2024年新能源新技术培训学习心得(2篇)

2024年新能源新技术培训学习心得
化德县职业中学孙玉红
我有幸参加了德国汉斯-赛德尔基金会，____-巴伐利亚职教师资培训中心，全国职教师资培训重点建设基地—____酒泉职业技术学院的《新能源技术培训》。

从____年____月____号—____号为期____天计____课时的学习。

先后在学院的新能源实训基地，进行一周的理论学习，一周的实训和参观风电场，设备生产流程。

____一套风光互补实验装置。

期间还处理了光能，风能各一起运行故障，整个培训过程，理论传授和实例解析紧密结合，知识学习和实地考察紧密衔接，思想启迪和思维引导相辅相成，思想教育和能力培养同步引领。

专家学者的讲课不但层次高、信息量大、启发性强，而且能够理论见之于实践，理念见之于思路，思维具体于方法。

使我们更新了知识也更新了观念，开阔了眼界也开化了思维，见识了发展也见识了转型，体会了创新也体会了拼搏，感受了奇迹也感悟了使命。

一、通过参加培训，深感集中培训在学习中的重要作用。

来自____的王志国，通辽的安钢，____高台的王占国老师他们已经开了新能源这门课有了一定的实践经验。

来自中旗的赵桂珍，____的严姝婷，____的马永红老师电力电子技术理论方面比较突出。

____的任锡林，____武威的颜鲁薪，锡盟的朱立国，____的徐保权，酒泉的岳耀虎，尉蓉老师和我善于探讨问题，呼市和林的赵秀春，____湟源的高万利，____的刘少卿等都是新手但学习态度很端正，动手能力强。

还有赤峰的于晓庆，郭光宇，酒泉的刘花，格尔木的张世真等，大家和睦相处，不耻下问，整个学习培训过程中理论与实际紧密结
合，让每个人的思想都经历了一次新的洗礼和升华，同时也储备、更新了知识，更为更新观念奠定了基础。

二、通过学习，深感知识经济时代知识的重要性。

这次短暂的学习，让我接触到了区域发展、经济模式、新型产业、国策方针、行政管理、科学思维等众多领域的相关知识，其中贯穿的一条主线是知识经济是经济高端发展和高速发展的充分条件，另一条主线是掌握知识是掌舵经济的必要条件。

发展新能源我国研发技术有了很大突破，但是风光发电的核心技术现在我国还依赖进口，成本居高不下。

授课中老师在发展模式评价中都充分显示了这一条；参观点在介绍成功经验中也强调了这一条。

三，这次学习的主要内容包括1)风力发电与光伏发电的原理2)电力电子技术—整流，斩波3)电力电子技术—逆变，变频4)风力发电与光伏发电的数据采集5)风力发电与光伏发电工程概述6)电力电子与发电机实验7)风力发电系统分析8)光伏发电系统分析
(1)风力发电主要是利用风力机把风的动能转换为另一种形式能即电能，在这一转换过程中存在着两种物质流，一种是能量流：当风以一定的速度吹向风力机时，在风轮上产生的力矩驱动风轮转动。

另一种是信息流：就是围绕控制系统进行传递过程控制信息，两者的相互作用，使机组完成发电功能;光伏发电中太阳电池是将太阳能转变为电能的最基本器件，是以光生伏打效应为基础制备的，就是当物体受到光照时，物体内的电荷分布状态发生变化而产生电动势和电流的一种效应。

(2)电力电子技术中整流，斩波，逆变，变频这一系列中也是新能源发电系统的核心。

前三者在整个风力或光伏发电系统中包含其中的
一种或几种。

变频技术是应用在交流电动机的调速，pwm技术一直是变频技术的核心技术之一，在各种应用场合仍占主导地位，并一直是人们研究的热点。

(3)设备在运行中的数据采集是必不可少的包括电网三相电压，发电机输出的三相电流，电网频率，发电机功率因数等。

这些数据无论发电机组是处于并网状态还是脱网状态都被监测，用于发电机组的启动条件，工作状态及故障情况，还用于统计发电机组的有功功率，无功功率和总发电量。

还据参数来确定补偿电容的投入与切出。

(4)电力电子与发电机实验其实就是最简单的整流，斩波，逆变，变频等，利用示波器通过plc编程来演示各种状态下的波形，达到理想效果并展示出内在的变化。

这点我校的设备还有差距。

(5)系统分析其中光伏发电包括收集负载，气象，气候，用户等
信息，实际上，设计太阳能光伏发电系统在计算前后要涉及大量的判断，由计算机所做的任何方案都必须根据经验，不可预期因数和环境因素进行调整。

风力发电系统中，容量小于750kw的系统可以用定桨距失速调节技术，当容量大于750kw时，大多要采用主动失速调节，变桨调节或变速恒频调节技术。

因此，对风力发电中变速恒频双馈发电技术在理论和实践中进行系统深入的研究，是十分必要和迫切的，对我国的风电事业的发展有着十分重要意义。

四，通过这次学习体会到我们学校相对于部分兄弟学校的设备还是差些，我这块以前的高配电脑换出去了，现在需要希望领导予以重视，因为很多程序现在无法运行。

我们如果开这门课，初级阶段风电可以间接结合外部设备让学生了解其结构和性能。

光伏发电就需要配备电池板，蓄电池，控制系统等设备。

理论部分自己需要加强，对学
生不必讲解太深但要求其懂得基本的运行原理，各部件的结构，性能。

五，这次学习理论课教师：鲁巴职教师资培训中心的冀协义老师，酒泉职业技术学院的陈明杰老师。

实训课教师：____宝徕科技公司的陆锦楚老师。

班级管理由我负责。

六，这样规模的学习我接触的比较少，没有体会到和领悟到的恳请领导批评指正。

2024年新能源新技术培训学习心得（2）经过一段时间的学习，我对新能源新技术有了更深入的理解和认识，也积累了一些宝贵的学习经验和心得体会。

以下是我对新能源新技术培训学习的总结，希望能对大家有所帮助。

一、认识新能源新技术的重要性
随着社会的发展和人们对环境保护的关注度不断提高，新能源新技术的应用越来越受到重视。

新能源是指相对于传统能源（如煤炭、石油、天然气等）而言的可再生能源，包括太阳能、风能、水能、地热能等。

而新技术指的是与新能源密切相关的技术，如太阳能光伏发电技术、风力发电技术、生物质能利用技术等。

新能源新技术的应用对解决能源紧缺、环境污染等问题具有重要意义。

通过学习新能源新技术，我们可以了解到先进的能源利用方式和节能环保的技术手段，为解决能源问题和环境问题提供了重要的支持。

二、培训学习的内容与方法
在新能源新技术培训学习过程中，我们系统地学习了新能源的基本概念、分类、特点以及应用技术等内容。

通过讲解、实地考察、案
例分析等多种学习方法，我们对新能源新技术有了全面且深入的了解。

在学习的过程中，我注意了以下几点：
1.主动学习。

新能源新技术是当下热门的领域，信息更新迅速，因此我们要注意主动学习、积极了解最新的研究成果和实际应用情况，不断拓宽自己的知识面。

2.多角度思考。

新能源新技术是一个复杂的系统工程，需要从不同的角度进行思考和探索。

例如，我们可以从技术角度、经济角度、环境角度等多个角度来分析问题，找到最适合的解决方案。

3.理论与实践相结合。

在培训学习中，我们既学习了理论知识，也进行了实地考察和实践操作。

通过实践，我们更加深入地理解了理论知识的应用和意义。

三、培训学习的收获和启示
通过新能源新技术的培训学习，我获得了诸多的收获和启示。

首先，我了解到新能源在未来的能源体系中扮演着重要的角色。

传统能源的开采和利用对环境造成了严重的污染和破坏，而新能源是一种清洁、可再生的能源，具有巨大的潜力和发展前景。

通过学习新能源新技术，我认识到了新能源的重要性和应用前景，同时也为我今后的学习和工作方向提供了重要的指导。

其次，我意识到新能源新技术的发展是一个复杂而艰巨的任务。

新能源新技术的研究与开发需要专门的人才和团队，还需要大量的前期投入和时间精力。

因此，要想真正推动新能源新技术的发展和应用，需要各方面的支持和努力。

再次，我认识到个人的努力和创新精神在新能源新技术的发展中起着重要作用。

学习新能源新技术需要不断更新知识，积极参与实践和研究，同时也需要不断创新和推陈出新。

只有不断学习和发展，才能在新能源新技术领域中有所作为。

最后，我深刻体会到新能源新技术的发展需要政府、企业和社会各界的鼎力支持。

政府应制定相应的政策和标准，为新能源新技术的发展提供良好的环境和政策支持；企业应加大研发和投入力度，不断推出创新产品和解决方案；社会各界应提高对新能源新技术的认识和支持度，积极参与到新能源新技术的推广和应用中。

总之，新能源新技术的学习使我受益匪浅。

通过学习，我不仅对新能源新技术有了更深入的了解，也树立了积极的学习态度和创新精神。

我相信，在我们共同的努力下，新能源新技术一定会取得更大的突破和进展，为人类的可持续发展做出重要贡献。