幼儿园大班元旦节教案《庆元旦活动方案》含反思

幼儿园大班元旦节教案《庆元旦活动方案》
含反思
一、活动内容及目标
活动名称：庆元旦活动方案
活动对象：幼儿园大班学生
活动时间：2022年1月1日
活动目标：
1.了解元旦的由来和意义，培养对传统节日的认知和尊重；
2.增强幼儿的团队意识和合作能力；
3.通过游戏活动，培养幼儿的动手能力和想象力。

二、活动准备
1.教具准备：
彩纸、颜料、画笔、贴纸、剪刀、蜡烛、饮品、点心等；
2.场地准备：
活动室布置，保持环境整洁；
3.人员准备：
教师、保育员；
4.时间准备：
活动前进行安排好各个环节的时间。

三、活动过程及方法
1.活动导入：
（以绘本读物或图片的形式向幼儿介绍元旦的由来和意义，让幼儿了解元旦是新年的第一天，有着开心、庆祝、团圆的特点。

引发幼儿的兴趣和好奇心。

）
2.主题活动：
（首先，教师向幼儿介绍元旦的庆祝方式，如赏灯笼、焰火燃放、制作明信片等。

然后，根据下面的活动方案，进行一系列有趣的互动活动。

）
活动一：元旦庆典游园会
活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神。

活动内容：
1.准备彩纸、颜料、画笔等材料，组织幼儿制作元旦主题的彩旗和花环；
2.分小组，每个小组负责设计并制作一个游园会小摊位，如游戏摊位、美食摊位等；
3.幼儿们穿着自制的彩旗和花环，沿着游园会的道路参观各个小摊位，互相交流、合作完成小游戏，品尝美食等。

活动二：舞动欢庆元旦
活动目标：锻炼幼儿的身体协调能力和表达能力。

活动内容：
1.播放元旦庆典音乐，带领幼儿进行简单的舞蹈动作学习；
2.分组教学，让每个小组编排一段欢庆元旦的舞蹈；
3.各小组轮流表演，大家鼓掌互相欣赏。

活动三：元旦贴纸艺术
活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力。

活动内容：
1.提供彩纸、贴纸及其他装饰材料，引导幼儿制作元旦主题的贴纸艺术作品；
2.发挥想象力，设计并制作有关元旦的图案，如雪花、礼物等；
3.每位幼儿用自己制作的贴纸艺术作品装饰自己的教室。

活动四：点燃元旦祝福
活动目标：培养幼儿的礼仪意识和安全意识。

活动内容：
1.分发蜡烛和点心给幼儿，组织他们来到室外的开放区域；
2.教师为每个幼儿点亮蜡烛，齐唱祝福歌曲，祝福大家新年快乐；
3.幼儿品尝点心，注意蜡烛的使用安全。

（注意：活动四的进行需要教师的引导和保证安全。

）
四、活动结束
活动结束后，教师可与幼儿一起进行简单的反思，如向幼儿提问："你们觉得今天的庆元旦活动怎么样？你们从中学到了什么呢？"引导幼儿回顾活动内容，总结活动的收获和体会，鼓励幼儿积极参与，发表自己的意见和看法。

五、活动反思
在本次庆元旦活动中，幼儿们通过游园会、舞蹈、艺术和祝福等多样化的活动，充分体验和感受了元旦节的欢乐氛围。

他们通过合作制作彩旗和花环，锻炼了团队合作的意识和能力。

通过编排舞蹈和进行互动游戏，培养了幼儿的身体协调能力和表达能力。

同时，在制作贴纸艺术和点燃蜡烛时，幼儿们也学习了安全使用工具和礼仪。

从活动中，我们发现幼儿的积极性得到了充分激发，并且他们表现出了浓厚的兴趣和参与度。

通过本次活动，我们也发现了一些不足之处。

例如，在活动进行前应做好更充分的准备工作，确保活动的顺利进行；同时，我们也需要更好地引导幼儿体会到活动的意义和价值，增强他们对传统节日的尊重和认知。

总体而言，通过这一系列的庆元旦活动，幼儿们在欢乐中探究、体验和学习，培养了他们的合作意识、动手能力和创造力。

这不仅促使了他们的综合能力的发展，也为他们未来的学习生活打下了良好的基础。

我们将持续改进教学方式和方法，为幼儿们提供更多有趣、实用的活动，以激发他们的学习兴趣和创造力。