幼儿园教案小班音乐教案《办家家》

幼儿园教案小班音乐教案《办家家》
教学目标
1.能够听懂《办家家》这首歌曲，能够感受到歌曲中的欢乐氛围。

2.能够通过拍手、跳舞、唱歌等方式表达歌曲中的欢快节奏。

3.培养幼儿的团队合作能力，感受集体的欢乐氛围。

4.增强幼儿的音乐素养，培养他们对音乐的兴趣。

教学准备
1.CD、音乐播放器等设备。

2.教案、课件等教学资料。

3.手鼓、铃铛等乐器。

4.舞蹈服等舞蹈道具。

教学过程
1. 热身
教师可以使用手鼓等乐器，让幼儿跟随节拍拍手、叩鼓等，热身身体，提高注意力。

2. 引入
教师播放《办家家》这首歌曲，让幼儿听一遍，然后问幼儿：“今天我们学什么？”听到幼儿回答“办家家”，教师就开始介绍今天的歌曲《办家家》。

3. 歌曲分析
教师和幼儿一起分析歌曲中的歌词，采用多种方式，如唱着歌词、朗读歌词等方式，让幼儿熟悉歌词内容。

4. 歌曲活动
a. 舞蹈表演
教师可以选择一个或多个幼儿表演这首歌的舞蹈，其他幼儿看着他们跳，感受到舞蹈的欢快节奏。

b. 听音乐
教师播放歌曲，让幼儿听着音乐，感受到歌曲的节奏和爽快感。

c. 唱歌跳舞
教师给幼儿播放歌曲，并教导幼儿跟着原唱唱歌，同时让幼儿边唱边跳，感受到欢快的氛围。

5. 总结
教师可以让幼儿展示自己跳舞、唱歌的技巧，同时也可以给幼儿传授关于音乐的知识和技巧。

教学拓展
教师可以让幼儿自己编舞蹈，最终则全体幼儿一齐表演。

除此之外，也可以让幼儿制作鼓等乐器，让他们体验到音乐及制作乐器的乐趣。

教学评估
教师可以观察幼儿跳舞、唱歌的技巧及收获，或者是对言行表现进行评估，或者是制作音乐器材的过程中表现的掌握。

也可以通过问答的方式检测幼儿对歌词及音乐的了解程度。