浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学中考科学 决胜专题训练之十一 生命活动的调节 浙教版
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决胜中考专题训练之十一:生命活动的调节
一、选择题
1.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,
没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”(如右图)。
从生物学角度
分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?()
2.去年我市出现了严重旱灾,春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情,并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。
从中可以看出()
A.温度影响农作物的生长B.水影响农作物的生长
C.阳光影响农作物的生长D.土壤影响农作物的生长
3.家养的小白兔每年春、秋两季都要换毛,春季将浓密的毛褪去,而在秋季刚好相反。
使小白兔具有上述节律性行为的是环境变化中的哪一节律性变化规律,影响小白兔换毛的环境因素是什么?下列解释正确的是()
A、昼夜变化节律、光照和温度
B、季节节律、温度
C、月相变化切律、温度
D、上述说法都是错误的
4.将一粒萌发的玉米种子横放在湿润的棉花上(如图)。
几天后,下列能表示它的生长情况的图是()
5.下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是()
A.巨人症和佝偻病
B.白化病和糖尿病
6.在反射弧中,神经冲动的传导方向为()
A.效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
B.感受器→神经中枢→传入神经→传出神经→效应器
C.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
7.人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地迅速松手,对此所受反射的叙述正确的是()A.属于简单反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
B.属于简单反射,由大脑中的神经中枢控制完成
C.属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
D.属于复杂反射,由大脑中的神经中枢控制完成
8.下列有关神经调节和技术调节的叙述中正确的是()
A.葵花朵朵向太阳属于反射 B.谈虎色变属于人类特有的发射
C.幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病 D.钙是甲状腺激素的重要成分
9.一小孩玩耍时,不小心手碰到玫瑰的刺,马上缩回来。
下列哪一项结构与此反射无关
..()A.脊髓中的神经中枢 B.大脑皮层中特定的神经中枢
C.感受器 D.传出神经
10.下列有关人体激素调节的叙述中,正确的是()
A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
C.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症
D.食用加碘食盐,可以有效预防地方性甲状腺肿
11.神经元(或叫神经细胞)是构成神经系统的结构和功能的
基本单位〈见图〉。
下列叙述正确的是( )
A.②是细胞体,④是树突
C.神经冲动只能由③传导
D.神经元的功能是感受剌激、产生兴奋和传导兴奋
12.在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为()
13.某成年男子醉酒驾车把自己撞成“植物人”,他只能靠输液生存,有心跳、呼吸、血压但没有意识,不能说话也不能动。
这说明他至少哪部分神经中枢没撞坏()
14.如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。
如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是()
A、②④
B、③④
C、①②
D、①③
15.两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100 克,
然后每隔l小时测定一次血糖舍量,将结果绘成图1
曲线。
据图分析下列叙述正确的是()
A.曲线a代表糖尿病患者
B.曲线a在l~2小时下降主要是胰岛素分泌增加使
血糖含成糖元所致
C.曲线b代表正常人
D.曲线b在2小时后下降主要是血糖加速分解所致
16.右图是缩手反射反射弧的模式图,若③处损伤,
则导致()
A.有感觉,不能缩手
B.有感觉,能缩手
C.无感觉,不能缩手
D.无感觉,能缩手
17.上面右图是反射弧的结构示意图,有关叙述错误的
是()
A.完成膝跳反射的传导路线是:5 →4 →3 →2 →1
B.构成“2”结构的细胞具有接受刺激、产生并传
导兴奋的功能
C.人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,这是由脊髓控制完成的D.情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动
18.兔的心脏受A、B二种神经支配,某学者为了研究A、B
二种神经对心率的影响,设计了如下实验:先测定正常情
况下兔的心率,然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。
实验结果如下表所示,据表所作的推测正确的是()
A.A神经的作用是促进心跳加快,B神经对心率没有明显
影响
B.A神经的作用是促进心跳加快,B神经的作用是减缓心率C.A、B二种神经的作用相同,都是减缓心率
D.A神经的作用是减缓心率,B神经的作用是促进心跳加快实验处理
心率(次/
分) 正常时90
仅阻断A神经180 仅阻断B神经70
19.如图表示五种动物在不同的外界温度状况下测得的体温变
化情况,请根据图示判断下列叙述正确的是()
A.当外界温度为50℃时,猫的体温也是50℃
B.在实验过程中,没有任何时候有两种动物具有相同的
体温
C.当外界温度达到50℃时,负鼠体温将大约在猫和食蚁兽之间
D.如果同样条件下测量一种变温动物的体温变化情况,其曲线将与蜥蜴的相似
20.依据右图分析,下列说法正确的是()
A.若y表示二氧化碳含量,则a →b →c可表示血液在流经
肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化
B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则a→b →c可表示
剧烈运动前后血红蛋白的变化
C.若y表示人体内胰岛素含量,则a →b →c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化
D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在b点比c点的效果好二、简答题
21.植物的下列行为是对环境中的什么刺激作出的反应?
⑴植物的茎向上生长,而根向下生长,这是植物对刺激的反应;
⑵“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。
这是植物
对刺激的反应。
22.右图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据
图回答下列问题:
(1)该图所示神经结构叫,图中⑤表示感受器,⑤
的功能是。
(2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。
“战栗”是一种反射活动,
此反射活动完成的途径是(用图中的序号和箭头表示)。
而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有功能。
(3)若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”?;是否会产生疼痛?。
(填“是”或“否”)
(4)图中甲是集中的地方,乙是由组成。
23.研究人员先给甲口服某激素,给乙注射同种同量的激素,然
后测试甲、乙两人的血糖浓度值,并绘制成曲线图(如右图),
请据图回答下列问题:
(1)人体内产生这种激素的部位是。
(2)乙注射这种激素后,血糖浓度下降的原因是。
(3)比较甲、乙两曲线,表明糖尿病患者可能通过进行治疗。
24.早在1880年,科学家对植物的向光性进行了一系列的实验,如图所示,用一纸盒罩在幼苗上,使其在黑暗处数天,发现植物仍生长,且直立生长;如果在纸盒的侧壁穿一孔,数天后,发现幼苗胚芽弯向光源生长。
⑴以上实验可推出的最佳结论是。
A.植物幼苗只有在黑暗条件下才能直立生长
B.植物在黑暗条件下不能进行光合作用
C.植物幼苗的向光性与光源有关
D.植物幼苗的胚芽的生长方向与光源的方向有关
⑵如果切去胚芽的尖端,放回原壁上穿孔的纸盒中,用单侧光照射(如图),数天后观
察发现,胚芽没有生长,也不弯向光源;如果胚芽的下端用不透光的锡筒包住,仍给予单侧光的照射,数天后观察发现,胚芽生长并弯向光源,从这一实验又说明下列选项正
确的是。
A.胚芽尖端可能产生某种物质促进植物的生长
B.由于切去了胚芽的尖端,下面促进植物生长的物质不能向上运输
C.胚芽的尖端感受光剌激,下部向光弯曲,尖端产生的物质向下运输
D.胚芽尖端只感受单侧光,并能产生促进植物生长的物质
⑶如果用锡箔把植物的尖端罩住,用单侧光予以照射,则数天后,植物将。
A.生长方向不能确定
B.弯向光源
25.生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,如图呈
现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情
况比较可知,骆驼是通过的方式来适应缺水环境的;
这种对体温的调节是通过(填“大脑”或“脑干”)
中的神经中枢实现的。
26.在炎热的夏天,人体可以通过增加皮肤血流量来促进
散热,从而维持体温恒定。
右图甲、乙中,能表示小明在炎热环境中皮肤血管口径大小的是。
散热方式是。
三、实验探究题
27.为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
⑴甲同学进行了如下实验:
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养
液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度。
发现平均高度增加了。
实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
⑵乙同学认为甲的实验结果可信度不高,因为甲没有设置对照实验。
请你帮助设置对照
实验:
①取的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的。
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度。
⑶如果20天后,出现的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实
验结论。
⑷请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素。
28.某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。
他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中,当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时,对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理,并都用单侧光连续照射一段时间,如图乙所示。
⑴青菜幼苗在单侧光照射下,向光源弯曲生长是由于生长素分布引起的;
⑵观察①、②、③,能得出的结论是可以产生生长素;
⑶增加④的实验目的是为了研究是否能产生生长素。
29.小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理;
③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察
24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。
⑴若甲鼠体温,乙鼠体温保持相对恒定,则下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温
均保持相对恒定,则下丘脑与体温调节无关。
⑵以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点缺陷是。
30.某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响,实验材料为生长状况相同的杨树枝条,分成等量的六组插人到不同浓度的生长素溶液和清水中培养。
实验分四次并在同一实验室内完成,每次实验直到枝条不再生根为止,计算每组枝条生出根的平均数量;结果如下表所示。
请分析回答:
(1)本实验中设置清水组的目的是;
(2)表中数据显示,用浓度为的生长素培养,枝条生根最多;
(3)分析可知,生长素浓度过大时 (选填“有利于”或“不利于”)枝条的生根;
(4)有同学分析上表的数据后,得出一个结论“生长素浓度越低,促进生根的作用越明
显”,你认为这个结论正确吗? ,理由是 __________________________。
参考答案
一、选择题
ABBBD CABBD DBCBB AADDD
二、简答题
21.(1)地心引力(2)光照
22.(1)反射弧接受刺激并产生神经冲动
(2)⑤→④→③→②→① 大脑皮层的身体感觉中枢(或大脑皮层)传导
(3)否是
(4)神经元胞体(或胞体或神经细胞体)神经纤维
23.(1)胰岛(2)胰岛素促进血糖在体内的利用和转化(3)注射胰岛素
24.(1)D (2)A (3)C
25.(1)增加体温的变化幅度(2)脑干
26.乙汗液蒸发散热
三、实验探究题
27.与实验组相同清水实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度温度、光照强度等(合理答案均可)
28、(1)不均匀(2)顶芽(3)子叶
29.(1)明显减小(或变化较大或不恒定)
(2)实验前要先测定甲、乙鼠的体温;要有重复实验,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性;应选用同一小鼠作前后对照。
30.(1)起对照作用(2)2×10-5g/L (3)不利于
(4)不正确因为还没有用更低浓度的生长素进行实验。