苏教版五年级上册语文句子修改专项练习

苏教版五年级上册语文句子修改专项练习
一、按要求完成下面各题。

1.太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）
__________________________________________
2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。

（写个句子，用上列数字的说明方法。

）
__________________________________________
3.21世纪图书馆的大门不会关闭。

（改为反问句）
__________________________________________
4.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
__________________________________________
二、按要求完成句子。

1．父亲的话深深地印在我的心上。

（缩句）
__________________________________________
2．通过本次综合性学习，明白了读书带来的乐趣是无穷的。

（修改病句）
__________________________________________
3．蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。

”（改为转述句）_____________________________________________
4．①圆明园建筑宏伟。

②圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用关联词把两句话合成一句）
_____________________________________________
5．根据“便宜”的两个不同意思写句子。

①价钱低：___________________________________________
②不应得到的利益：________________________________________
三、句子加工厂。

1．冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

（修改病句）
____________________________________________
2．“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”鲁肃对我说。

（改成转述句）__________________________________________
3．这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

（缩句）
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4．火柴燃起来了，多么温暖、多么明亮的火焰哪……（用修辞改写句子，使句子变得生动形象）
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四、根据要求写句子。

1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。

（用相同的手法写句子）
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2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）
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3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

（修改病句）
__________________________________________
4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

（缩句）
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五、按要求修改句子。

1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）
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2．母亲望着我。

（扩句）
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3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）
________________________________________
5．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。

（改为把字句）
________________________________________
6．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。

打了退烧药，现在我已经好多了。

”（改为转述句）
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六、按要求完成下列句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）
_________________________________________________________
2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为感叹句）
_________________________________________________________
3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为双重否定句）
_________________________________________________________
七、按要求完成下列句子。

1.小河向大海流去。

（改拟人句）
_______________________________________
2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）
_______________________________________
3.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

（改为双重否定句）
______________________________________
4.妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。

”（改为转述句）
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5.年轻人啊，谁都会犯错。

（改为反问句）
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6.仿照下列句子，续写一句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；
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八、按照要求完成句子。

1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

（修改病句）
_____________________________
2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）
_____________________________
3．根据词语的不同含义，分别写句子。

便宜：①小利益；②花费很少，价格低。

（1）用意思①写句子：______________________
（2）用意思②写句子：______________________
4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

怒目圆睁：______________________________
九、按要求进行句子练习。

1．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱春天，爱她的_______，爱她的_______，爱她的_______。

2．这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

（改为“被”字句）___________________________________
3．我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）
___________________________________
4．像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。

（用加点的词语仿写比喻句）
___________________________________
5．书籍是全世界的营养品。

（改为反问句）
___________________________________
6．少年时代的读书生活恰似
．．一阕跳跃着欢快音符的
．．一幅流光溢彩的画页，也似
乐章。

我的读书生活恰似____________，也似_____________。

十、按要求完成句子练习。

1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。

（改为反问句）
______________________________________________________
2.小鸟在枝头叫着。

（改为拟人句）
_______________________________________________________
3.即使是这样，可是你不能这样做。

（修改病句）
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十一、根据要求完成练习。

1．秦王不敢进攻我们赵国。

赵国有我们两个人在。

（用关联词将两句话连成一句话）
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2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）
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3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句）
______________________________________________________
4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。

（修改病句）
___________________________________________________
5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

（仿写比喻句）____________________________________________
6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

（两者进行比较）_____________________________________________
十二、按要求改写句子。

1.母亲把花生做成了好几样食品。

（改为“被”字句）
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2.人要．做有用的人，不要
．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（用加点的词语写一句话）
_________________________________________________________
3.我对什么花。

我不懂得欣赏。

（用关联词将下列句子合并成一句话。

）
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十三、句子练习
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈—— _______________________________
3．流星体是太空中一种较小的天体。

（缩句）
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4．孩子们说：“我们都爱吃花生。

”（改为转述句）
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十四、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）
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2.用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）_______________________
②（指很自豪）____________________________
3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）
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4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）
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十五、按要求完成下列句子练习。

1．《西游记》的作者是吴承恩写的。

修改病句：__________________________________________________。

2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
改为双重否定句：______________________________________
3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。

（改成先因后果的句子）
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4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。

”（改为转述句）
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5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。

（仿写句子）（1）读《西游记》，________________________。

（2）读《_____》，_______________。

6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。

“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的结果出乎意料。

7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。

句中的“挑选、比较"能否调换位置？为什么？
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8．“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。

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答案
一、太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸。

流星体运动的瞬间速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

难道21世纪图书馆的大门会关闭吗？秦王我都不怕，不会怕廉将军。

二、话印在心上。

通过本次综合性学习，我明白了读书带来的乐趣是无穷的。

蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

这件衣服的价钱很便宜。

这个人老爱占别人便宜，大家都不喜欢跟他交往。

三、冬天，寒风呼啸着扑面而来，吹得人瑟瑟发抖。

鲁肃对我说，都是我自己找的，他帮不了我的忙。

这是五星红旗。

示例：火柴欢快地跳起舞来了，跳动的火焰如同顽皮孩子的灿烂笑脸，多么温暖、多么明亮的火焰哪……
四、这里的景色真是令人着迷，可是，这里的景色再美，也比不上我亲爱的家乡。

海力布着急地说，他可以发誓，他说的话千真万确。

大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。

读书生活恰似画页。

五、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

头发发白的母亲深情地望着渐渐走向远方的我。

世界上糟糕的诗够多了。

当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

他进了饭厅，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。

儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。

打了退烧药，现在他已经好多了。

六、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱啊！圆明园的毁灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱。

七、小河向大海跑去。

灯照耀着建筑。

爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。

妈妈对我说，她希望我以我的爸爸为榜样，成长为像爸爸那样的人。

年轻人啊，难道谁不会犯错吗？书籍就像一条小船，它能装载我们渡向成功的彼岸。

八、声音传播的速度大约是1050千米每小时。

海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。

他是一个爱贪小便宜的人。

这家超市的蔬菜价格便宜。

他们双唇紧闭，双眼瞪得又大又圆，机警地注视敌情。

仿佛当年波涛汹涌，江风呼啸，杀声震天的情景再现。

九、花红柳绿鸟语花香莺歌燕舞这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。

我怎么能心安理得地接受这个赞誉呢？满天繁星像闪光的宝石，像眨着的眼睛。

书籍难道不是全世界的营养品吗？一首宛转悠扬的乐曲一组异彩纷呈的画卷
十、没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名呢？小鸟在高高的枝头唱着优美而又动听的歌曲。

即使是这样，你也不能这样做。

十一、秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国有我们两个人在。

蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。

如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。

秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。

那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。

这本书我看完后一定会完璧归赵，请你放心。

声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度比声速更快数倍。

十二、花生被母亲做成了好几样食品。

我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。

我无论对什么花，都不懂得欣赏。

十三、白鹭本身就是一首很优美的歌。

小明挥动手中的彩旗，满脸的笑容，高兴的围着队员们转了一圈。

流星体是天体。

孩子们说，他们都爱吃花生。

十四、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

小明得了满分他很骄傲。

我得了冠军，妈妈为我骄傲！大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。

瑰宝化成了灰烬。

十五、《西游记》的作者是吴承恩我不得不感到读书是我生命中最大的快乐！我只学过“者”字，所以我把“诸”念作“者”冰心说，她给一
个儿童刊物写了“读书好，多读书，读好书”九个字我们可以学到孙悟空的疾恶如仇红楼梦我们可以体会到封建社会大家庭的兴亡盛衰咬了牙居然不能调换。

因为只有先挑选，然后才能够比较，调换后不符合客观事理①读书是一件很好的事。

②尽量多读一些书。

③要读一些好的、有用的书。