7.21.2生物的进化教学设计(3课时)2022-2023学年北师大版生物八年级下册

教材版本
北师大版
教材章节 第21章 第2节
课题名称
生物的进化
授课人
教学目标
1．列举古生物学化石方面的证据，说明生物是进化的。

2．形成生物进化的基本观点。

3．描述植物和脊椎动物进化的大致历程。

4．尝试归纳生物进化的大致趋势。

5．简述达尔文的自然选择学说的主要内容。

6．形成生物进化的基本观点，学习达尔文严谨的科学态度。

教学重点
1、生物化石的形成过程和化石记录的生物进化趋势。

2、地球上各类动物、植物和微生物出现的先后顺序；生物进化趋势。

3、达尔文提出自然选择学说的过程
4、自然选择学说的主要内容
教学难点
1、生物化石的形成过程和化石记录的生物进化趋势。

2、地球上各类动物、植物和微生物出现的先后顺序；生物进化趋势。

3、达尔文提出自然选择学说的过程
4、自然选择学说的主要内容
教学环境及资源
多媒体环境、黑板 教学方法 讲授法、演示法、讨论法
课时安排
3课时
教学过程 第一课时
教学环节 师生活动 教学内容
二次备课
课题引入 同学们请看，图片中这些动物所属的类群你一定很熟悉吧，涉及哪些类群？现在地球上形形色色的生物是怎样由最初的原始生命演变而来的？
有哪些证据说明地球上的生
物是进化而来的？ 观察图片：识别脊椎动物的类群，有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

引发学生思考，引入课题
古生物学证据——化石
有哪些证据能说明生物是进化而来的？（化石） 组织学生们观察化石
为什么有的化石中的生物和现在的一些生物相像？
（因为化石中的生物和现在的一些生物有亲缘关系。

）
质疑：现在地球上已经没有三叶虫这种生物了，这又说明了什么？（说明它们在地球上曾经生活过。

一些古生物的遗体会形成化石，成为我们了解古生物的重要证据。

）
化石的形
成
化石是怎样形成的？ 被某种物质迅速地埋藏起来，
其遗体被渗入的矿物质固定
而石化。

什么是化石呢？
经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。

如恐龙卵是遗物，恐龙的脚印是遗迹。

总结化石在地层中出现的特点
从早期到晚期的发展趋势是怎样的？你能进行归纳吗？
在越早形成的地层中，生物的种类越少，生物的结构越简单、低等；在越晚形成的地层中，生物的种类越多，生物的结构越复杂、高等。

比较解剖学证据
比较始祖鸟与变色龙、现代鸟类的区别：嘴里有牙齿、有爪，与爬行动物相似；被覆羽毛、有翅膀、有喙又与鸟类相似。

观察始祖鸟化石图片、复原图、模型。

尝试解释。

分子生物学证据
科学家还可以从更加微观的角度推测生物之间的亲缘关系，例如：细胞色素C 是一种缓慢进化的蛋白质，将人与下列生物的细胞色素C 数目进行比较，可以做出怎样的推测？
课堂小结
一、生物进化的证据
（一）古生物学证据——化石
在越早形成的地层中，生物的种类越少，生物的结构越简单、低等 在越晚形成的地层中，生物的种类越多，生物的结构越复杂、高等 （二）比较解剖学证据 （三）分子生物学证据
作业设计
1
．生物进化最有说服力的证据是（
） A ．化石B ．矿石C ．地层D ．有机质
2．生物化石是人们在不同的地层中找到的生物进化的最直接的证据。

下列各项中属于生物化石的是（ ）
A ．鱼的骨骼化石
B ．恐龙的脚印化石
C ．植物叶的化石
D ．以上三项都是
3．下图中甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。

古生物学家发现：甲地层只有水生生物化石；乙地层的水生生物化石占多数；丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。

由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是（ ）
A ．从水生到陆生
B ．从简单到复杂
C ．从低等到高等
D ．从陆生到水生 教学后记
第二课时
教学环节
师生活动
教学内容
二次备课
引入
在46亿年前，原始地球形成；在38亿～35亿年前，原始生命出现。

原始生命诞生以后，经历了怎样的一个进化过程，才呈现出现在地球上这些形形色色的生物？化石记录了地球上生物进化的历史。

在地球的演化过程中，生物又是如何进化的？今天我们继续学习：生物进化的历程。

（板书：二、生物进化的历程）
地球的地质年代划分
科学家通过对一系列岩石年代的测定和排序逐渐排出了地球的历史年表，这就是地质年代表。

主要包括：太古代、元古代、古生代、中生代和新生代，每代再划分为若干纪，如古生代的寒武纪、中生代的侏罗纪等。

科学家还把寒武纪之前的时期称为前寒武纪时期。

推测生物的进化过程
科学家通过对古生物化
石和现存生物的研究，
对生物进化的过程是怎样进行推测
的呢？
前寒武纪时期原始地球形成后的10亿年，细菌、蓝藻等原核生物出现；之后又经历了相当长的时间，出现最早单细胞真核生物；前寒武纪末期，海洋中出现多细胞真核生物。

46亿年前原始地球形成；细菌、蓝藻出现；最早的单细胞真核生物、多细胞真核生物。

古生代早期的生命类型展示图片：这是我国云南澄江抚仙湖，我国云南澄江生物化石群记录了这段特殊时期生物群的全貌，成为迄今地球上发现的分布最集中、保存最完整、种类最丰富的“寒武纪生命大爆发”的例证。

寒武纪早期，种类繁多的多细胞动物突然在海洋里大量出现。

古生代中期的生命类型由于造山运动使陆地增多，局部气候干燥，生物开始由水中向陆地发展，首次出现陆生的裸蕨类植物（无根无叶，结构简单，能摆脱对水的依赖）。

最古老的脊椎动物鱼类开始在水域中出现，被称为“鱼类的时代”。

古生代后期的生命类型地球上温暖潮湿的地方出现了由蕨类植物构成的沼泽森林，出现体型巨大的古蜻蜓和能够登陆生活的两栖类鱼头螈。

原始两栖类的四肢是由鱼的胸鳍和腹鳍演化而来的。

小结：古生代的生物由水生向陆地发展，低等植物和两栖动物形成。

中生代的生
命类型
地壳平静而气候温暖，裸子植
物是主要的陆地植物，被称为
是“裸子植物时代”。

说到中生代，你一定会想到各种各样的恐龙，爬行动物繁盛，中生代曾被称为“爬行类时代”；鸟类、哺乳类开始出现，它们是由古爬行动物进化而成的。

中生代末期，地球曾发生了某种事件，导致恐龙和其他许多物种灭绝，灭绝的原因到现在仍然是个谜。

小结：裸子植物和爬行类动物盛行。

新生代的生命类型
到了新生代，哺乳类和鸟类成为占优势的陆地脊椎动物，被子植物成为占优势的陆地植物，在600万年到400万年前，灵长类动物的一支进化成人类。

小结：被子植物和哺乳类、鸟类动物盛行。

小结植物的进化历程
最先出现的是水中生活的藻类，依次是蕨类植物、裸子植物和被子植物，苔藓植物是由一些藻类进化形成的，被子植物是高等的植物类群。

[板书：（一）植物的进化历程]
小结动物的
进化历程
动物的进化历程分为无脊椎动物和脊椎动物两个阶段。

地球上最早出现的脊椎动物是原始的鱼类，某些原始的鱼类经过漫长的时间进化为原始的两栖类。

某些原始的两栖类又进化为爬行类，爬行类成为真正的陆生脊椎动物。

从原始的爬行类分为两支，一支进化为原始的哺乳类，另一支进化为原始的鸟类。

课堂小结 生物进化的总趋势呈现出由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的发展变化。

作业设计
1．哺乳动物和鸟类是由古代爬行动物进化而来的，它们首次出现在（ ） A ．寒武纪时期B ．古生代C ．中生代D ．新生代 2．中生代陆地上繁盛的动植物分别是（ ）
A ．两栖类、蕨类
B ．爬行类、裸子植物
C ．哺乳动物、被子植物
D ．鱼类、藻类 3．蕨类植物繁盛，沼泽森林茂密的地质时期是（ ） A ．中生代B ．新生代C ．古生代D ．元古代 4．新生代是（ ）
A ．蕨类和两栖类时代
B ．被子植物和哺乳动物时代
C ．真核菌类和无脊椎动物时代
D ．蕨类和无脊椎动物时代
5．“寒武纪生物大爆发”说的是在这个时期出现了大量的（ ）
A ．原始单细胞藻类类群和无脊椎动物类群
B ．高等藻类类群和无脊椎动物类群
C ．原始的苔藓植物类群和无脊椎动物类群
D ．原始的种子植物类群和脊椎动物类群
6．在植物进化过程中，从原始藻类进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（ ）
①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生
A ．①②③
B ．②③④
C ．①②④
D ．①③④ 教学后记
第三课时
教学环节
师生活动
教学内容
二次备课
复习引入
生物进化的最直接证据
是什么？化石记录了地球上生物进化的历史，生物进化的
总趋势是怎样的？
小结：生物进化的总趋势呈现了由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的发展变化。

生物为什么会进化？生物进化的原因是怎样的？今天我们继续学习。

（板书：三、生物进化的原因）
达尔文和自然选择学说达尔文是英国的博物学家，22岁时随“贝格尔号”皇家海军探险船，进行了为期5年的环球考察。

也正是这次考察，改变了他对生物起源的认识，在考察之前他认为物种是不变的。

人工选择的启示
达尔文通过人工选择的实例得到启发，联想到自然界中是否也有一种选择作用推动着生物的进化？达尔文设想：与人工选择相似，生活在自然界中的生物是受自然环境选择的。

模拟自然选
择这种适者生存、不适者被淘汰的过程就是自然选择。

自然选择学
说
过渡繁殖 生存斗争
遗传变异
适者生存
自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应环境的生存下来，不适应环境的被淘汰，这就是自然选择。

环境决定了生物进化的方向。

课堂小结
过渡繁殖
生存斗争 自然选择 生物的多样性 遗传变异 学说 生物的适应性 适者生存 环境决定了生物进化的方向。

作业设计
1．“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是（ ）
A ．达尔文
B ．米勒
C ．列文·虎克
D ．巴斯德 2．自然选择能正确解释生物的（ ）
A ．生长和发育
B ．遗传和变异
C ．多样性和适应性
D ．新陈代谢作用 3．（保定中考）最早的鸡每年产卵只有10个左右，而现在的卵用鸡每年能产卵200个以上，原因是（ ）
A ．饲料不同的结果
B ．自然选择的结果
C ．环境不同的结果
D ．人工选择的结果 4．下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，不正确的是（ ）
A ．自然界中的生物都能产生大量后代
B ．为获取食物等，生物之间要进行生存竞争
C ．为适应环境，生物主动产生有利变异
D ．适应环境的个体会保留下来 5．下列哪种情况不属于自然选择的结果？（ ）
A ．常常打篮球的人，身体变得较强壮
B ．黑色蛾在空气污染严重的地区比白色蛾多
C ．长颈鹿的脖子长，容易吃到树上的叶子
D ．雷鸟冬天的羽毛为白色，夏天为褐色 6．达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多尖而长（如下图）。

对这一现象最合理的解释是（ ） A ．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强 B ．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛 C ．喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等 D ．喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存 7．（武汉中考）近年来，在我国台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生
素对其失去作用。

由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。

这类事件产生的主要原因是（ ）
A ．抗生素的生产质量急剧下降
B ．抗生素引发人体的过敏反应
C ．“超级细菌”已经变异成为病毒
D ．滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强 教学后记。