五年级上册美术教学设计-6.16 家乡的桥丨岭南版

五年级上册美术教学设计-6.16 家乡的桥丨岭南版
一、教学背景
本节课主题为“家乡的桥”，是五年级美术课的一个单元，属于岭南版教材。

在完成本单元学习后，学生将深入了解家乡的桥的历史文化，了解不同桥梁的结构形式，掌握绘制桥的水彩画技巧和方法。

二、教学目标
1.了解家乡的桥的历史文化；
2.通过观察学习，了解不同桥梁的结构形式；
3.掌握绘制水彩桥画的基本技巧；
4.通过实践，增强学生的绘画能力和想象力。

三、教学重点
1.了解家乡的桥的历史文化；
2.掌握绘制水彩桥画的基本技巧。

四、教学准备
1.展示桥梁的图片资料；
2.学生水彩画工具和纸张；
3.茶具、水杯和手巾；
4.教案和PPT。

五、教学过程
1. 导入（10分钟）
1.老师介绍岭南地区著名的桥梁文化；
2.显示桥梁图片，让学生猜测桥梁的名称，引导学生了解不同桥梁之间的结构形式和样式；
3.老师介绍亲身经历过的桥梁故事，如桥梁的历史沿革、桥梁的文化内涵等。

2. 观察学习（10分钟）
1.学生观看PPT上的桥梁图片，并了解桥梁的结构形式和类型；
2.老师让学生通过观察桥梁图片，体会桥梁的美的特点和气质。

3. 实践操作（20分钟）
1.对于水彩画的材料和工具，老师先做简短的介绍；
2.通过复习水彩画的基本颜色和基本画法，让学生掌握绘制过程和技巧；
3.老师具体讲解如何绘制桥梁画的步骤和技巧；
4.学生试着用水彩画绘制桥梁，不断对桥面、桥墩颜色、细节进行调整。

4. 作品展示（10分钟）
1.请学生自由发挥，互相交流和讨论自己的画；
2.选出几幅优秀的绘画作品，进行展示和点评。

5. 老师总结（5分钟）
1.老师对今天课程的内容进行总结；
2.引导学生反思自己的不足之处，以及如何更好地发挥所学技巧。

六、教学总结
通过本节课的学习，孩子们充分了解到家乡的“桥”这一文化符号的内涵和特殊性。

同时，通过观察和实践，孩子们也掌握了绘画桥梁的基本技巧和方法，也提高了孩子的想象力和创造力。

未来也希望学生们在家乡、在旅行中能够更加贴近桥梁，深入了解桥梁文化，也能更好地创作出优秀的作品。