西师大版二年级下册《整十整百数的加减》数学教案

西师大版二年级下册《整十整百数的加减》数学教案
一、教学目标
1. 知识目标
（1）通过比较大数和小数的大小，掌握名称间的关系。

（2）通过数学游戏搜集整十整百数，练习较短时间内计算的速度。

（3）通过数的加减法练习，掌握整十整百数的计算方法。

2. 能力目标
（1）运用数学游戏的方法提高计算速度。

（2）能够快速准确地进行整十整百数的加减运算。

（3）使学生具备对数字的直觉、感性认识。

3. 情感目标
通过数学游戏、竞赛等方式，激发学生的数学兴趣和学习热情。

二、教学内容
本节课程的教学重点是整十整百数的加减法。

通过游戏和练习，帮助学生掌握整十整百数和小数之间的大小关系，并使其具备一定的计算速度。

三、教学方法
本节课程主要采用讨论、游戏、练习等教学方法，体现“游戏教学”的理念，使学生在轻松愉快的情境中学会知识。

四、教学过程
1. 游戏环节
（1）先让学生分成几个组，编写游戏规则：
（2）每组编一个编号，从1-100之间找出相应编号的数字。

（3）可以采用计时制度来比赛，时间到了，找到数字最多的一组获胜。

（4）比赛结束后讲解整十整百数的规律。

2. 练习环节
（1）练习整十整百数的加减法，分成小组竞赛，看哪个小组最先完成所有计算题。

（2）小组内互相讨论，可以使用加减竖式或者口算的方法进行计算。

3. 总结环节
通过比较大数和小数的大小，掌握名称间的关系。

通过数学游戏搜集整十整百数，练习较短时间内计算的速度。

通过数的加减法练习，掌握整十整百数的计算方法。

五、教学反思
本节课程采用游戏教学模式，使学生更好地掌握整十整百数的加减法，同时也激发了他们对数学的兴趣和热情。

将知识引入游戏，不仅可以缓解学生的紧张情绪，而
且也有利于学生形成积极的学习态度和良好的学习习惯。

在以后的教学中，我将更加
注重讨论、游戏、练习等教学方式的运用，让学生在轻松愉快中掌握更多的数学知识。