宇宙中的地球练习

基础训练
一、单项选择题
1．与北极星属同一类型天体的是()
A．月亮B．金星
C．太阳D．哈雷彗星
解析：北极星为恒星，A选项月球为卫星，B选项金星为行星，D选项哈雷彗星为彗星，只有C选项太阳为恒星，故本题选C。

答案：C
2．太阳系的八大行星中，地球的左邻右舍分别为()
A．水星金星B．木星火星
C．火星土星D．金星火星
解析：根据太阳系八大行星的排列顺序“水、金、地、火、木、土、天、海”可判定地球的“左邻”应为金星，“右舍”应为火星，故本题选D。

答案：D
3．以下有关不同行星质量、密度、表面温度、公转周期比较正确的是()
A．质量：地球>木星
B．密度：金星>土星
C．温度：地球<天王星
D．公转周期：海王星<水星
解析：根据行星的分类特征，地球、金星、水星为类地行星，体积小、质量小、密度较大、表面温度高、公转周期较短，木星、土星为巨行星，具有体积大、质量大、表面温度较低、公转周期较长的特点，而天王星、海王星为远日行星，公转周期最长，表面温度也最低，故本题B选项正确。

答案：B
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。

”重温儿时的童谣，完成4～6题。

4．童谣中出现的天体，按照先后顺序排列正确的是()
A．恒星、行星、卫星B．星云、恒星、行星
C．行星、恒星、小行星D．恒星、小行星、流星体
5．童谣中出现的天体都属于()
①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系⑥宇宙
A．①②④⑤B．①②⑤⑥
C．②③④⑤⑥D．①③⑤⑥
6．童谣中涉及的天体系统共有()
A．1级B．2级
C．3级D．4级
4～6.解析：本题组考查太阳系天体组成和天体系统的级别。

太阳为恒星，地球为行星，月球为卫星，日、地、月不属于河外星系，太阳不属于地月系，故4题选A,5题选D。

以太阳为中心构成太阳系，地球和月球构成地月系，它们是不同级别的天体系统。

答案：4.A 5.D 6.B
(2010·淮安高一检测)2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》在我市上映。

影片讲述地球人类试图从遥远的潘多拉星球(离太阳大约4.4亿光年)开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”(潘多拉星球上的土著人类)发生一系列矛盾冲突。

据此完成7～8题。

7．假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能属于()
A．总星系B．可见宇宙
C．河外星系D．太阳系
解析：潘多拉星球离太阳的距离为4.4亿光年，不属于太阳系。

答案：D
8．适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条件之一，下列叙述与地球大气密切联系的是()
A．地球的质量与体积适中
B．地球的昼夜更替周期适中
C．地球与太阳的距离比较适中
D．地球自转周期适中
解析：地球上存在大气是因为地球的质量和体积适中，有足够大的引力，形成恰到好处的大气厚度和大气成分。

答案：A
二、综合题
9．读“太阳系模式图”，完成下列要求。

(1)在图中地球的轨道上画出其绕日公转的方向。

(2)写出数字所代表的八大行星的名称：________________________。

(3)八大行星从运动特征上看，具有________性、________性、________性。

(4)上述行星距日近、表面温度高、密度大的是________(代号)，我们称之为________行星，体积、质量大，密度小的是________(代号)，我们称之为________行星，另外的两个属于________行星。

答案：(1)方向为逆时针。

(2)水星、金星、地球、火星、(小行星带)木星、土星、天王星、海王星(3)同向共面近圆(4)1、2、3、4类地5、6巨远日10．将下列事物的代号，根据其内在的因果联系，填入下面的方框中。

A．地球处在比较稳定的宇宙环境之中
B．日地距离适中
C．适合生物呼吸的大气
D．地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大
E．适宜的温度
F．地球处于比较安全的宇宙环境中
G．体积和质量适中
H．自转和公转的周期适中
答案：如下图所示：
素能提升
一、单项选择题
1．下列各组天体所属类型相同的是()
A．木星与北斗星B．月球与小行星
C．织女星与北极星D．彗星与航天飞机
解析：织女星、北斗星、北极星为恒星，木星与小行星为行星，月球为卫星，彗星为自然天体，航天飞机为人造天体。

答案：C
读太阳系局部图，图中C为小行星带，据图完成2～3题。

2．图中共有________级天体系统。

()
A．1B．2
C．3D．4
3．有关A行星的说法正确的是()
A．质量大、卫星多
B．体积小、密度小
C．表面平均温度较B高
D．自身能发光
2～3.解析：图中的天体系统有太阳系以及由行星和卫星组成的天体系统，根据C 为小行星带，认知A为火星，B为木星是解答的关键。

答案：2.B 3.C
4．在月球上，宇航员用肉眼看到的最亮的行星是()
A．水星B．金星
C．地球D．太阳
解析：太阳为恒星，不符合题目要求，水星、金星、地球均为行星，反射太阳光而发亮，地球距月球最近，因而看到的亮度也最大。

答案：C
2010年1月30日，火星、地球和太阳依次排成一条直线，形成火星与太阳“此升彼落”的现象，据此完成5～6题。

5．此时，火星、地球、太阳三者的位置关系为()
6．除火星之外，能够形成上述位置关系，易被人类整夜可见的行星还有()
A．水星B．金星
C．木星D．海王星
5～6.解析：火星为地外行星，此时，地球位于太阳与火星之间，形成太阳与火星“此升彼落”的现象。

水星和金星为地内行星，不会形成地球居中的位置关系，海王星虽为地外行星，但不能被肉眼所见。

答案：5.B 6.C
二、综合题
7．下图是地球在太阳系中的位置图，据图回答下列问题。

(1)写出下列字母代表的行星名称：
A________；B________；C________；E________。

(2)图中属于巨行星的是________；属于远日行星的是________(填字母)。

(3)除图中天体外，图中天体系统的成员还包括()
A．星云B．彗星
C．织女星D．猎户星座
(4)请在图中E处标出天体E的公转方向，并说明E天体上无生命的原因。

答案：(1)水星海王星地球土星
(2)E、F B、D
(3)B
(4)用逆时针方向标出。

无适合生物呼吸的大气，无水的存在，温度较低。

8．阅读下面材料，根据所学知识，分析回答下列问题。

材料一新华网柏林2010年4月28日电德国明斯特大学行星学院的科学家28日报告说，他们分析了美国航天局的“火星勘测轨道飞行器”拍摄的图像，发现了火星表面至少
在特定季节中有液态水存在的新证据。

材料二美国科学家首次测量一颗太阳系外行星的表面温度，“向阳面”温度高达1400℃～1650℃，而“背阴面”最低温度可能在－20℃～－230℃，可谓“一半是火，一半是冰”。

(1)假如火星上存在生命，除材料一中条件外，火星还应具备什么条件？
(2)假如火星上确有生命存在，则火星上生命的消失，可能是什么原因造成的？
(3)材料二中的行星能否出现生命，为什么？
答案：(1)有可供生物呼吸的大气及适宜的温度条件。

(2)可能是温度不再适宜或液态水消失或适宜生物呼吸的大气消失等。

(只要答对一条即可)
(3)不能。

因为该行星温差太大，不利于生命物质的形成和发展。