机电一体化技术实验教学大纲

《机电一体化技术》实验教学大纲
陈延奎
一、课程基本情况:
1开课基本情况、教学计划总学时、教学计划实验学时、实际可开出实验学时、是否独立设课
教学计划总学时：96学时
实验学时：8学时
课程类型：专业课；服务专业：机电一体化专业
二、实验教学目的和要求
本课程是一门应用性很强的专业课，实验教学是为了加强对学生进行系统的实验技能培养，加深对课堂上所学的理论知识的理解和掌握，提高教学质量而设置的。

通过实验技能的训练，从而培养学生理论联系实际的作风、严谨的科学态度和独立分析与解决实际问题的能力。

基本要求如下：
1、了解机电一体化系统设计相关技术、设计方法；
2、理解、掌握机电一体化系统组成及软件编程方法。

3、理解、掌握可编程序控制器在机电一体化系统中的应用。

三、学时分配及实验项目表
机电一体化教学大纲中规定了该课程的总学时数40学时, 其中实验学时数为 4学时, 实验项目、分组人数及实验类型见下表。

四、实验课的考核
根据学生所作实验的正确熟练程度；根据学生亲自动手的能力；根据学生运用理论分析实验结果的情况；根据学生所作实验报告的质量；根据学生实验中有无创新以及学生在整个实验课中的工作态度和纪律；由实验员和指导教师来确定学生实验课的成绩。

成绩分为优秀、良好、中等、及格及不及格。

五、实验指导（参考）书和实验报告
机电一体化系统设计实验指导书和实验报告
六、实验项目信息：（见下面各表）
实验项目信息
实验室名称：机电一体化实验室
实验项目名称：机电一体化综合实验
实验项目信息
实验室名称：机电一体化实验室
实验项目名称：可编程序控制器程序编写、调试
实验项目信息
实验室名称：机电一体化实验室实验项目名称：电气
—气动控制系统回路组成与设计
实验项目信息
实验室名称：机电一体化实验室实验项目名称：可编程序控制器在
机电一体化系统中的应用。