八年级物理下册第三节 动能和势能课件
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猜想与假设 可能与质量有关 可能与被举高的高度有关
设计实验 重力势能与质量有关
重力势能与被举高的高度有关
重力势能大小与高度、质量有关
质量一定，物体 被举得越高，重 力势能越大；
高度一定，物体 质量越大，重力 势能越大。
2、重力势能
⑴定义： 物体由于被举高而具有的能。 ⑵相关因素：
重力势能与质量和被举高的高度有关，物体质量 越大，被举得越高，重力势能能越大。 ⑶一切 被举高的物体都具有重力势能。
结论： 越大。
2. 改变钢球的质量，让不同质量的钢球从斜面同一 高度由静止开始滚下。
结论： 速度一定时，物体质量越大，具有的动能 越大。
1、动能
⑴定义： 物体由于运动而具有的能。 ⑵相关因素：
动能与质量和速度有关，物体质量越大，速度越 大，动能越大。 ⑶一切 运动 的物体都具有动能。
四、探究物体重力势能大小跟那些因素有关？
为什么要修拦河坝？
五．弹性势能大小与形变大小有关
射箭时怎样 才能把箭射得越 远？
物体的弹性形变越大，弹性势能越大
为什么？
一、能量： 1、定义： 2、单位：
二、机械能：
1．动能：
2．势能
定义：
⑴定义：
⑴重力势能： 相关因素：质量 高度
判断：
⑵相关因素：质量 速度
⑵弹性势能： 定义：
⑶判断：
相关因素：弹性形变
判断：
练一练
1、 判断下列说法正确的是( B )。 A．速度大的球一定比速度小的球动能大 B．同一辆车运动速度越大动能就越大 C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就
比火车动能 D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变
2、一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( D )。
A．ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能
B．重力势能
C．弹性势能
第三节 动能和势能
一、能量
1、定义： 物体能够对外做功，我们就说这 个物体具有能量。
2、单位： 焦耳，简称“焦”，符号“J ”
二、机械能
1．动能：物体由于运动而具有的能。 一切运动的物体都具有动能。
2．势能
重力势能：物体由于被举高而具有的 能量。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而 具有的能量。
三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关
D．动能和重力势能
3、某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和
人的（ D ）。 A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大
猜想与假设 动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关
设计实验
进行实验 物体动能的大小跟速度关系
质量一定时，物体速度越大，具有的动能越大。
进行实验 物体动能的大小跟质量关系
速度一定时，物体质量越大，具有的动能越大。
1．让同一钢球分别从不同的高度由静止开始滚下 质量一定时，物体速度越大，具有的动能
设计实验 重力势能与质量有关
重力势能与被举高的高度有关
重力势能大小与高度、质量有关
质量一定，物体 被举得越高，重 力势能越大；
高度一定，物体 质量越大，重力 势能越大。
2、重力势能
⑴定义： 物体由于被举高而具有的能。 ⑵相关因素：
重力势能与质量和被举高的高度有关，物体质量 越大，被举得越高，重力势能能越大。 ⑶一切 被举高的物体都具有重力势能。
结论： 越大。
2. 改变钢球的质量，让不同质量的钢球从斜面同一 高度由静止开始滚下。
结论： 速度一定时，物体质量越大，具有的动能 越大。
1、动能
⑴定义： 物体由于运动而具有的能。 ⑵相关因素：
动能与质量和速度有关，物体质量越大，速度越 大，动能越大。 ⑶一切 运动 的物体都具有动能。
四、探究物体重力势能大小跟那些因素有关？
为什么要修拦河坝？
五．弹性势能大小与形变大小有关
射箭时怎样 才能把箭射得越 远？
物体的弹性形变越大，弹性势能越大
为什么？
一、能量： 1、定义： 2、单位：
二、机械能：
1．动能：
2．势能
定义：
⑴定义：
⑴重力势能： 相关因素：质量 高度
判断：
⑵相关因素：质量 速度
⑵弹性势能： 定义：
⑶判断：
相关因素：弹性形变
判断：
练一练
1、 判断下列说法正确的是( B )。 A．速度大的球一定比速度小的球动能大 B．同一辆车运动速度越大动能就越大 C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就
比火车动能 D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变
2、一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( D )。
A．ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能
B．重力势能
C．弹性势能
第三节 动能和势能
一、能量
1、定义： 物体能够对外做功，我们就说这 个物体具有能量。
2、单位： 焦耳，简称“焦”，符号“J ”
二、机械能
1．动能：物体由于运动而具有的能。 一切运动的物体都具有动能。
2．势能
重力势能：物体由于被举高而具有的 能量。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而 具有的能量。
三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关
D．动能和重力势能
3、某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和
人的（ D ）。 A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大
猜想与假设 动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关
设计实验
进行实验 物体动能的大小跟速度关系
质量一定时，物体速度越大，具有的动能越大。
进行实验 物体动能的大小跟质量关系
速度一定时，物体质量越大，具有的动能越大。
1．让同一钢球分别从不同的高度由静止开始滚下 质量一定时，物体速度越大，具有的动能