部编版五年级语文上册第三单元第9课《猎人海力布》第1课时教案(集体备课)

部编版五年级语文上册第三单元第9课《猎人海力布》第1
课时教案（集体备课）
一、教学目标
1.了解《猎人海力布》的故事情节，理解其中的主要人物和事件。

2.掌握一些关于动物特征和行为的词语。

3.培养学生细心观察、描述事物的能力。

4.提高学生的口头表达能力，培养学生的合作意识。

二、教学重点和难点
1.教学重点：掌握一些关于动物特征和行为的词语。

2.难点：理解《猎人海力布》中的情节，通过描写细节感受人物心情。

三、教学准备
1.教师准备：教案、课件、故事书《猎人海力布》。

2.学生准备：课文电子版、笔记本、教辅材料。

四、教学过程
一、课前准备 1. 教师引入：利用图片、视频或故事片段引入课题，激发学生的学习兴趣。

2. 学生自主预习：让学生提前阅读故事内容，了解主要情节。

二、整体教学 1. 学生交流：学生轮流复述故事内容，让学生自主讨论故事中的重要人物和事件。

2. 教师讲解：教师在学生交流的基础上，逐段解释并分析故事内容，引导学生深入理解。

三、小组活动 1. 小组讨论：将学生分成小组，让他们共同讨论并理解故事中的一些生词和句子。

2. 小组分享：每个小组分享讨论结果，教师进行点评和总结。

四、课堂练习 1. 课后练习：布置相关练习题，巩固学生对于动物特征和行为词汇的掌握。

2. 反馈检查：学生完成课后练习后，教师进行检查和答疑，帮助学生理解不清晰的内容。

五、教学反思
1.教师总结：回顾教学过程中的优点和不足，为下节课做好准备。

2.学生反馈：鼓励学生提出对教学活动的建议和意见，以便不断提高教
学质量。

以上为本节课的教案内容，希望能帮助学生更好地理解《猎人海力布》故事内容，提升语文学习水平。