2024年湖南省长沙市小升初语文试卷及解答参考

2024年湖南省长沙市语文小升初自测试卷(答案在后
面)
一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
1、下列词语中字形、字义完全正确的一组是：
A. 纷至沓来（纷至踏来）潇洒自如（萧洒自如）
B. 雕梁画栋（雕梁画栋）惊心动魄（惊心痛魄）
C. 妙手偶得（妙手偶得）气贯长虹（气盖长虹）
D. 遥相呼应（遥想呼应）欣欣向荣（欣欣向荣）
2、下列句子中，没有语病且表达准确的一句是：
A. 为了提高学生的阅读能力，学校决定每天下午最后一节课让学生自由阅读。

B. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受读者喜爱。

C. 经过老师们的共同努力，我们班在这次比赛中取得了优异的成绩，这与我们班同学的努力分不开。

D. 老师鼓励我们要勤奋学习，因为只有这样才能跟上时代的步伐。

3、下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是（）
A. 恬静（tián jìng）
B. 陶醉（táo zuì）
C. 突破（tū pò）
D. 拖延（tuō y án）
4、下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）
A. 他学习成绩优异，是班级里的佼佼者。

B. 她做事雷厉风行，从不拖泥带水。

C. 历史是一面镜子，可以映照出事物的真相。

D. 这次考试，他名列前茅，是全班同学学习的榜样。

5、下列句子中，没有语病的一项是：
A. 这个展览展示了我国古代劳动人民的智慧和创造力，使人们感受到了悠久的历史和文化。

B. 经过长时间的研究，他终于找到了解决这个难题的方法，得到了专家们的一致好评。

C. 学校组织了一次环保宣传活动，同学们都积极参与，对环保有了更深的认识。

D. 由于天气原因，原定的户外活动被取消了，我们感到非常遗憾。

6、下列词语中，字形完全正确的一项是：
A. 精神焕发
B. 画龙点睛
C. 翻天覆地
D. 精卫填海
7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：
A. 蜷缩（juǎn）
B. 翘首（qiáo）
C. 字帖（tiē）
D. 模样（mó）
8、下列句子中没有错别字的一项是：
A. 那个小孩在草地上欢快地奔跑，脸上洋溢着纯真的笑餍。

B. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，是同学们学习的好傍样。

C. 这篇文章语言优美，表达了作者对家乡深厚的感情。

D. 经过老师耐心的讲解，我终于理解了这道数学题的解题要领。

9、下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：
A. 峰回路转（zhuǎn）
B. 欣喜若狂（ruò）
C. 惊涛骇浪（hài）
D. 破釜沉舟（f ǔ）
二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）
第一题阅读下文，完成1-3题题目：梦想与现实在一个偏远的小山村，住着一位名叫小明的孩子。

他每天除了上学之外，还要帮助父母干农活。

虽然生活艰苦，但小明心中有一个美丽的梦——成为一名科学家。

他渴望着有朝一日能够走出大山，到大城市里去学习先进的科学知识，从而改变自己的命运。

一天，学校组织了一次科学展览，小明参观后更加坚定了他的理想。

他开始利用课余时间自学，并且积极参加各类科学竞赛。

尽管遇到了许多困难，比如缺乏学习资源、同学的嘲笑等，但是小明从未放弃过。

经过几年的努力，小明终于获得了参加全国青少年科技创新大赛的机会。

在比赛中，他凭借自己设计的一个环保项目赢得了评委们的一致好评，并荣获一等奖。

当站在领奖台上时，小明意识到，只要坚持梦想并为之努力，就一定能够实现它。

1、小明的理想是什么？
2、在追求理想的过程中，小明遇到了哪些挑战？
3、最终小明是如何实现自己的理想的？
1、小明的理想是成为一名科学家。

2、在追求理想的过程中，小明遇到的挑战包括缺乏学习资源以及来自同学的嘲笑。

3、最终小明通过坚持不懈地努力学习，并设计了一个环保项目参加比赛，从而实现了自己的理想。

第一题阅读下文，完成1-3题题目：梦想与现实在一个偏远的小山村，住着一位名叫小明的孩子。

他每天除了上学之外，还要帮助父母干农活。

虽然生活艰苦，但小明心中有一个美丽的梦——成为一名科学家。

他渴望着有朝一日能够走出大山，到大城市里去学习先进的科学知识，从而改变自己的命运。

一天，学校组织了一次科学展览，小明参观后更加坚定了他的理想。

他开始利用课余时间自学，并且积极参加各类科学竞赛。

尽管遇到了许多困难，比如缺乏学习资源、同学的嘲笑等，但是小明从未放弃过。

经过几年的努力，小明终于获得了参加全国青少年科技创新大赛的机会。

在比赛中，他凭借自己设计的一个环保项目赢得了评委们的一致好评，并荣获一等奖。

当站在领奖台上时，小明意识到，只要坚持梦想并为之努力，就一定能够实现它。

1、小明的理想是什么？
2、在追求理想的过程中，小明遇到了哪些挑战？
3、最终小明是如何实现自己的理想的？
1、小明的理想是成为一名科学家。

2、在追求理想的过程中，小明遇到的挑战包括缺乏学习资源以及来自同学的嘲笑。

3、最终小明通过坚持不懈地努力学习，并设计了一个环保项目参加比赛，从而实现了自己的理想。

第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。

小岛奇迹在我国东南沿海，有一个名叫青岛的美丽小岛。

岛上的居民世代以捕鱼为生，过着平静而简朴的生活。

然而，随着时代的发展，小岛面临着资源枯竭、生态破坏等问题。

为了改变这种状况，岛上的居民决定共同打造一个“生态岛”。

岛上的人们首先从保护海洋资源入手，严格执行渔业资源保护法规，实行休渔期制
度，禁止过度捕捞。

同时，他们还开展了一系列生态修复工程，如海滩固沙、植树造林等，使得小岛的生态环境得到了明显改善。

为了提高居民的生活水平，岛上的居民还积极发展旅游业。

他们充分利用小岛的自然资源和人文景观，开发了海钓、海岛观光、农家乐等项目，吸引了大量游客前来观光度假。

在发展经济的同时，岛上的居民也没有忘记传承和弘扬传统文化。

他们举办了许多民俗活动，如渔民节、海岛文化节等，使得小岛的文化底蕴更加深厚。

如今，青岛建成了一个生态宜居、文化繁荣的美丽小岛，成为了人们向往的世外桃源。

这一切的改变，都源于岛上居民齐心协力，共同打造“生态岛”的决心。

1、请简要概括青岛建成“生态岛”的主要措施。

2、根据文章内容，青岛建成“生态岛”的意义是什么？
3、文章中提到青岛建成“生态岛”的过程中，岛上居民发挥了什么作用？
三、写作题（34分）
题目要求：
假设你是学校的小记者，请写一篇报道，记录下你最近参加的一次学校活动。

报道应该包含活动的时间、地点、参与者以及活动中最让你印象深刻的事情。

请确保你的报道条理清晰，语言生动，并能够激发读者的兴趣。

2024年湖南省长沙市语文小升初自测试卷及解答参考
一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
1、下列词语中字形、字义完全正确的一组是：
A. 纷至沓来（纷至踏来）潇洒自如（萧洒自如）
B. 雕梁画栋（雕梁画栋）惊心动魄（惊心痛魄）
C. 妙手偶得（妙手偶得）气贯长虹（气盖长虹）
D. 遥相呼应（遥想呼应）欣欣向荣（欣欣向荣）
答案：B
解析：A项中的“踏”应为“沓”，“萧”应为“潇”；C项中的“偶”应为“得”，“盖”应为“贯”；D项中的“想”应为“呼应”，“荣”应为“向荣”。

B项中的词语字形、字义均正确。

2、下列句子中，没有语病且表达准确的一句是：
A. 为了提高学生的阅读能力，学校决定每天下午最后一节课让学生自由阅读。

B. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受读者喜爱。

C. 经过老师们的共同努力，我们班在这次比赛中取得了优异的成绩，这与我们班同学的努力分不开。

D. 老师鼓励我们要勤奋学习，因为只有这样才能跟上时代的步伐。

答案：A
解析：B项中的关联词使用不当，应为“不仅内容丰富，而且插图精美”；C项中的“这与我们班同学的努力分不开”表达不够准确，应改为“这与我们班同学的努力是分不开的”；D项中的“因为只有这样才能跟上时代的步伐”表达不够简洁。

A项句子没有
语病，表达准确。

3、下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是（）
A. 恬静（tián jìng）
B. 陶醉（táo zuì）
C. 突破（tū pò）
D. 拖延（tuō y án）
答案：C
解析：A、B、D三项的加点字读音均为“tū”，而C项的加点字读音为“tū”，故C 项与其他三项不同。

4、下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）
A. 他学习成绩优异，是班级里的佼佼者。

B. 她做事雷厉风行，从不拖泥带水。

C. 历史是一面镜子，可以映照出事物的真相。

D. 这次考试，他名列前茅，是全班同学学习的榜样。

答案：C
解析：A、B、D三项中的成语使用恰当。

C项中的“映照出事物的真相”与成语“历史是一面镜子”意义不符，故C项成语使用不恰当。

5、下列句子中，没有语病的一项是：
A. 这个展览展示了我国古代劳动人民的智慧和创造力，使人们感受到了悠久的历史和文化。

B. 经过长时间的研究，他终于找到了解决这个难题的方法，得到了专家们的一致好评。

C. 学校组织了一次环保宣传活动，同学们都积极参与，对环保有了更深的认识。

D. 由于天气原因，原定的户外活动被取消了，我们感到非常遗憾。

答案：A
解析：A项句子结构完整，表达清晰，没有语病。

B项中“得到了专家们的一致好评”可以改为“得到了专家们的一致好评”，使句子更通顺。

C项中“对环保有了更深的认识”可以改为“对环保有了更深刻的认识”，使句子更加规范。

D项中“我们感到非常遗憾”可以改为“我们感到十分遗憾”，使表达更加得体。

因此，A项为正确答案。

6、下列词语中，字形完全正确的一项是：
A. 精神焕发
B. 画龙点睛
C. 翻天覆地
D. 精卫填海
答案：C
解析：A项中“焕”应为“焕”，B项中“画”应为“划”，D项中“精卫”应为“精卫”。

C项“翻天覆地”字形完全正确，没有错误。

因此，C项为正确答案。

7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：
A. 蜷缩（juǎn）
B. 翘首（qiáo）
C. 字帖（tiē）
D. 模样（mó）
【答案】B 【解析】本题考查汉字的正确读音。

选项中只有“翘首（qiáo）”的读音是正确的。

“蜷缩”的“蜷”应读作“quán”，“字帖”的“帖”应读作“tiè”，而“模样”的“模”应读作“mú”。

8、下列句子中没有错别字的一项是：
A. 那个小孩在草地上欢快地奔跑，脸上洋溢着纯真的笑餍。

B. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，是同学们学习的好傍样。

C. 这篇文章语言优美，表达了作者对家乡深厚的感情。

D. 经过老师耐心的讲解，我终于理解了这道数学题的解题要领。

【答案】C 【解析】本题考查学生对汉字书写的掌握情况。

选项中的正确书写为“C. 这篇文章语言优美，表达了作者对家乡深厚的感情。

”其他选项均有错误：“笑餍”的正确写法为“笑靥”，“好傍样”的正确写法为“好榜样”，“解题要领”的拼写本身没有问题，但需注意“要领”的正确书写形式。

9、下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：
A. 峰回路转（zhuǎn）
B. 欣喜若狂（ruò）
C. 惊涛骇浪（hài）
D. 破釜沉舟（f ǔ）
答案：D
解析：选项A、B、C中的加点字“转”、“若”、“骇”都读作二声。

而选项D中的加点字“釜”读作一声。

因此，D项的读音与其他三项不同。

二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）
第一题
阅读下文，完成1-3题
题目：梦想与现实
在一个偏远的小山村，住着一位名叫小明的孩子。

他每天除了上学之外，还要帮助父母干农活。

虽然生活艰苦，但小明心中有一个美丽的梦——成为一名科学家。

他渴望着有朝一日能够走出大山，到大城市里去学习先进的科学知识，从而改变自己的命运。

一天，学校组织了一次科学展览，小明参观后更加坚定了他的理想。

他开始利用课余时间自学，并且积极参加各类科学竞赛。

尽管遇到了许多困难，比如缺乏学习资源、同学的嘲笑等，但是小明从未放弃过。

经过几年的努力，小明终于获得了参加全国青少年科技创新大赛的机会。

在比赛中，他凭借自己设计的一个环保项目赢得了评委们的一致好评，并荣获一等奖。

当站在领奖台上时，小明意识到，只要坚持梦想并为之努力，就一定能够实现它。

1、小明的理想是什么？
2、在追求理想的过程中，小明遇到了哪些挑战？
3、最终小明是如何实现自己的理想的？
答案：
1、小明的理想是成为一名科学家。

2、在追求理想的过程中，小明遇到的挑战包括缺乏学习资源以及来自同学的嘲笑。

3、最终小明通过坚持不懈地努力学习，并设计了一个环保项目参加比赛，从而实现了自己的理想。

第一题
阅读下文，完成1-3题
题目：梦想与现实
在一个偏远的小山村，住着一位名叫小明的孩子。

他每天除了上学之外，还要帮助父母干农活。

虽然生活艰苦，但小明心中有一个美丽的梦——成为一名科学家。

他渴望着有朝一日能够走出大山，到大城市里去学习先进的科学知识，从而改变自己的命运。

一天，学校组织了一次科学展览，小明参观后更加坚定了他的理想。

他开始利用课余时间自学，并且积极参加各类科学竞赛。

尽管遇到了许多困难，比如缺乏学习资源、同学的嘲笑等，但是小明从未放弃过。

经过几年的努力，小明终于获得了参加全国青少年科技创新大赛的机会。

在比赛中，他凭借自己设计的一个环保项目赢得了评委们的一致好评，并荣获一等奖。

当站在领奖
台上时，小明意识到，只要坚持梦想并为之努力，就一定能够实现它。

1、小明的理想是什么？
2、在追求理想的过程中，小明遇到了哪些挑战？
3、最终小明是如何实现自己的理想的？
答案：
1、小明的理想是成为一名科学家。

2、在追求理想的过程中，小明遇到的挑战包括缺乏学习资源以及来自同学的嘲笑。

3、最终小明通过坚持不懈地努力学习，并设计了一个环保项目参加比赛，从而实现了自己的理想。

第二题
阅读下面的文章，完成后面的题目。

小岛奇迹
在我国东南沿海，有一个名叫青岛的美丽小岛。

岛上的居民世代以捕鱼为生，过着平静而简朴的生活。

然而，随着时代的发展，小岛面临着资源枯竭、生态破坏等问题。

为了改变这种状况，岛上的居民决定共同打造一个“生态岛”。

岛上的人们首先从保护海洋资源入手，严格执行渔业资源保护法规，实行休渔期制度，禁止过度捕捞。

同时，他们还开展了一系列生态修复工程，如海滩固沙、植树造林等，使得小岛的生态环境得到了明显改善。

为了提高居民的生活水平，岛上的居民还积极发展旅游业。

他们充分利用小岛的自然资源和人文景观，开发了海钓、海岛观光、农家乐等项目，吸引了大量游客前来观光度假。

在发展经济的同时，岛上的居民也没有忘记传承和弘扬传统文化。

他们举办了许多
民俗活动，如渔民节、海岛文化节等，使得小岛的文化底蕴更加深厚。

如今，青岛建成了一个生态宜居、文化繁荣的美丽小岛，成为了人们向往的世外桃源。

这一切的改变，都源于岛上居民齐心协力，共同打造“生态岛”的决心。

1、请简要概括青岛建成“生态岛”的主要措施。

答案：青岛建成“生态岛”的主要措施包括：严格执行渔业资源保护法规，实行休渔期制度，禁止过度捕捞；开展生态修复工程，如海滩固沙、植树造林等；发展旅游业，如海钓、海岛观光、农家乐等项目；举办民俗活动，传承和弘扬传统文化。

2、根据文章内容，青岛建成“生态岛”的意义是什么？
答案：青岛建成“生态岛”的意义在于：改善了生态环境，保护了海洋资源；提高了居民的生活水平；传承和弘扬了传统文化；成为了人们向往的世外桃源。

3、文章中提到青岛建成“生态岛”的过程中，岛上居民发挥了什么作用？
答案：在青岛建成“生态岛”的过程中，岛上居民发挥了积极的作用，包括：严格执行渔业资源保护法规，实行休渔期制度，禁止过度捕捞；开展生态修复工程，如海滩固沙、植树造林等；发展旅游业，如海钓、海岛观光、农家乐等项目；举办民俗活动，传承和弘扬传统文化。

三、写作题（34分）
题目要求：
假设你是学校的小记者，请写一篇报道，记录下你最近参加的一次学校活动。

报道应该包含活动的时间、地点、参与者以及活动中最让你印象深刻的事情。

请确保你的报道条理清晰，语言生动，并能够激发读者的兴趣。

写作示例：
校园里的欢乐运动会
上周五，在阳光明媚的下午，我们学校举行了一年一度的春季运动会。

全校师生齐聚绿茵场，共同度过了一个充满欢笑与汗水的美好时光。

随着校乐队激昂的乐曲响起，运动会正式拉开了帷幕。

各班代表队依次入场，他们穿着统一的班服，挥舞着班级旗帜，脸上洋溢着自信的笑容。

校长在开幕式上发表了热情洋溢的讲话，鼓励同学们积极参与，享受比赛的乐趣。

运动会中最让我印象深刻的是四年级的接力赛跑。

尽管参赛者们年纪不大，但他们展现出了非凡的团队合作精神。

当最后一棒的同学冲过终点线时，全场爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声，无论输赢，每个人都为自己的努力而感到自豪。

此次运动会不仅增强了我们的体质，更培养了大家的集体荣誉感。

通过这次活动，我深刻地体会到了“友谊第一，比赛第二”的真正含义。

希望明年的运动会能更加精彩！
解析：
1.时间地点：示例明确指出活动发生在“上周五”，地点是学校的“绿茵场”。

这给读者提供了清晰的时间和空间概念。

2.参与者：提到了全校师生参与，特别强调了“各班代表队”和“校长”的角色。

3.印象深刻的事件：重点描述了四年级的接力赛跑，突显了团队精神的重要性。

4.语言表达：使用了生动形象的语言，如“阳光明媚的下午”、“挥舞着班级旗帜”，“雷鸣般的掌声和欢呼声”等，增强了文章的画面感。

5.结构条理：文章按时间顺序展开，从运动会的开幕到闭幕，层次分明，逻辑清晰。

6.主题升华：通过活动总结出“友谊第一，比赛第二”的主题，体现了活动的意义，也表达了个人感受。