2024-2025学年山东省青岛莱西市八年级上学期期中考试化学试题

2024-2025学年山东省青岛莱西市八年级上学期期中考试化学试题
1.在月球竖立的中国国旗是用玄武岩纤维制成。

下列属于玄武岩纤维的化学性质的是
A．耐高温B．电绝缘C．耐腐蚀D．强度高
2.下列课题属于化学学科研究领域的是
A．“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算
B．发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产
C．“神舟”八、九、十号飞船与“天宫一号”目标飞行器（空间站雏形）的对接
D．“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之向的信息传递
3.我国正在建设“资源节约型”和“环境友好型”社会。

下列行为符合要求的是
A．随意丢弃废旧电池B．工业废水直接排放
C．分类回收生活垃圾D．大量施用农药防治病虫害
4.以下是《礼记》记载的中国秦代古法酿酒。

其中涉及化学变化的是
A．秣稻必齐——备好优质粮食
B．水泉必香——选择优良水质
C．陶器必良——挑选精良容器
D．火齐必得——适宜温度下发酵
5.化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则会出现事故或使实验失败，下列实验操作的
先后顺序不正确的是
A．向试管中添加药品时，先加固体，后加液体
B．将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管湿润，后将玻璃管旋转插入橡胶管
C．眼睛里溅进药液，先用手揉眼睛，后用水冲洗，严重时还要请医生治疗
D．给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热
6.下列叙述不正确的是
A．物质都是由分子、原子等微观粒子构成的
B．化学变化不但生成了新物质，还伴随着能量变化
C．科学探究是一个“动手”与“动脑”紧密结合的实践活动
D．化学科学和技术的快速发展必然会导致生态环境的恶化
7.下列物质中属于纯净物的是
A．液氧B．75%的酒精溶液C．糖水D．洁净的空气
8.规范操作是进行探究活动的基础和保证。

下图实验操作正确的是
A．取用大理石B．闻药品气味
C．滴加液体D．蒸发结晶
9.化学源于生活，应用于生活。

根据生活经验判断下列说法不正确的是
A．工地上用筛子筛沙子是利用了过滤的原理
B．烧水过程中壶盖上凝聚的水珠是蒸馏水
C．自来水煮沸后饮用是为了消毒杀菌
D．沙尘天气戴口罩是利用了吸附的原理
10.《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。

表明古人已认识到云雨是水蒸
气经阳光、风等影响变化而来的。

下列有关“云”“雨”的认识错误的是
A．雨变成云后分子停止运动B．此过程能实现水资源的重新分布
C．此过程中水分子本身没有发生变化D．此过程是通过水分子的运动及间隔变
化实现
11.从微观分析，下列不属于化学变化的是
A．B．
C．D．
12.化学变化中常伴随着颜色的改变。

下列颜色变化是由化学变化引起的是
A．红墨水加入水中溶液变为红色
B．氧气液化后变为蓝色
C．铁生锈变成砖红色
D．氖气通电后发出红光
13.西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是
14.下列反应属于分解反应的是
A．镁+氧气氧化镁B．碳+氧气二氧化碳
C．石蜡+氧气二氧化碳+水D．碳酸→水+二氧化碳
15.如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的
A．个数减少B．质量减小C．间隔减小D．种类减少
16.家庭鉴别奶粉中含有三聚氰胺的方法是：用热水冲奶粉，静止降温后，倒在黑布上过滤,
若有白色固体滤出,那就很可能是三聚氰胺。

这一过程中
A．三聚氰胺分子的体积很大B．三聚氰胺分子的性质发生变化
C．三聚氰胺分子变化成其他分子D．三聚氰胺分子没有发生变化
17. 2022年2月4日北京冬奥会开幕式上，主题曲《雪花》及以“一朵雪花”为关键词之一的
表演，给全世界人民留下深刻印象。

下列有关雪花的说法正确的是
A．雪融化时，水分子体积变大B．形成雪花的过程中，水分子由运动变
为静止
C．一片雪花由许多个水分子构成D．不同雪花中，水分子的化学性质不同
18.以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图(其中和分别表示两种
不同的原子)。

下列说法中正确的是
A．该反应属于化合反应
B．该反应生成了两种物质
C．反应前后分子和原子数目都不变
D．分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分
19.表中整理的与化学有关的知识表述完全正确的一组是
20.保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列防治水体污染的措施正确的是
A．大量使用含磷洗衣粉
B．农业上禁止使用农药和化肥
C．生活污水集中处理达标后再排放
D．工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生
21.一定条件下，密闭容器里的水在冷却过程中，温度和时间的关系如图所示，其中①、
②、③表示水在不同时刻的存在状态。

下列有关判断正确的是
A．③所对应的水分子的间隔一定是最小的
B．①→②→③的变化过程中水分子的体积从大变小
C．①→②的变化过程中水分子被分解为氢原子和氧原子
D．①→②→③的变化过程中水分子的运动速率逐渐减慢，但不会停止
22.用图1装置进行电解水的实验，多次实验并记录不同电压下收集到10mL氧气所需时间
如图2，下列说法正确的是
A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
B．所用电压越大，电解水速率越慢
C．玻璃管b端连接电源负极
D．由该实验可得出水中氢元素和氧元素的质量比是2：1
23.从图中选择相关仪器，将其名称填写在相应空格处。

(1)取用少量粉末状固体用_______。

(2)液体药品可存放在_______。

(3)镁条燃烧时，夹持镁条用______。

(4)一般作化学反应容器的是______。

(5)用于加热的仪器是______。

(6)用于过滤的是______。

(7)量取10mL的液体药品用______、_____。

24.我们通过对化学的学习，初步感知化学的奇妙。

(1)没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。

下列研究与化学有密切联系的是
_______(填字母序号)。

A．新材料的研制B．能源的开发和利用
C．新药品的合成D．环境保护
(2)化学变化是改造物质世界的途径之一，通过化学变化实现物质与能量相互转化。

①镁条燃烧时，化学能转化为______能和______能。

最能说明镁条燃烧是化学变化的现
象是______(填字母序号)。

A.发出耀眼白光
B.放出大量热
C.生成白色固体
②举出一个储存能量的化学变化的例子_______。

(3)宏微结合可以更好地认识物质及其变化，如图是两种变化的微观图示：
①②两种变化中属于化学变化的是______(填“①”或“②”)，从微观角度分析该变化前后没
有改变的微粒是______(填写微粒符号，下同)，改变的微粒是______。

25.神舟十八号载人飞船于2024年4月25日成功发射并对接空间站。

核心舱内生命保障系
统包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。

(1)发送飞船的运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气作燃料是利用_______变化获得能量
(选填“化学”或“物理”)，其优点是______。

(2)航天员呼吸所需的氧气来自循环水电解制氧系统，写出该反应的文字表达式______，
该反应的基本类型是______。

(3)官方表示，目前太空用水主要有直接携带、自行生产和循环再利用三种获取方式。

其
中，使用燃料电池生成水可实现“自行生产”。

氢气和氧气在催化剂作用下，分别在两个电极上氧化成水，写出该反应的文字表达式______；这种水先经过冷却器冷却，然后进入银离子消毒器经净化处理送入贮水箱。

从微观角度分析：冷却过程中，水分子______能量，导致其运动速度______，分子间隔_______，这样的变化属于______变化(选填“化学”
或“物理”)。

(4)在水处理系统中，用银离子消毒器净化处理发生了______变化(选填“化学”或“物理”)。

26.“追梦”小组的同学进行电解水实验装置图如图1所示，请回答下列问题：
(1)图1中A端为电源的______(填“正”或“负”)极。

(2)在电解水实验中，小组同学将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图2所示
的图像。

分析数据信息可获得：a气体是______，b气体是______。

(3)从微观上分析：下列说法正确的是______(填字母)。

A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
(4)如果管C中气体的体积为10mL，则管D中气体的体积约为______。

实验操作中，发
现二者体积比偏小，造成体积比偏小的原因可能是_______。

(5)实验中可用_______检验管C中气体，观察到的现象是______。

27.水是生命之源，“圆梦”小组同学开展了有关“水的净化”项目式学习活动。

【活动一】了解水的净化
如图是学生参观自来水厂后，绘制的自来水厂净水过程示意图。

(1)吸附池内常用______吸附水中的色素和异味。

(2)在净水过程中可加入明矾做混凝剂，目的是______。

(3)过滤池可以除去水中的_______(填“可溶性”或“难溶性”)杂质，实验室进行该操作时用
到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_______，其作用是______。

【活动二】净水器净水
(4)自制简易净水器
布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁
架台制作方法：为了净水效果更好，按从
下层到上层的放置顺序，依次将 _______
(①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子，
填序号)，放入饮料瓶内，且每层用品之间
用纱布隔开。

交流讨论：通过该净水器获得的水属于
_______ (填“纯净物”或“混合物”)。

【活动三】污水处理
(5)再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定
范围内使用的水，生产再生水的主要流程如图：
①一级处理时，污水经过格栅后，还需向其中加入混凝剂，格栅的作用是______。

②实验室用再生水得到纯度最高的水，可采取的方法是______，生产再生水的意义是
______。

28.“筑梦”小组的同学进行有关分子性质的探究实验：
(已知：浓氨水极易挥发，挥发出的氨气分子溶于水后能使酚酞溶液变红)
(1)实验1中，烧杯甲装入浓氨水，烧杯乙盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后
烧杯_______(填写烧杯序号)液体变红，该实验说明分子的基本性质是______。

【提出问题】为什么实验1中另一烧杯内液体不变红色，某同学提出可能与分子运动速率有关。

探究一：分子运动速率与温度的关系
【进行实验】实验2中，用注射器抽取30mL浓氨水，连接装置。

打开止水夹，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，并迅速将装置下端玻璃管底部同时浸入盛有等体积的热水和冷水的烧杯中。

(2)实验过程中，观察到_______(填“左侧”或“右侧”)玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上
变红的速率加快，说明_______(从微观角度分析)。

探究二：分子运动速率与分子质量的关系
【查阅资料】
①浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨水会挥发出氨气，两种气体反应会产生白烟，即生成白色固体氯化铵；
②氯化氢分子质量大于氨气分子质量。

【进行实验】组装实验3装置，在玻璃管左右两端分别放置浸有浓氨水和浓盐酸的棉花，观察现象。

(3)一段时间后，观察到玻璃管C处产生的白烟较多，说明氨
气分子的运动速率比氯化氢分子_______(填“快”或“慢”)；由此可得出分子质量对分子运动速率的影响是_______。

【实验拓展】
(4)如实验4所示：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察现象如图所示。

小组同学做的实验说明的分子性质是
_______。

【实验反思】
(5)小组同学反思实验4用时过长，不改变该实验所用的仪器和药品，若要达到相同的实验效果，缩短实验时间可采取的改进方法是_______。