【政治】4个方法,秒杀政治选择题(附例题详解)

【独家】4个方法，秒杀政治选择题（附例题详解）
一、同义替换法
1、《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐，菜里加了盐之后，味道好极了。

愚人就想：菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更加好吃？回家之后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。

这则寓言给我们的启示是
A. 在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定
B. 在认识和处理问题时要掌握适度的原则
C. 不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质
D. 持续的量变会引起事物发生质的变化
【答案】B
【桑老师说】这道题与A自我否定无关，C现象、本质也都没有提到。

关键在于BD，盐放得再多也不能变成金子，因此没有质变。

这是一种方法，下面桑老师运用同义替换法解这道题，我们要抓住题干中的重点信息：“一点点”、“更多”，也就是不能因为一点点就加更多——适度。

2、人的视觉器官有感觉外界物体的光和颜色的功能。

可见光的波长范围一般是380nm （纳米）-780nm，称为可见光谱。

在可见光谱范围内，不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色，一般来说，700nm为红色，580nm为黄红，510nm为绿色，470nm为蓝色，
400nm为紫色。

这种现象表明
A. 人只能认识外界物体作用于感官形成的感觉
B. 人的感觉所具有的生理阈限是人的认识能力的界限
C. 人的感觉中包含着对外界事物信息的选择、加工和转换
D. 人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果
【答案】C
【桑老师说】这道题考认识论里认识的本质：主体在实践基础上对客体的能动反映。

C选择、加工和转换对应一个词“能动”。

下面我们再用同义替换法，找题干中的重点信息：“不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色”——选择，“××nm为×色”——加工和转换。

3、爱迪生发明电灯之前做了两千多次试验。

有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。

爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。

这只是一段经历了两千步的历程。

”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”是因为他把每一次实验都看作
A. 对事物规律的正确反映
B. 整个实践过程中的一部分
C. 实践中可以忽略不计的偶然挫折
D. 认识中所获得的相对真理
【答案】B
【桑老师说】怎么捕捉题干中的重点信息，这要分题目类型细讲。

像这种问答型的题目（问了一个问题然后又回答了一个答案），重点在于答案。

这道题考认识与实践的关系，认识分真理与谬误，实践有成功有失败。

做实验属于实践，AD都是认识，可排除；C可以忽略不计，有误。

同样，这道题用同义替换法解就会容易很多：题干中“一次都没有失败”、“一段…两千步的历程”“每一次实验”——一部分。

4、小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。

在这一过程中，货币执行的职能是：
A. 价值尺度、支付手段和世界货币
B. 流通手段、贮藏手段和支付手段
C. 价值尺度、流通手段和支付手段
D. 流通手段、价值尺度和世界货币
【答案】C
【桑老师说】“8000元”——价值尺度，“购买”——流通，“偿还”——支付。

二、政治主体法
（党、人大、政府、政协、人民）
1、（2016新课标三卷，17，4分）某省全面开展政府职权清单清理，推行权力清单制度。

该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上，建立社会参与机制，拓宽公众参与渠道，对于社会反映强烈的权力事项，通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。

让公众参与权力清单的制定
①是对公民政治参与权利的尊重
②是提高政府行政效能的重要举措
③是履行政府法定职责的必然要求
④利于凝聚社会共识，形成改革合力
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】B
【桑老师说】“让公众参与权力清单的制定”明确主体是公众，是人民，因此排除②③，主体是政府。

2、（2015新课标一卷，17，4分）党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革，完善和发展中国特色社会制度，提高党的执政能力和执政水平。

必须全面推进依法治国。

”回答16-17题。

（17）《决定》提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识”。

健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于
①明确立法权力边界，防止部门利益法律化
②完善立法机制，保障公民政治权利的实现
③使法律更好地体现民意，提高法律权威
④促进公民提高法律意识，自觉遵法守法
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】D
【桑老师说】“社会公众沟通机制”主体还是人民——③民意，④公民。

3、2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。

要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。

上述论断包含的哲学方法论是
①一切以时间、地点、条件为转移
②以创新意识作为实践的出发点
③从一般到个别、再到一般的认识方法
④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【桑老师说】题干“因时而进”对应①“时间”，题干“遵循……规律”对应④“客观规律”，即同义替换。

这道题用排除法也可以做，②说反了，应该是实践是创新意识的出发点；③也说反了，应该是从个别到一般、再到个别。

三、选择题心法
1. 正确选项的特征是题干中重要信息的同义转述
2. 正确的做题思维是相似的，不正确的做题思维，各有各的错误
3. 高考政治的最高境界是：无我
1、国内生产总值（GDP）表示一个国家（或地区）在一定时期（通常为一年）内所生产的最终产品和劳务的价格总和。

下列计入中国GDP的产品或劳务是
A. 北京厨师为家人做了一顿丰盛晚餐
B. 上海商人购买的一件精美的清代瓷器
C. 中国某企业在纽约工厂生产的汽车玻璃
D. 外国某企业在武汉工厂生产的空调和冰箱
【答案】D
【桑老师说】套概念，首先是“产品”，A“为家人做…晚餐”不对；其次是“生产”，B“购买”不对；再次“一个国家（或地区）内”，C“纽约”不对。

D“在武汉”、“生产”、“空调和冰箱”与上述三个都对应。

另一种做法：题干中“生产”排除AB，“中国”排除C。

2、党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，为全面建成小康社会，提出到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困的目标任务，对“十三五”脱贫攻坚作出了全面部署。

根据材料回答15~16题。

（15）实施脱贫攻坚战略，开展精准扶贫精准脱贫
①是发展成果由人民共享的必然要求
②发挥了我国的政治优势和制度优势
③优先维护了贫困人口的政治经济权利
④是完善农村基层群众性组织的重要举措
A．①②B．①④C．②③D．③④
（16）2016年9月，某省探索发行易地扶贫搬迁债券，用于弥补国家级扶贫工作重点县的资金缺口。

该债券首期额度5亿元，社会资本认购高达35亿元。

以发行债券方式支持扶贫，可以
A．扩大扶贫资金的使用范围
B．减少政府扶贫资金的支出
C．拓宽扶贫资金的筹措渠道
D．促进扶贫资金的精准运用
【答案】15.A 16.C
【桑老师说】第15题，“整体”——共享，③优先要排除，④基层群众性组织与题意无关。

第16题只要搞清楚题干中所表述的是筹钱还是花钱即可，选项ABD均是花钱，只有选项C是筹钱。

3、从物质和精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为
A．精神与物质不具有同一性
B．精神对物质具有相对独立性
C．精神不能转化为物质
D．观念的东西不能代替物质的东西
【答案】D
【桑老师说】这道题容易误选B，精神如果对物质具有相对独立性，则画饼能充饥。

A精神与物质有同一性，C精神可以通过实践转化为物质。

这道题用这种排除法做会很难，实际上，“画饼”——观念的东西，“充饥”——物质的东西。

四、排除法
1、近些年来，中国同有关国家共同发起成立上海合作组织，建立中国—东盟执法安全合作
部长级对话机制，共同建设澜沧江—湄公河综合执法安全合作中心，积极支持“压制相互协作与信任措施会议”加强能力和机制建设，参与东盟主导的安全对话合作机制。

中国的上述行动表明
①中国积极推动形成适应本地区特点和需要的安全架构
②中国坚持走和平发展道路，积极开展睦邻友好合作
③双边合作是中国推动地区安全机制建设的主要方式
④中国已逐步成为协调亚太地区各国间安全事务的中心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【桑老师说】“中国——东盟”肯定不是“双边”，而是多边。

进行时大于完成时，而④是完成时。

2、下列四幅图描述了某商品的价格（P）、需求量（D）、价值量（V）以及生产该商品的社会劳动生产率（L）之间的关系。

若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是
A.①→③→④
B.②→①→③
C.①→②→④
D.②→④→③
【答案】D
【桑老师说】题干中的重点信息是“若社会劳动生产率提高”，则先找自变量为社会劳动生产率（L）的图，即图②；图②的纵坐标是V，则下一个图的横坐标为V，即图④。

【独家】4个方法，秒杀政治选择题（附例题详解）
一、同义替换法
1、《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐，菜里加了盐之后，味道好极了。

愚人就想：菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更加好吃？回家之后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。

这则寓言给我们的启示是
A. 在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定
B. 在认识和处理问题时要掌握适度的原则
C. 不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质
D. 持续的量变会引起事物发生质的变化
【答案】B
【桑老师说】这道题与A自我否定无关，C现象、本质也都没有提到。

关键在于BD，盐放得再多也不能变成金子，因此没有质变。

这是一种方法，下面桑老师运用同义替换法解这道题，我们要抓住题干中的重点信息：“一点点”、“更多”，也就是不能因为一点点就加更多——适度。

2、人的视觉器官有感觉外界物体的光和颜色的功能。

可见光的波长范围一般是380nm （纳米）-780nm，称为可见光谱。

在可见光谱范围内，不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色，一般来说，700nm为红色，580nm为黄红，510nm为绿色，470nm为蓝色，
400nm为紫色。

这种现象表明
A. 人只能认识外界物体作用于感官形成的感觉
B. 人的感觉所具有的生理阈限是人的认识能力的界限
C. 人的感觉中包含着对外界事物信息的选择、加工和转换
D. 人所形成的关于事物的感觉是人自身生理活动的结果
【答案】C
【桑老师说】这道题考认识论里认识的本质：主体在实践基础上对客体的能动反映。

C选择、加工和转换对应一个词“能动”。

下面我们再用同义替换法，找题干中的重点信息：“不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色”——选择，“××nm为×色”——加工和转换。

3、爱迪生发明电灯之前做了两千多次试验。

有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。

爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。

这只是一段经历了两千步的历程。

”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”是因为他把每一次实验都看作
A. 对事物规律的正确反映
B. 整个实践过程中的一部分
C. 实践中可以忽略不计的偶然挫折
D. 认识中所获得的相对真理
【答案】B
【桑老师说】怎么捕捉题干中的重点信息，这要分题目类型细讲。

像这种问答型的题目（问了一个问题然后又回答了一个答案），重点在于答案。

这道题考认识与实践的关系，认识分真理与谬误，实践有成功有失败。

做实验属于实践，AD都是认识，可排除；C可以忽略不计，有误。

同样，这道题用同义替换法解就会容易很多：题干中“一次都没有失败”、“一段…两千步的历程”“每一次实验”——一部分。

4、小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。

在这一过程中，货币执行的职能是：
A. 价值尺度、支付手段和世界货币
B. 流通手段、贮藏手段和支付手段
C. 价值尺度、流通手段和支付手段
D. 流通手段、价值尺度和世界货币
【答案】C
【桑老师说】“8000元”——价值尺度，“购买”——流通，“偿还”——支付。

二、政治主体法
（党、人大、政府、政协、人民）
1、（2016新课标三卷，17，4分）某省全面开展政府职权清单清理，推行权力清单制度。

该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上，建立社会参与机制，拓宽公众参与渠道，对于社会反映强烈的权力事项，通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。

让公众参与权力清单的制定
①是对公民政治参与权利的尊重
②是提高政府行政效能的重要举措
③是履行政府法定职责的必然要求
④利于凝聚社会共识，形成改革合力
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】B
【桑老师说】“让公众参与权力清单的制定”明确主体是公众，是人民，因此排除②③，主体是政府。

2、（2015新课标一卷，17，4分）党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革，完善和发展中国特色社会制度，提高党的执政能力和执政水平。

必须全面推进依法治国。

”回答16-17题。

（17）《决定》提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识”。

健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于
①明确立法权力边界，防止部门利益法律化
②完善立法机制，保障公民政治权利的实现
③使法律更好地体现民意，提高法律权威
④促进公民提高法律意识，自觉遵法守法
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】D
【桑老师说】“社会公众沟通机制”主体还是人民——③民意，④公民。

3、2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。

要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。

上述论断包含的哲学方法论是
①一切以时间、地点、条件为转移
②以创新意识作为实践的出发点
③从一般到个别、再到一般的认识方法
④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【桑老师说】题干“因时而进”对应①“时间”，题干“遵循……规律”对应④“客观规律”，即同义替换。

这道题用排除法也可以做，②说反了，应该是实践是创新意识的出发点；③也说反了，应该是从个别到一般、再到个别。

三、选择题心法
1. 正确选项的特征是题干中重要信息的同义转述
2. 正确的做题思维是相似的，不正确的做题思维，各有各的错误
3. 高考政治的最高境界是：无我
1、国内生产总值（GDP）表示一个国家（或地区）在一定时期（通常为一年）内所生产的最终产品和劳务的价格总和。

下列计入中国GDP的产品或劳务是
A. 北京厨师为家人做了一顿丰盛晚餐
B. 上海商人购买的一件精美的清代瓷器
C. 中国某企业在纽约工厂生产的汽车玻璃
D. 外国某企业在武汉工厂生产的空调和冰箱
【答案】D
【桑老师说】套概念，首先是“产品”，A“为家人做…晚餐”不对；其次是“生产”，B“购买”不对；再次“一个国家（或地区）内”，C“纽约”不对。

D“在武汉”、“生产”、“空调和冰箱”与上述三个都对应。

另一种做法：题干中“生产”排除AB，“中国”排除C。

2、党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，为全面建成小康社会，提出到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困的目标任务，对“十三五”脱贫攻坚作出了全面部署。

根据材料回答15~16题。

（15）实施脱贫攻坚战略，开展精准扶贫精准脱贫
①是发展成果由人民共享的必然要求
②发挥了我国的政治优势和制度优势
③优先维护了贫困人口的政治经济权利
④是完善农村基层群众性组织的重要举措
A．①②B．①④C．②③D．③④
（16）2016年9月，某省探索发行易地扶贫搬迁债券，用于弥补国家级扶贫工作重点县的资金缺口。

该债券首期额度5亿元，社会资本认购高达35亿元。

以发行债券方式支持扶贫，可以
A．扩大扶贫资金的使用范围
B．减少政府扶贫资金的支出
C．拓宽扶贫资金的筹措渠道
D．促进扶贫资金的精准运用
【答案】15.A 16.C
【桑老师说】第15题，“整体”——共享，③优先要排除，④基层群众性组织与题意无关。

第16题只要搞清楚题干中所表述的是筹钱还是花钱即可，选项ABD均是花钱，只有选项C是筹钱。

3、从物质和精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为
A．精神与物质不具有同一性
B．精神对物质具有相对独立性
C．精神不能转化为物质
D．观念的东西不能代替物质的东西
【答案】D
【桑老师说】这道题容易误选B，精神如果对物质具有相对独立性，则画饼能充饥。

A精神与物质有同一性，C精神可以通过实践转化为物质。

这道题用这种排除法做会很难，实际上，“画饼”——观念的东西，“充饥”——物质的东西。

四、排除法
1、近些年来，中国同有关国家共同发起成立上海合作组织，建立中国—东盟执法安全合作
部长级对话机制，共同建设澜沧江—湄公河综合执法安全合作中心，积极支持“压制相互协作与信任措施会议”加强能力和机制建设，参与东盟主导的安全对话合作机制。

中国的上述行动表明
①中国积极推动形成适应本地区特点和需要的安全架构
②中国坚持走和平发展道路，积极开展睦邻友好合作
③双边合作是中国推动地区安全机制建设的主要方式
④中国已逐步成为协调亚太地区各国间安全事务的中心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【桑老师说】“中国——东盟”肯定不是“双边”，而是多边。

进行时大于完成时，而④是完成时。

2、下列四幅图描述了某商品的价格（P）、需求量（D）、价值量（V）以及生产该商品的社会劳动生产率（L）之间的关系。

若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是
A.①→③→④
B.②→①→③
C.①→②→④
D.②→④→③
【答案】D
【桑老师说】题干中的重点信息是“若社会劳动生产率提高”，则先找自变量为社会劳动生产率（L）的图，即图②；图②的纵坐标是V，则下一个图的横坐标为V，即图④。