人教版小学数学五年级下册因数和倍数-学习任务单
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完成下列口算题
12÷2＝ 8÷3＝ 30÷6＝ 19÷7＝ 9÷5＝
26÷8＝ 20÷10＝ 21÷21＝ 63÷9＝
课中学习任务
【学习任务一】
请你将以上口算题分成两类，并说明你的分类依据：
并思考：你的分类依据是什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
二、辨一辨
判断正误，并说明理由
【学习任务二】
说一说：请你说出下列算式中的因数与倍数关系
30÷6＝5 20÷10＝2
【学习任务三】
练一练：请你尝试用字母来表述因数与倍数的关系。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(1)5÷4=1.25,5是4的倍数，4是5的因数。（ ）
(2)1.5÷0.5=3,1.5是3的倍数，3是1.5的因数。（ ）
(3)18÷3=6,18是6的倍数，6是18的因数。（ ）
(4)72÷8=9，72是倍数，8是因数。（ ）
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学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
五年级
学期
下学期
课题
因数和倍数
教科书
书 名：数学教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1、让学生理解因数和倍数的概念，并初步理解相互依存的关系。
2、通过自主探究、合作交流，使学生学会用因数、倍数描述两个数之间的关系。
课前学习任务
课后练习
一、 做一做
下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
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12÷2＝ 8÷3＝ 30÷6＝ 19÷7＝ 9÷5＝
26÷8＝ 20÷10＝ 21÷21＝ 63÷9＝
课中学习任务
【学习任务一】
请你将以上口算题分成两类，并说明你的分类依据：
并思考：你的分类依据是什么？
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二、辨一辨
判断正误，并说明理由
【学习任务二】
说一说：请你说出下列算式中的因数与倍数关系
30÷6＝5 20÷10＝2
【学习任务三】
练一练：请你尝试用字母来表述因数与倍数的关系。
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(1)5÷4=1.25,5是4的倍数，4是5的因数。（ ）
(2)1.5÷0.5=3,1.5是3的倍数，3是1.5的因数。（ ）
(3)18÷3=6,18是6的倍数，6是18的因数。（ ）
(4)72÷8=9，72是倍数，8是因数。（ ）
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课程基本信息
学科
数学
年级
五年级
学期
下学期
课题
因数和倍数
教科书
书 名：数学教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1、让学生理解因数和倍数的概念，并初步理解相互依存的关系。
2、通过自主探究、合作交流，使学生学会用因数、倍数描述两个数之间的关系。
课前学习任务
课后练习
一、 做一做
下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
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