《电容 电容器》 导学案
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《电容电容器》导学案
一、学习目标
1、理解电容的概念,知道电容的定义式和单位。
2、了解电容器的构造和工作原理,掌握电容器的充放电过程。
3、理解电容器电容的决定因素,能运用公式进行简单的计算。
二、知识梳理
(一)电容
1、定义:电容器所带电荷量 Q 与电容器两极板间的电势差 U 的比值,叫做电容器的电容。
2、定义式:\(C =\frac{Q}{U}\)
3、单位:法拉(F),常用的单位还有微法(\(\mu F\))和皮法(\(pF\))。
\(1 F = 10^{6} \mu F = 10^{12} pF\)(二)电容器
1、构造:由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成。
2、工作原理
(1)充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的异种电荷。
(2)放电:使充电后的电容器失去电荷的过程。
(三)电容器电容的决定因素
1、平行板电容器的电容\(C =\frac{\epsilon S}{4\pi kd}\),其中\(\epsilon\)为电介质的介电常数,\(S\)为极板的正对面积,\(d\)为极板间的距离,\(k\)为静电力常量。
2、电容器的电容是由电容器本身的结构决定的,与电容器所带电
荷量和两极板间的电势差无关。
三、重难点突破
(一)对电容定义式的理解
1、电容\(C =\frac{Q}{U}\)是比值定义法,\(C\)的大
小与\(Q\)、\(U\)无关。
例如,一个电容器的电容是\(1\)法拉,即使它不带电,其电容仍
然是\(1\)法拉。
2、电容\(C\)反映了电容器容纳电荷本领的大小。
电容越大,表明电容器在相同的电势差下能够容纳的电荷量越多。
(二)电容器的充放电过程
1、充电过程
(1)电流方向:电源正极流向电容器的正极板。
(2)电荷量变化:电容器所带电荷量逐渐增加。
(3)电场强度:两极板间的电场强度逐渐增强。
(4)能量转化:电能转化为电场能。
2、放电过程
(1)电流方向:电容器的正极板流向负极板。
(2)电荷量变化:电容器所带电荷量逐渐减少。
(3)电场强度:两极板间的电场强度逐渐减弱。
(4)能量转化:电场能转化为其他形式的能。
(三)平行板电容器电容的决定因素
1、当\(S\)增大时,电容\(C\)增大;当\(S\)减小时,电容\(C\)减小。
可以这样理解,极板的正对面积越大,能够容纳的电荷就越多,电容也就越大。
2、当\(d\)增大时,电容\(C\)减小;当\(d\)减小时,电容\(C\)增大。
极板间距离越大,电荷之间的相互作用就越弱,容纳电荷的能力就越小,电容也就越小。
3、当插入电介质时,电容\(C\)增大;当拔出电介质时,电容\(C\)减小。
电介质会增强极板间的电场,从而提高电容器容纳电荷的能力。
四、典型例题
例 1:一个电容器的电容是\(5\)微法,当它两极板间的电势差为\(10\)伏时,电容器所带电荷量是多少?
解:根据\(C =\frac{Q}{U}\),可得\(Q = CU = 5×10^{-6}×10 = 5×10^{-5}\)(库仑)
例 2:一平行板电容器两极板间距为\(d\),极板面积为\(S\),若在其间插入一厚度为\(t\)(\(t < d\))的金属板,求此时电容器的电容。
解:插入金属板后,相当于两个电容器串联。
上面电容器的极板间距为\(t\),电容\(C_1 =\frac{\epsilon S}{4\pi k t}\);
下面电容器的极板间距为\(d t\),电容\(C_2 =\frac{\epsilon S}{4\pi k (d t)}\)
总电容\(C\)的倒数等于\(C_1\)和\(C_2\)倒数之和,经过计
算可得\(C =\frac{\epsilon S}{4\pi k (d t + t)}\)
五、巩固练习
1、对于一个确定的电容器,其电容\(C\)、电荷量\(Q\)及两极板间的电势差\(U\)的变化情况,下列说法正确的是()
A \(Q\)增大时,\(C\)也增大
B \(U\)增大时,\(C\)减小
C \(Q\)为零时,\(C\)不为零
D \(C\)与\(Q\)和\(U\)无关
2、一个平行板电容器,使它每板电荷量从\(Q_1 = 3×10^{-5}\)库仑增加到\(Q_2 = 36×10^{-5}\)库仑时,两板间的电势差从\(U_1 = 10\)伏增加到\(U_2 = 12\)伏,求这个电容器的电容。
六、学习小结
通过本节课的学习,我们了解了电容和电容器的基本概念,掌握了电容器的充放电过程以及电容的决定因素。
需要重点记住电容的定义式和决定式,能够运用所学知识解决相关的问题。
同时,要理解电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量,与电荷量和电势差无关。
七、课后拓展
1、探究不同电介质对平行板电容器电容的影响。
2、了解电容器在实际生活中的应用,如照相机闪光灯、电子电路中的滤波等。