教科版二年级下册科学《通过感官来发现》(课件)

通过感官来发现
用五种感官实际观察物品，再次用词汇记录我们的发现。
实际观察第 一样物品
请同学们用五种感官实际观察物品，再次用科学词汇 记录你们发现。 灰色、有黄黑色斑点、不大、形状不规则、裂纹
掉在桌上的声音很响 有点臭 ×
冰凉、较光滑、不太重
对比自己的两次记录，思考：只用眼睛看和使用 五种感官所获得的信息有什么不同呢？
粗糙 光 滑
gāo dī
高
低
tián xián甜咸来自我们的发现物品
从图片中看 到的
用感官 感受到的
科学 词汇
qīng zhòng
轻
重
cūcāo guānghuá
粗糙 光 滑
gāo dī
高
低
tián xián
甜
咸
通过感官来发现
我想到 很重、粗 糙 没气味 ......
我看到 灰色 很大 形状不规则 ......
猜谜语
眼
耳
鼻
舌
yǎn
pí fū
ěr
眼
皮肤
耳
shé
bí
舌
鼻
鼻
耳
舌
眼
皮肤
我们用来观察的眼、耳、鼻、舌和皮肤， 他们有一个统一的名字叫做感觉器官，简称 感官。感觉器官帮助我们感知周围的世界是 什么样的。
通过感官来发现
眼睛
耳朵 鼻子 舌头
皮肤
思考：我们的感官帮助我们获得什么信息？
视觉 信息
听觉 信息
我看到的
我想到的
灰色的、很大、形状不 很重、粗糙、没气味 规则……
无色、透明、有热气… 热、没气味、没味道
白色、有黑色的馅料、 椭圆形的
甜的、热的、软的
黑色的、长方体的形状、 有声音、很重、光滑
很大
的
证小 一科 下看 吧到 ！的
是 真 的 吗 ？ 我 们 一 起 来 验
请同学们用五种感官实际观察物品，再次用科学词汇 记录你们发现。
máng wén
盲文
专为盲人设计，靠触觉感知的文字。
máng wén
盲文
盲人通过触摸黑点的多少及分布便可以区分面值。
máng dào
盲道
×
zhùtīngqì 助听器
通过感官来发现
眼睛 耳朵 鼻子 舌头
皮肤
课后请同学们了解有哪些科学技术 产品，他们对残障人士有哪些帮助。
嗅觉 信息
味觉 信息
触觉 信息
不同的感官获得的信息一样吗？
视觉 信息
听觉 信息
嗅觉 信息
味觉 信息
触觉 信息
我们通过不同的感官获得了不同的信息。
看下面的图片，说说我们看到的和我们想到的，并用 词汇记录下来。（活动手册13页或者课文28页）
科学 词汇
qīng zhòng
轻
重
cūcāo guānghuá
用眼看
用五官观察
用五种感官观察所获得的信息比只 用眼睛看要更多、更全面、更准确！
我看到 灰色 很大 形状不规则
......
灰色、有黄黑色斑点、不大、 形状不规则、裂纹
掉在桌上的声音很响
有点臭
×
冰凉、较光滑、不太重
我们很幸运，拥有健康的身体，可以听到、 看到、闻到，感受到外面的世界。但是，生活 中有很多视力障碍、听力障碍的人，他们会遇 到哪些困难呢？又是怎样生活的呢？我们能为 他们做些什么呢？
通过感官来发现
我想到 热 没气味 每味道 ......
我看到 无色、透明 有热气 ......
通过感官来发现
说说我们看到的和我们想到的，并用词汇记录下来。
科学 词汇
qīng zhòng
轻
重
cūcāo guānghuá
粗糙 光 滑
gāo dī
高
低
tián xián
甜
咸
物品
小科的记录单：观察到的信息是事实，因为观察想 到的信息是想象，学会区分事实和想象。