最新人教版数学四年级上册 6 除数是两位数的除法《商是两位数的除法》优质课件

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新课精讲
02
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探索新知
探究点 1
商是两位数的笔算除法
从题中你知道 了什么？要解 决什么问题？
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18＝
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探索新知
612÷18＝34（组）
提示：
34 18 6 1 2
54 72 72 0
1.除数是两位数，首先看被除数的前两位是否够除，
30 31 9 3 0
93 0
1.个位上要商0占位，是因为10里面不足1个31；0除以任何数都得0。 2.有余数的除法验算：商×除数＋余数，看结果是否等于被除数。 3.当把被除数向下拉时，一位一位的拉，并且每拉下一位都要去试商。
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探索新知
讨论交流： 除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同
看到哪一位，商就写在哪一位的上面。
2.试商的方法与前面的相同，每一步余数要比除数小。
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探索新知
除数是两位数的除法怎样计算 ？ 除数是两位数的除法的笔算方法： 先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比 除数小，再除前三位数。除到被除数的哪一位，就把商 写在哪一位上面。
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探索新知
探究点 2 商是两位数的除法中个位商0的笔算除法 940÷31＝
197÷28
571÷24
679÷68 807÷81 197÷28
商是一位数
432÷12 564÷32 571÷24
商是两位数
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课堂小结
04
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归纳总结：
除数是两位数的除法的计算方法：
1.从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数， 如果它比除数小，再试除前三位数。
2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。 3.求出每一位商，余下的数必须比除数小。
合作学习：
1.自己独立列竖式计算，并进行验算。 2.同桌之间交流算法，思考为什么个位要商0？ 3.将被除数改为930，再做一做。 4.同桌之间互相出一道类似的题，做完之后互批。
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探索新知
940÷31＝ 30……10
3 0 验算： 3 1
31 9 4 0
× 30
93 10
930 ＋ 10，商的最高位应写在( 十 )位上，商是( 两 )位数。 (2) 在2 3 6 9 4 中，先用“69”除以“23”，商( 3 )写在( 十 )
位上，再用“4”除以“23”，不够商1，要商( 0 )。
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小试牛刀
2．不计算，判断商是几位数，填入相应的圈内。
432÷12
564÷32
679÷68
807÷81
3. 计算下面各题。
14 5 784 4 54
2 44 216
28
20 3 649 1 62
29
30 1 364
2 36 4
20
3 762 8 76
2
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易错提醒
1．下面的计算对吗？不对的请改正。
2
40809
8 0.
9 （ ×）
20 改正：
40809 80 9
辨析：商的个位不要忘记补0。
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易错提醒
点？有什么不同点？
612÷18＝34（组）
940÷31＝30……10
10 3
4 414 4 14 12 2
34
1 612
8
54 72
72
0
30 31 9 4 0
93
10
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探索新知
方法点拨：
三位数除以两位数个位商0有两种情况： 1.除到个位时的余数比除数小，在个位上商0； 2.被除数的个位是0，且除到个位前已除尽，直接在
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
2022/9/4
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教学目标：
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认 识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用
“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养 数感。
人教版数学四年级上册 除数是两位数的除法
商是两位数的除法
目录
课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结
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课前导入
01
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情景导入
不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
44 9
72 4
998 627
商是4三位数 商是6两位数 商是两位数 商是一位数
494除以4，除数是一位数，先看被除 数的最高位，是4，与除数相同，所以 商是三位数。
个位上商0。
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典题精讲
1. 计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
23 43 9 8 9
86 129 129
0
4 58 2 4 4
232
12
29
26 7 6 8 52 248 234
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典题精讲
2.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
17 1 3 6 26 5 8 4 39 3 7 0 63 7 6 2 商是一位数 商是两位数 商是一位数 商是两位数
2．下面的计算对吗？不对的请改正。
20 31680
62 6
（×）
改正：
21 31680
62 60 31 29
辨析：被除数的个位是0，个位前没有除尽，直接在商的个位 写0。将0写下来，为60÷31，个位还可以商1。
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学以致用
03
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小试牛刀
1．填一填。 (1) 在1 5 4 6 8中，被除数前两位上的数“46”比除数“15”( 大 )，
2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换; 3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。. 4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估 算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、 整十数除几百几十数。
5.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。认识垂线、平行线，会用直尺、三角板 画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
6.了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活 中的作用。
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