学校资产管理员培训ppt

增强资产管理员的责任心 和职业素养，确保学校资 产的安全和完整。
提高资产管理员的信息化 管理能力和数据分析能力 ，为学校决策提供有力支 持。
培训内容
01
学校资产管理的基本概念和法律 法规，确保资产管理员具备合规 意识。
02
资产分类、登记、折旧、报废等 日常管理流程和规范，提高资产 管理的规范性和准确性。
06
培训总结与展望
培训效果评估
01 培训反馈
收集参训人员对培训内容、形 式和讲师的反馈，了解培训的 优点和需要改进的地方。
02 知识测试
通过测试评估参训人员对资产 管理的理论和实践知识的掌握 程度，确保培训目标的达成。
03 技能操作
观察参训人员在模拟场景中的 实际操作能力，评估其技能水 平和实践能力。
资产查询与统计
资产查询
资产管理员需要掌握如何通过资 产管理系统快速查询学校资产的 详细信息，包括资产的名称、规
格、数量、价值等。
资资产的分布情况、使用情况等。
数据导出与打印
将查询和统计结果导出为Excel或其 他格式，方便学校管理层进行进一 步的数据处理和分析。
资产重复购买
总结词
资产重复购买会导致资源浪费和资金无效占用。
详细描述
为避免资产重复购买，学校应建立统一的资产采购和管理平台，实现资产信息的 共享和查询。同时，加强预算管理和计划采购，确保资产购置的合理性和必要性 。
资产信息不准确
总结词
资产信息不准确会严重影响学校对资产的管理和利用。
详细描述
造成资产信息不准确的原因可能包括记录不完整、数据录入错误、更新不及时等。为解决这一问题，学校应建立 完善的资产信息管理制度，规范信息录入和更新的流程，加强信息审核和校验，确保资产信息的准确性和完整性 。同时，加强资产管理员的培训和教育，提高其专业素质和责任心。
智能化管理
借助物联网、大数据等技术，实现资 产的智能化管理，提高资产的使用效 率和安全性。
对学校资产管理员的建议
持续学习
随着资产管理技术的不断 更新和发展，资产管理员 应保持学习的态度，不断 更新自己的知识和技能。
责任心
资产管理员应具备高度的 责任心，认真履行资产管 理职责，确保学校资产的 安全和完整。
05
资产管理案例分享
成功案例一：某中学的资产管理改革
总结词
全面改革、创新管理
详细描述
某中学在资产管理方面进行了全面改革，通过引入现代化管理手段和技术，优化资产配置，提高资产 使用效率。学校建立了完善的资产管理制度和流程，确保资产信息的准确性和完整性。同时，该校还 注重资产维护和保养，延长了资产使用寿命，减少了维修成本。
04
资产管理常见问题与解决方案
资产丢失与损坏
总结词
资产丢失与损坏是学校资产管理中的常见问题，可能导致教学和科研活动的中 断。
详细描述
资产丢失与损坏的原因可能包括管理不善、使用不当、维护不到位等。为解决 这一问题，学校应建立严格的资产管理制度，加强资产清查和盘点，提高使用 者的责任意识，及时维修和保养。
资产盘点制度
规定资产的定期盘点、清查和核对。
学校资产管理流程
资产采购申请与审批
由使用部门提出申请，经审批后进行采购 。
资产验收与入库
采购完成后，由资产管理部门组织验收， 合格后办理入库手续。
资产领用与出库
使用部门根据审批权限，向资产管理部门 领取资产，并办理出库手续。
资产盘点与清查
定期对学校资产进行盘点和清查，确保账 实相符。
如办公设备、教学用具、图书资 料等。
长期投资
如学校持有的股票、债券和其他 金融资产。
无形资产
如学校的专利、商标、版权等。
学校资产管理制度
资产采购制度
规定资产采购的流程、审批权限和责任人 。
资产保管制度
规定资产的保管方式、责任人和使用权限 。
资产处置制度
规定资产的报废、转让、出售等处置流程 和审批权限。
学校资产管理员培训
汇报人：可编辑
2023-12-24
CONTENTS
• 培训介绍 • 学校资产管理基础知识 • 资产管理系统操作 • 资产管理常见问题与解决方案 • 资产管理案例分享 • 培训总结与展望
01
培训介绍
培训目标
培养具备专业资产管理知 识和技能的学校资产管理 员，提高学校资产的管理 水平和使用效率。
成功案例二：某小学的资产管理优化方案
总结词
针对性优化、提高效益
详细描述
某小学针对自身资产管理存在的问题，制定了一系列优化方案。学校对资产进行了全面 清查，明确了资产数量和价值。同时，该校还加强了资产的日常管理和维护，减少了资 产流失和损坏。此外，该校还通过合理配置资源，提高了资产使用效益，为学校的教育
03
资产管理信息化系统的使用和维 护，提升资产管理员的信息化管 理能力。
04
资产数据分析与应用，培养资产 管理员的数据分析思维和实际操 作能力。
培训方式
理论授课
通过专业讲师的讲解，使学员全
面了解学校资产管理的基本概念
、法律法规和管理流程。
01
实践操作
02 通过模拟操作和案例分析，使学
员熟练掌握资产管理信息化系统
资产变动
01
02
03
资产增减
资产管理员需要掌握如何 通过资产管理系统对学校 资产进行增减操作，包括 增加、减少、调拨等。
资产维修与报废
对需要维修或报废的资产 进行相应的处理，确保资 产管理系统的实时性和准 确性。
定期盘点
定期对学校资产进行盘点 ，核对实物与系统数据的 一致性，确保资产管理系 统的数据准确性。
教学工作提供了有力保障。
失败案例：某大学资产管理失误分析
要点一
总结词
要点二
详细描述
管理不善、信息失真
某大学在资产管理方面存在严重问题，管理不善导致资产 流失和损坏严重。同时，该校资产信息不准确、不完整， 给管理带来了很大困难。分析认为，该校缺乏有效的资产 管理制度和流程，监督机制也不健全。为了解决这些问题 ，该校应加强资产管理培训，完善管理制度和流程，强化 监督机制，确保资产信息的准确性和完整性。
03
资产管理系统操作
资产录入
资产录入
资产管理员需要掌握如何 将学校资产信息录入到资 产管理系统，包括资产名 称、规格、数量、价值、
使用部门等详细信息。
资产分类
根据学校资产的特点和用 途，对资产进行合理分类 ，以便于后续管理和查询
。
资产编码
为每项资产分配唯一的编 码，确保资产管理系统的
唯一性和准确性。
的使用和维护技能。
小组讨论
通过分组讨论和交流，提高学员
之间的互动和合作能力，加深对
03
资产管理知识的理解。
专家指导
04 邀请行业专家进行指导，解答学
员在实际工作中遇到的问题，提
升学员的解决实际问题的能力。
02
学校资产管理基础知识
学校资产分类
固定资产
如教学楼、图书馆、实验室等建 筑物和设施。
低值易耗品
0 培训效果跟踪 4定期跟踪参训人员在工作中对
资产管理知识的应用情况，持 续改进培训方案。
未来资产管理发展趋势
信息化管理
随着信息技术的发展，资产管理将更 加依赖信息化手段，实现资产信息的 实时更新和动态管理。
专业化管理
随着学校规模的扩大和资产种类的增 多，资产管理将更加专业化，需要具 备专业知识和技能的人员来担任。
团队合作
资产管理员应与学校其他 相关部门密切合作，共同 维护学校资产的安全和完 整。
谢谢您的聆听
THANKS