幼儿园大班教案《感冒》含反思(通用)

幼儿园大班教案《感冒》含反思（通用）
幼儿园大班课程方案《感冒》与反思
大班课程《感冒》反映了适用于大班班的健康主题教学活动，使孩子们能够初步把握预防感冒的方法，具有自我爱护意识和力量，了解感冒对身体健康和正常学习生活的重要性，并体验身体健康。

你必需预防感冒，让你的孩子知道你感冒了，不要可怕注射和吃药，并且是一个英勇的孩子。

快来看看幼儿园班《感冒》的反思。

一，活动目标
1.了解感冒会影响您的健康和正常的学校生活，以及身体健康的重要性，您必需预防感冒。

2.初步把握预防感冒的方法，具有自我爱护意识和力量。

3.让孩子知道他感冒了，不怕注射吃药，并且是一个英勇的孩子。

4.对冷酷的常识有一个基本的了解。

二，活动的预备
1.课件PPT
2.让孩子们回家，妈妈和爸爸回忆起当他们感冒时在医院开枪和吃药的场景。

三，活动过程
孩子们观赏童话故事《感冒的欢乐小兔》
1）孩子们，你知道这个童话的名字是什么吗？兔子的病是什么病？有什么症状？
2）当小猫和猪去见他时，白兔为什么看不到它们？
3）伴侣们在兔子里关怀什么方法？
通过对话，总结感冒的主要症状。

1）你有孩子感冒吗？感冒有什么症状？感觉是什么？
2）假如感冒了，你会打喷嚏，流鼻涕，没有鼻子，喉咙干燥，头痛等，你的身体特别不舒适。

3.老师和同学一起争论感冒的缘由。

1）为什么人们感冒？
2）感冒怎么办？（引导孩子们谈论他们感冒的时候，爸爸妈妈如何照看自己。

）
3）老师和同学总结当我们感冒或身体的反抗力降低时，我们会流鼻涕，咳嗽等。

感冒时我们应当准时看医生，按时吃药，多喝水，留意休息。

幼儿只需要了解预防感冒的学问。

1）感冒时身体舒适吗？我们如何发烧？
2）孩子们相互沟通阅历。

3）孩子们谈论预防感冒的方式和方法。

4）师生共同总结常常运动可预防感冒，当天气变冷或过热时，应准时增加或削减衣服，不要与患者接触，常常在寒冷的时候打开窗户通风，不要去人多的地方，平常常常洗手，多吃水果和蔬菜，增加反抗力，预防感冒。

四，活动延长
为了远离寒冷，让我们去户外竞赛并增加反抗力。

教学反思
每当季节变化时，有更多的孩子患感冒。

因此，选择这项活动可以关心孩子记住感冒的苦痛症状。

在记忆中，孩子们可以感受到寒冷并感到特别不舒适。

另一方面，儿童可以了解有效预防感冒的方法，如窗户通风，多运动等，以提高儿童的自我爱护意识。

小科克人们所说的感冒指的是“一般感冒”，又称“感冒”，急性鼻炎或上呼吸道感染。

感冒是一种常见的急性上呼吸道病毒感染，多由鼻病毒，副流感病毒，呼吸道合胞病毒，埃可病毒，柯萨奇病毒，冠状病毒，腺病毒等引起。

临床表现包括鼻充血，打喷嚏，流涎，发烧，咳嗽，头痛等，这些都是自限性的。

他们中的大多数是分布式的，冬季和春季都许多，但没有大流行病。