【儿童心理】帮你读懂宝宝的话外音

【儿童心理】帮你读懂宝宝的话外音
一两岁的宝贝开始支使人了，一会儿要做这个，一会儿要做那个。

不让做，他会闹腾，忙不迭地做了，他依然这也不是，那也不是，仿佛存心为了和你做对似的，一副不把你折
磨疯誓不罢休的小模样。

你是不是恨得牙根儿痒痒，正想给他的小屁股蛋印上五个红红的手指印呢？宝贝究竟
想要干什么？
豆豆一直都是个很乖巧的小女孩，不过到她1岁5个月开始，这个乖巧的小女孩可就
太让父母头痛了。

她一会儿要这个，一会儿要那个，满足她的要求吧，她偏偏左也不是，
右也不是，有时候急了就会大发脾气。

豆豆妈几乎要被这个小家伙折磨疯了。

这天，用奶
瓶给豆豆喂完奶，妈咪把奶藕放在茶几上忙别的事情去了。

妈咪刚一转身，豆豆立刻哭闹
起来，指着自己的奶瓶一个劲地说：“奶瓶！”妈咪为她要奶瓶，就把奶瓶拿给她。

可是
豆豆又是摇头又是摆手的，妈咪以为她不要奶瓶了，立刻把奶瓶放下，谁知豆豆更加烦躁
地哭闹起来。

莫非她没喝够？妈咪刚拿起奶粉盒，想要再给她；中些奶粉，豆豆立刻又不
高兴地嚷嚷起来：“水水！”妈眯松了一口气…一一唉，原来她是要喝水。

妈咪倒了些水
在奶瓶里递给豆豆，可是豆豆还是不断地说着水，并且哭闹起来。

就这么折腾来折腾去的，妈咪始终没有能够了解和满足豆豆的需求。

而豆豆依旧反反复复指着奶瓶嚷嚷个不休。

这个小东西，她究竟要干嘛呢？渐渐的，妈眯没有了耐心，豆豆也越来越烦躁，最终
两个人都大发其火，一时间，妈咪的呵斥声，豆豆的哭闹声响成一片，好不热闹。

毫无疑问，豆豆想要做的事情跟这个奶瓶有关系，可是她究竟想要干什么呢？幸好保
姆买菜回来，看到豆豆哭闹，保姆立刻明白，原来她是想用水龙头里的水把奶瓶洗干净。

直到保姆嘲来，这场风波才算就此平患。

宝贝有哪些“话中话”
很多父母可能都有与豆豆妈类似的经历：一两岁的宝贝喜欢提要求了。

可是不管你是
照着他的意思去做。

还是违背他的意愿去做，他都会大发脾气，让人感到左也不是右也不是。

为什么会出现这样的情形呢？是小家伙不讲道理。

故意跟父母做对吗？当然不是！本
质的原因不在宝贝不讲道理，而在我们根本不懂宝贝表述自己的特别之处。

正是因为我们
不了解他们语言能力发展的这些特别之处。

才会导致我们所理解的与宝贝真正所要表达的
意思相去甚远。

甚至出现南辕北辙的局面。

通常。

宝贝在表述自己的时候会有以下我们不
太了解的特点：
1、用一个事物指代某种因果关系
一两岁的宝贝提到某个事物，他想要表达的也许并不是这个词表面要表达的含义，而
是跟这个词有着某种逻辑关系的另外的意思。

朋友家有个快2岁的小男孩，叫天天。

天天常常说的几个词有“门”、“楼梯”、“药”，虽然是很简单的几个词。

但是他用这几个词表达的意思却非常的丰富。

不了解他
的人是没法理解他真正的需求的。

我们来分析一下这个小男孩表达自己的方式。

就会发现
一两岁宝贝表达自己思想的一些特别的逻辑：
实例一：“门！”
天天的“门”有很多的含义，第一是指真正意义上的门，二是指他被困在某个地方，
他要找一个“门”出来，所以这个“门”还有“出口”和从什么地方“出来”的含义。

实例二：“楼梯！”
天天的“楼梯”第一层含义当然还是“楼梯”，第二层含义则是“高处”，第三层含
义是“要爬高”，因为爬楼梯，人的空间位置就会提离，他就把“楼梯”这个词跟一组有
相关联系的概念挂上钩，因此，当他想要爬离，或者想要去够放在离处的某个东西的时候，他也会说“楼梯”。

实例三：“药！”
天天的“药”字第一层含义是“吃药”，第二层含义则是他有点不舒服。

因为每次不
舒服，他都会吃药。

他就会把身体的所有不舒服诸如痛、痒等都跟这个“药”字联系起来。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。