伤。
一位战地记者进行了如此描述: “他们已经死亡, 两手伸展
着好像要挥去上方的死神。尸体遍野, 他们极度痛苦的肺
在喘息,满嘴都是黄色液体。”这就是战争史上的第一次化
学战, 从此,化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的
史册。这种气体就是我们研究的氯气。
火焰,放出大量的热,瓶口有大量白雾产生。
光照
H2+Cl2
2HCl 爆炸
思考与交流
综合氯气和金属、非金属的反应,燃烧是否一 定需要氧气参加?你能否从一个新的角度给燃烧 下定义?
凡是发光发热的剧烈的化学反应均是
燃烧。燃烧的本质是氧化还原反应。
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
直到1810年,戴维经过大量实验研究,确认这种气体是 由一种化学新元素组成的。 (从1774年舍勒发现氯气以后, 到1810年,许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。 这期间,氯气一直被当作一种化合物。)他将这种元素命名 为chlorine,这个名称来自希腊文,有"绿色"的意思。我国 早年的译文将其译作"绿气",后改为氯气。
+4, +5, +6, +7 存在: 化合态
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
三. 氯气的化学性质 （氧化剂,强氧化性） 1.氯气与金属反应 2.氯气与非金属反应 3.氯气与水反应 4.氯气与碱反应
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
思考交流: 氯气有毒 怎样闻气体的气味?
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
闻氯气的方法是:
用手轻轻地在瓶口扇 动,仅使极少量的氯气飘进 鼻孔。
注意:
这是闻各种气体气味 的方法。 问题1: 如果你所在的二楼发生氯气泄漏,请问你 是向楼上还是楼下跑?
2. 写出舍勒发现氯气的化学反应方程式。
MnO2+4HCl(浓)
∆ =
MnCl2+Cl2↑+2H2O
3. 根据史料,总结出氯气有哪些物理性质。
[思考与交流1] 你对氯气了解多少? 让我们观看 人教版高中化学必修1第四章第二节第1课时氯气的性质 2004年重庆天原化工厂的氯气泄漏。
一.氯气的物理性质
第二节 富集在海水中的元素-氯 （第1课时） 氯气的性质
固始县第一中学 曾关宝
氯气的性质
1.了解氯气的物理性质。 2.掌握氯的原子结构特点、化学性质。 3.认识氯水的组成和性质。 4.掌握氯离子的检验方法。 5.认识卤素,了解其相似点及递变性。
掌握结构 决定 性质 决定 用途的思维方法
体现
体现
以NaCl为主要成分的食盐,至今仍是人类惟一 必须的食用盐。
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
历史事件
1915年4月22日下午5时, 在第一次 世界大战两军对峙的比利时伊珀尔
战场。趁着顺风,德军一声令下开启了大约6000只预先埋
伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在68千米宽的正面形成2米高
的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进, 纵深到达10-15公里, 对
三1.十从多氯年气。的从发这现一到史确实认中为得一到种什新么的启元想示素?一,时想间长达
启示1: 科学研究需要有正确的理论跟作据指舍导勒,制错氯误气 的理论只能浪费时间和精力。 原理, 写出化学 启事科学实示理才2: 论能科的推学发翻研展错究。误需的要理以论大,量建事立实正为确方化氧产依的物程 化剂据理。式 产、,论。 物还只指 和原或有出 还剂推大氧 原、动量 启示3: 科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科 学的精神。
长芦盐场我国海盐产量最大的盐场,主要 分布于河北省和天津市的渤海沿岸,其中以塘 沽盐场规模最大,年产盐119万吨。
一.活泼的黄绿色气体——氯气 P82
舍勒发现氯气是在1774年,当时他正在 研究软锰矿(二氧化锰),当他使软锰矿与浓 盐酸混合并加热时,产生了一种黄绿色的气 体,这种气体的强烈的刺激性气味使舍勒感 到极为难受,但是当他确信自己制得了一种 新气体后,他又感到一种由衷地快乐。
Cl2有很强的氧化性,能与多数金属反应生成相 应的金属氯化物,尤其要注意的是:它和变价金属
反应时,生成高价的金属氯化物,如:CuCl2、FeCl3
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
（2）与某些非金属反应 人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
点燃
H2+Cl2
（色、态、味、水溶性、密度、毒性） （1）氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体 （2）氯气可溶于水,氯水呈浅黄绿色
（常温常压下,1体积水可溶解2体积氯气） 不能用排水法收集,可用排饱和食盐水法收集 （3）密度比空气大, ——向上排空气法收集
易液化。——加压液化,贮存在钢瓶中
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
问题2: 如果你身边发生氯气泄漏,此时风向为东 北风,请问,你是向东北方向还是西南方向跑?
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
二.氯的原子结构和性质
结构: Cl +17 2 8 7 性质: Cl 得e- Cl-
典型非金属性 （强氧化性） 化合价: 常显-1, 还有+1, +2, +3,
海洋
氯元素是最重要的成盐元素,主要以NaCl的形式存在 于海水和陆地的盐矿中。据推测, 海洋中含盐3%,主要为 NaCl, 此外因还有MgCl2、 MgSO4等盐类,致使海水既咸 又苦,不能直接饮用。所以说,海洋是包括NaCl在内的巨大 的资源宝库。如果将海洋中的盐全部提取出来, 铺在地球 的陆地上,可使陆地平均升高150m。
（1）与金属反应 人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
点燃
剧烈燃烧,火焰呈—黄——色,
2Na+Cl2
2NaCl 生成—白—色—— 晶体
点燃
铜丝在氯气里剧烈燃烧,
Cu+Cl2
CuCl2 产生棕黄色的烟。
点燃
铁丝剧烈燃烧,产生
2Fe+3Cl2
2FeCl3 棕—褐——色的——烟——
手毫无防范,致使5千多人死亡, 一万五千多人中毒致伤。
一位战地记者进行了如此描述: “他们已经死亡, 两手伸展
着好像要挥去上方的死神。尸体遍野, 他们极度痛苦的肺
在喘息,满嘴都是黄色液体。”这就是战争史上的第一次化
学战, 从此,化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的
史册。这种气体就是我们研究的氯气。