文化抚州梦想之舟作文300字作文

文化抚州梦想之舟作文300字作文示例文章篇一：
《文化抚州，梦想之舟》
抚州，那是一个充满魅力的地方，就像一个神秘的宝盒，打开就能发现数不清的宝藏。

我生活在抚州，这儿就像是我的一个超级大的游乐场，只不过这个游乐场装满的不是游乐设施，而是无尽的文化乐趣。

我记得有一次，跟着爷爷去赶庙会。

哇塞，那场面，人山人海的，热闹极了！庙会上到处都是抚州特色的小玩意儿。

有那种特别精致的剪纸，一张普普通通的红纸，在那些手艺人的手里就像被施了魔法一样，三两下就变成了栩栩如生的小动物或者漂亮的花朵。

我好奇地凑到一个老爷爷面前，看他剪纸。

“爷爷，您怎么剪得这么好呀？”我眼睛里满是崇拜。

老爷爷笑着说：“小娃娃，这可是咱抚州的老手艺啦，爷爷我练了几十年咯。

”那剪纸就像是抚州文化的一个小窗口，透过它，我看到了抚州人的心灵手巧。

抚州的戏曲也是一绝呢。

我和小伙伴们有一回在公园里玩，就听到一阵悠扬的戏曲声传来。

我们好奇地跑过去，看到一群爷爷奶奶在那里唱戏。

那唱戏的奶奶穿着花花绿绿的戏服，脸上化着精致的妆，唱起来的时候声音婉转悠扬，就像一只百灵鸟在歌唱。

我和小伙伴们听着听着都入迷了。

有个小伙伴就问：“这唱的是什么呀？”旁边一位懂行的爷爷就说：“这是咱抚州的采茶戏，可有味道啦。

”我在心里想，这采茶戏就像是抚州的一个音乐精灵，在城市的各个角落跳动着，把抚州的故事唱给大家听。

抚州还有好多古老的建筑。

像那些古街里的老房子，青石板路，走在上面，就好像能听到历史的脚步声。

我和爸爸妈妈走进古街的时候，我就像一个小探险家。

那些老房子的门窗上都刻着精美的花纹，爸爸告诉我，这些花纹都有寓意的，可能是祝福家人平安，也可能是祈求风调雨顺。

我用手轻轻摸着那些花纹，心里想，这老房子就像一个慈祥的老人，默默地守护着抚州的文化记忆。

学校里也经常会有抚州文化的宣传活动。

老师会给我们讲抚州的名人故事。

像王安石，他可厉害啦。

老师说他的改革变法对当时的社会影响超级大。

我就想，王安石就像一颗超级明亮的星星，在抚州的历史天空中闪耀着，而且这光芒一直照耀到现在，让我们这些抚州的小朋友都觉得特别骄傲。

我就问老师：“老师，我们也能像王安石一样厉害吗？”老师笑着说：“只要你们努力学习，当然可以啦。

”
抚州的文化就像是一艘梦想之舟。

它承载着抚州人的智慧、勤劳和希望。

我们就像是在这艘船上的小水手。

每一个抚州人都在为这艘船添砖加瓦，让它能航行得更远。

那些手艺人用他们的手艺让文化之舟更加绚丽多彩，唱戏的爷爷奶奶用戏曲让文化之舟充满动听的旋律，研究古老建筑的人们用对老房子的保护让文化之舟更加稳固，我们这些小朋友呢，就像是文化之舟的小舵手，学习抚州的文化，把它传承下去。

抚州的文化是我们的宝贝，它不是死的，是活灵活现的。

它就在我们身边的每一个角落。

我觉得抚州的文化就像一棵大树，我们每一个抚州人都是树上的一片叶子，靠着大树吸收营养，同时也让大树更加茂盛。

我们怎么能不热爱抚州的文化呢？我们怎么能不努力让这文化之舟驶向更美好的未来呢？
我相信，只要我们抚州人都用心去呵护我们的文化，我们的梦想之舟就一定能乘风破浪，到达一个又一个美好的彼岸。

抚州的文化会一直闪耀着独特的光芒，吸引更多的人来了解它，爱上它。

示例文章篇二：
《文化抚州，梦想之舟》
我住在抚州，这是一个超级棒的地方。

抚州就像是一个装满了宝藏的大盒子，这里面的宝藏就是各种各样的文化。

抚州的戏曲可有名啦。

我奶奶就特别喜欢看抚州的采茶戏。

每次有唱戏的时候，奶奶就像被施了魔法一样，早早地就搬着小板凳去占位置。

我跟着奶奶去过几次，那场面可热闹了。

唱戏的叔叔阿姨们穿着花花绿绿的衣服，脸上画着特别好看的妆。

他们在台上又唱又跳，声音婉转得就像鸟儿在唱歌。

我就好奇地问奶奶：“奶奶，这戏为啥这么好看呀？”奶奶笑着说：“乖孙儿，这戏里可都是咱抚州人的故事，咱抚州的文化就在这戏里呢。

”我似懂非懂地点点头。

你看那戏台上的角儿，他们就像是文化的使者，把抚州的文化传播给每一个看客。

这采茶戏不就像一艘小小的船吗，载着抚州的故事，在岁月的长河里划行。

抚州还有好多古老的建筑呢。

我和小伙伴们去参观过文昌里。

那里的房子古色古香的，青石板路弯弯曲曲的，就像一条大蛇躺在地上。

我们走进一间老房子，里面的
木雕可精致了。

那些木头就像是被神仙点化过一样，变成了各种各样的形状，有花朵，有小动物，栩栩如生的。

这时候，有个老爷爷走过来给我们讲解。

他说这些建筑都是抚州历史的见证者。

我就想啊，这些老房子就像一位位慈祥的老人，静静地站在那里，守护着抚州的文化。

它们不也是抚州文化的梦想之舟吗？它们带着抚州的历史文化，等待着更多的人去发现，去了解。

抚州的名人也特别多。

像王安石，他可是大名人呢。

在学校里，老师给我们讲王安石变法的故事。

我就觉得王安石好厉害啊，他就像一个勇敢的战士，想要改变当时的一些不好的东西。

他的思想就像一颗闪闪发光的星星，照亮了抚州的天空。

他的故事也是抚州文化的一部分，他的精神就像是一股强大的风，吹着抚州文化这艘大船，让它不断地向前航行。

在抚州，还有很多传统的手艺。

我认识一个伯伯，他会做竹编。

那些竹子在他的手里就像听话的孩子，一会儿就变成了一个漂亮的竹篮子或者竹扇子。

我问伯伯：“伯伯，你做这个累不累呀？”伯伯笑着说：“不累，这是咱抚州的老手艺，可不能丢啊。

”伯伯做竹编的时候专注的样子，就像一个艺术家在创作一幅伟大的画作。

这些传统手艺就像涓涓细流，汇聚到抚州文化这条大河里，让这条河更加宽阔，也推动着抚州文化的梦想之舟越行越远。

抚州就像一个大舞台，各种文化在这里展示自己的魅力。

我们这些小孩子就像小树苗，在抚州文化的滋养下茁壮成长。

我想，我们也要为抚州的文化做些事情呢。

我和小伙伴们商量着，我们可以当小导游，给来抚州的游客介绍抚州的文化。

我们也可以学习那些传统的手艺，让它们传承下去。

抚州的文化就像一艘巨大的梦想之舟，它承载着抚州的过去、现在和未来。

它带着我们抚州人的梦想，在时间的海洋里航行。

我相信，这艘梦想之舟会越走越远，让更多的人看到抚州文化的魅力。

示例文章篇三：
《文化抚州，梦想之舟》
我住在抚州，这是一个超级棒的地方。

抚州就像一个装满了宝贝的大盒子，每一个宝贝都是我们抚州的文化。

抚州有好多古老的建筑呢。

走在那些老街上，就像走进了历史的画卷里。

我记得有一次和爷爷一起去文昌里，那里的房子古色古香的。

青石板路一块一块的，就像在给我讲以前的故事。

爷爷指着那些老房子说：“看，这些房子可有些年头喽，以前的人就在这里生活，一代又一代的。

”我好奇地问爷爷：“爷爷，那时候的小朋友也像我一样快乐吗？”爷爷笑着说：“那当然啦，虽然没有你们现在这么多玩具，但是他们有自己的乐趣，就像这些老房子里藏着的小秘密一样多。

”
抚州的戏曲也特别有名，就像一颗闪闪发光的星星。

我在学校看过一次抚州采茶戏的表演。

那些演员穿着漂亮的衣服，脸上画着精致的妆。

他们的歌声就像小鸟在唱歌一样动听。

我跟同桌说：“你看他们唱得多好呀，我感觉自己都要被带到戏里的故事里去了。

”同桌说：“是呀，这戏曲就像是我们抚州的魔法，能把大家都迷住。

”我在想，这些戏曲演员得多厉害呀，他们得练多久才能这么棒呢？这就像爬山一样，一步一步地努力，最后才能到达山顶，给大家带来这么精彩的表演。

抚州的名人就像大树一样，给我们遮风挡雨，还让我们学习他们的精神。

王安石就是其中一棵“大树”。

他可聪明啦，写了好多好诗好词。

我在语文课上学到他的诗时，就想，他怎么能写出这么有哲理的东西呢？老师告诉我，那是因为他爱读书，爱思考。

我就想，我也要像他一样，这样我是不是也能变得很厉害呢？我和小伙伴们讨论王安石的时候，有个小伙伴说：“王安石就像一个超级英雄，他的智慧能拯救好多东西呢。

”我们都觉得这个比喻好酷。

抚州的美食也是一绝，就像一场舌尖上的音乐会。

我最爱吃抚州的临川菜梗了。

每次吃的时候，那种脆脆的口感，还有独特的味道，就像在我的嘴巴里跳舞。

我妈妈做临川菜梗可拿手了。

有一次我看妈妈做，我问妈妈：“妈妈，为什么我们抚州的菜梗这么好吃呀？”妈妈说：“因为这是我们抚州的特色呀，就像每个地方都有自己独特的宝贝一样。

”我还喜欢吃抚州的米粉，那米粉长长的，就像一根根白色的丝线。

吃一碗米粉，再喝一口汤，感觉整个人都充满活力了。

我和爸爸去米粉店的时候，爸爸总是说：“这米粉可是抚州人的最爱，一天不吃就想得慌。

”
抚州就像是一艘梦想之舟，载着我们这些抚州人，也载着抚州的文化不断向前。

这些文化就像舟上的帆，给我们力量。

我们在抚州这个大家庭里，感受着文化的熏陶，也在追逐着自己的梦想。

我希望我能像那些抚州的名人一样，做出一番成绩。

我也希望抚州的文化能被更多的人知道，就像把我们的宝贝分享给大家一样。

抚州的文化这么美这么好，就像一个宝藏，等着大家来发现呢。

我相信抚州会越来越好，就像一艘不断升级的梦想之舟，驶向更美好的未来。

我为我是抚州人而骄傲，我要好好守护抚州的文化，让它永远闪耀。

示例文章篇四：
《文化抚州，梦想之舟》
我生活在抚州，这是一个充满魔力的地方。

抚州就像一个超级大宝藏，每一处都藏着让人惊喜的宝贝呢。

抚州的文化啊，那可真是丰富多彩得不得了。

我有一个特别好的朋友叫小明，有一次我们一起去参观王安石纪念馆。

哇，一走进那里，就感觉像是走进了古代的时光隧道。

我对小明说：“你看，这就是大名人王安石生活过的世界的一角呢。

”馆里有好多关于王安石的故事，他变法的事迹就像一场超级大冒险。

我想，王安石就像一个勇敢的船长，在当时的大船上，想要改变航向，驶向更好的未来。

他的那些政策就像是船上的新帆，想要带着整个大宋这艘大船乘风破浪。

我和小明在里面看了好久，出来的时候，我心里就满满的都是对王安石的敬佩，就像心里装了一个小火炉，暖暖的。

还有抚州的汤显祖，他写的戏可太有名啦。

我奶奶就特别喜欢听那些戏曲，每次收音机里播放汤显祖戏曲的片段，奶奶就跟着摇头晃脑，特别陶醉。

我问奶奶：“奶奶，为啥你这么喜欢呀？”奶奶笑着说：“这戏里啊，有咱们抚州人的魂儿。

”我不太懂，就缠着奶奶让她给我讲。

奶奶就给我讲《牡丹亭》里杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，那感觉就像在听一个超级浪漫的童话。

我想啊，汤显祖就像一个神奇的魔法师，他用文字变出了这么美丽的故事。

抚州的文化就靠着这些故事，像一艘装满星星的船，在历史的长河里闪闪发光。

抚州的建筑也是文化的一部分呢。

我和爸爸去看那些古老的民居，那些房子就像一个个安静的老人，默默诉说着过去的故事。

爸爸指着那些精美的木雕说：“儿子，你看这木雕，每一刀都有工匠的心血啊。

”我仔细看，那些木雕上的花鸟鱼虫就像要活过来一样。

我就想，这些工匠就像艺术家，他们用木头当画布，刻刀当画笔，画出了抚州的美丽。

这些建筑就像文化的堡垒，守护着抚州的记忆。

在抚州的学校里，我们也在传承着抚州的文化。

我们的老师会给我们讲抚州的历史名人，还会教我们唱抚州的民谣。

有一次音乐课上，老师教我们唱一首抚州民谣，同学们一开始都有点害羞，唱得小声小气的。

老师就笑着说：“你们这声音啊，像小蚂蚁在说话呢。

抚州的民谣要大声唱，唱出咱们抚州人的精气神。

”然后大家就放开嗓子唱，那声音就像一群欢快的小鸟，在教室里飞来飞去。

我们就像一群小种子，抚州的
文化就是土壤，在滋润着我们成长。

抚州的文化不仅仅是过去的东西，它也是我们走向未来的梦想之舟。

我在想，如果没有这些文化，抚州就像没有星星的天空，空空荡荡的。

抚州的文化让抚州充满了魅力，吸引着好多外地人来参观。

我就看到过很多游客，他们就像发现新大陆一样兴奋。

他们拿着相机拍个不停，嘴里还不停地说：“抚州真是个好地方啊。

”
我希望抚州的文化能一直传承下去，像一条永不干涸的河流。

我们这些小朋友就像河面上的小帆船，要带着抚州的文化去更远的地方。

我们要把王安石的智慧、汤显祖的浪漫、古老建筑的魅力和抚州民谣的欢快都分享给全世界的人。

让抚州的文化在世界的舞台上像烟花一样绽放，让更多的人知道抚州这个充满梦想的地方。

抚州的文化就是我们的梦想之舟，它载着我们的希望、我们的骄傲，驶向更加美好的明天。

示例文章篇五：
《文化抚州，梦想之舟》
我生活在抚州，这是一个充满神奇魅力的地方，就像一个装满宝藏的大盒子。

抚州的文化呀，那可真是丰富多彩得不得了，就像天上的星星一样数也数不清呢。

抚州有好多古老的建筑，走在那些古老的街巷里，就好像走进了历史的画卷。

我记得有一次，我和爷爷去参观文昌里。

那里的房子古色古香的，青石板路弯弯曲曲的。

我好奇地问爷爷：“爷爷，这些房子为什么这么旧还这么好看呀？”爷爷笑着摸了摸我的头说：“小娃娃，这些房子可都是有故事的呢。

它们就像一位位老人，见证了抚州的岁月变迁。

”我似懂非懂地点点头，眼睛睁得大大的，仔细地看着周围的一切。

墙上的斑驳就像岁月的指纹，每一道痕迹都在诉说着过去的故事。

抚州的戏曲也是一绝。

每次村里有戏班子来唱戏，那场面可热闹了。

我跟着奶奶去看戏，舞台上的演员们穿着花花绿绿的戏服，唱着我不太能完全听懂的戏词。

我就问奶奶：“奶奶，他们唱的啥呀，怎么这么好听？”奶奶说：“这是抚州的采茶戏，是老祖宗留下来的宝贝呢。

”看着演员们的一颦一笑，一招一式，我觉得他们就像一群魔法师，把那些古老的故事变成了一场场精彩的表演。

那婉转的唱腔，就像山间的溪流，缓缓地流进我的心里。

抚州还出了好多了不起的名人。

像王安石，他就像一颗最闪亮的星星。

我在学校里听老师讲王安石的故事，他变法图强，多么勇敢啊。

我想，要是我能像他一样聪明勇敢就好了。

我和小伙伴们还会争论呢，我说：“王安石肯定是抚州最厉害的人。

”小伙伴就不服气地说：“还有汤显祖呢，他写的戏可好看了。

”然后我们就你一言我一语地说着这些名人的故事，就像一群小麻雀叽叽喳喳的。

这时候，老师走过来说：“你们说得都对，这些名人都是抚州的骄傲，他们就像一盏盏明灯，照亮了抚州的文化之路。

”
抚州的文化不仅仅是在博物馆里，在戏台上，还在我们的日常生活里。

我们过年的时候贴的对联，那一笔一划都透着文化的气息。

还有我们的传统美食，像临川菜梗，吃起来脆脆的，辣辣的。

妈妈告诉我：“这菜梗可是抚州人的智慧结晶呢，以前没有太多新鲜蔬菜的时候，大家就把菜梗做成这样美味的食物。

”我想，这小小的菜梗就像抚州文化的一个小代表，虽然不起眼，但是却有着独特的味道。

抚州就像一艘承载着梦想的大船。

我们这些生活在抚州的人，就像船上的水手。

抚州的文化是船帆，它带着我们驶向远方。

我们要把抚州的文化传承下去，让更多的人知道抚州的好。

如果抚州的文化是一颗种子，那我们就要把它种到更多人的心里，让它生根发芽。

难道我们不应该为我们的抚州文化感到骄傲吗？我们要让抚州这艘梦想之舟，在文化的海洋里乘风破浪，越行越远。

我相信，抚州的明天会因为它的文化而更加灿烂辉煌，就像太阳升起的时候，整个大地都被照亮一样。

这就是我心中的抚州，充满文化底蕴，充满梦想的抚州。

示例文章篇六：
《文化抚州，梦想之舟》
我住在抚州，这是一个超棒的地方。

抚州就像一个装满了宝贝的大盒子，这里面的宝贝呀，就是我们抚州的文化。

抚州的文化那可真是多种多样。

就说汤显祖吧，他写的戏可好看啦。

我听爷爷讲过，汤显祖就像是一颗超级明亮的星星，在抚州的文化天空中闪闪发光。

他写的《牡丹亭》，哎呀，那里面的杜丽娘和柳梦梅的爱情故事可感人了。

我想，杜丽娘就像一朵盛开在古代的最美丽的花，她被困在一个小院子里，但是她的心里却有着对自由和爱情的强烈渴望，就像一只被困在笼子里的小鸟渴望蓝天一样。

我有时候就想啊，要是我能钻进书里，去看看杜丽娘和柳梦梅是怎么相遇的，那该多好啊。

还有啊，抚州的建筑也特别有文化味儿。

那些老房子，一砖一瓦都像是在诉说着过去的故事。

我和小伙伴们有一次去一个古街玩，看到那些老房子，我就对小伙伴说：“你看这些房子，就像一个个老爷爷，他们站在这儿很久很久了，知道好多好多以前的事儿呢。

”小伙伴就笑着说：“那我们去问问这些老爷爷吧。

”然后我们就假装去跟房子对话，问它以前这儿都发生了啥好玩的事儿。

抚州的美食也是文化的一部分呢。

临川菜梗，咬一口嘎吱嘎吱的，又辣又爽。

我就问奶奶：“奶奶，为啥临川菜梗这么好吃啊？”奶奶就笑着说：“这可是咱抚州人的智慧呀，把普通的菜梗做成这么美味的东西。

”我觉得临川菜梗就像一个调皮的小娃娃，在我的舌尖上跳舞。

还有南丰蜜桔，那一个个小桔子啊，就像金色的小灯笼。

我和家人一起去摘蜜桔的时候，可高兴了。

我对爸爸说：“爸爸，这些蜜桔就像一个个小宝藏，我们在摘宝藏呢。

”爸爸就哈哈大笑说：“对呀，这是抚州给我们的甜蜜宝藏。

”
抚州就像是一艘梦想之舟。

它承载着我们抚州人的梦想，也承载着我们的文化。

我在学校里，老师们经常会给我们讲抚州的文化。

我的语文老师有一次说：“同学们，我们抚州这么有文化底蕴，就像有一座金山一样，我们可不能让这座金山蒙尘啊。

”我当时就想，我一定要好好学习，把抚州的文化告诉更多的人。

我有一个梦想，我希望抚州的文化能像长了翅膀一样，飞到世界各地。

让全世界的人都知道我们抚州有这么棒的汤显祖，这么有韵味的老房子，这么好吃的菜梗和蜜桔。

我就像一个小小的传播者，在学校里，我会跟同学们说：“我们抚州可厉害啦，你们知道汤显祖吗？”有些同学说知道，有些同学不知道，我就会特别兴奋地给不知道的同学讲汤显祖的故事。

我的邻居叔叔是个画家，他画的画好多都是关于抚州的。

我就问他：“叔叔，你为啥老画抚州啊？”叔叔说：“因为抚州太美了，这里的文化给了我太多的灵感。

”我想，叔叔就像一个用画笔讲故事的人，他把抚州的美通过画告诉了更多的人。

抚州的文化是我们的骄傲。

它就像一条长长的河，一直流淌在我们抚州人的心里。

我们在这条河里游泳，嬉戏，汲取力量。

我们在抚州这个大怀抱里成长，抚州的文化就像妈妈的手，温柔地抚摸着我们，让我们变得更加坚强，更加有梦想。

我会紧紧抓住抚州这艘梦想之舟，和它一起驶向更美好的未来。

我相信，抚州的文化会越来越闪耀，就像夜空中永不熄灭的星星一样。

示例文章篇七：
《文化抚州，梦想之舟》
我住在抚州这个特别的地方，抚州呀，就像一个装满了宝贝的大盒子。

这里面的宝贝不是金银财宝，而是各种各样的文化。

抚州的戏曲就特别有趣。

我记得有一次，村里搭了个戏台子。

那时候可热闹啦，村里的老老少少都围了过去。

台上的演员们穿着花花绿绿的衣服，脸上画着很特别的妆，就像从画里走出来的一样。

他们唱着我听不太懂的词儿，但是那调调可真好听，一会儿高得像小鸟在天上飞，一会儿又低得像小虫子在草丛里爬。

我就问爷爷：“爷爷，他们唱的啥呀，怎么这么奇怪又这么好听呢？”爷爷笑着说：“这是咱们抚州的戏曲，可有年头了，这里面的故事可多着呢。

”我想，这戏曲就像一条会唱歌的小河，一直在抚州这个地方流淌着，流了很久很久，把抚州的故事带到每个角落。

抚州的名人也特别多。

像汤显祖，我在学校就听过他的名字。

老师说他写的戏可好了。

我就想，他是不是像一个神奇的魔法师呢？他用文字就能变出那么多精彩的故事，就像从空帽子里变出小兔子一样。

我还听说抚州有很多古老的建筑。

那些房子呀，一砖一瓦都有自己的故事。

有一次我和小伙伴们去一个老房子探险。

那房子的大门可厚实了，就像一个忠诚的卫士，守护着房子里的秘密。

房子里面有好多小院子，每个院子都有不同的感觉。

有的院子里有一口古井，井口的石头都被绳子磨出了一道道深深的痕迹，这得有多少人在这儿打过水呀。

我对小伙伴们说：“你们看，这井就像一个老人，默默地看着抚州的变化呢。

”小伙伴们都觉得我说得有道理。

在抚州，我还看到过一些手艺人。

有个老爷爷会做木雕。

他拿着小小的刻刀，在木头上刻呀刻。

那木头在他手里就像听话的小宠物，慢慢地就变成了一个漂亮的小佛像。

我在旁边看得眼睛都直了。

我问老爷爷：“老爷爷，您怎么这么厉害呀？”老爷爷说：“这是咱们抚州的手艺，传了好多代啦，可不能丢喽。

”我就想，这些手艺人就像一个个勤劳的小蜜蜂，在抚州这个大花园里，把文化的花粉传播开来。

抚州的文化就像一艘巨大的梦想之舟。

它带着抚州人的希望和骄傲，一直航行着。

我们这些在抚州长大的孩子，就像小水手一样。

我们要学会戏曲，把那好听的调调传下去；我们要了解名人的故事，像他们一样有智慧；我们要保护老房子，让那些故事永远有个家；我们还要跟手艺人学本事，把抚州的手艺变得更棒。

我觉得抚州的文化这么棒，就应该让更多的人知道。

要是有外地的朋友来，我就会像小导游一样，带他们去听戏曲，看老房子，介绍名人故事。

我想对全世界大声。