2021年人教版五年级语文(下册)一单元试题及答案(最新)

2021年人教版五年级语文(下册)一单元试题及答案（最新）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
ēn huìshāng yìyóu yǒng bǎo lǎn
xiē liáng bì yèlí míng fán suǒ
二、比一比，再组词。

（10分）
暇（____）愁（____）漆（____）免（____）
假（____）秋（____）膝（____）兔（____）
榆（____）畔（____）旷（____）桨（____）
愉（____）衅（____）矿（____）奖（____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
千（____）（____）确眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十恋恋（____）（____）相（____）（____）命得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。

2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。

3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……无论……都……
宁可……也不……一……就……
1. 八儿（______）进灶房，（______）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。

2.（______）妈妈说到上灯以后才能吃，（______）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。

3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心，终于试验成功了。

4.妈妈（______）自己吃再大的辛苦，（______）让孩子受半点委屈。

五、按要求写句子。

（15分）
我被这感人的情景吸引住了。

（改为把字句）
___________________________________________________________________ 2.校园里很静。

（改为夸张句）
___________________________________________________________________ 3.这位老师在读国语。

（扩句）
___________________________________________________________________ 4.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。

（改为否定句）
___________________________________________________________________ 5.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。

（改为疑问句）
___________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
《莫干山的蝉鸣》
①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。

突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

于是，夜空中就只充盈（yíng rén g）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。

粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五
花八门，饶有兴趣。

有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。

漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……
1．给文中括号内选择正确的读音。

2．找出第2自然段中的两对反义词。

（___________）——（___________）（___________）——
（___________）
3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。

4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。

5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。

_______________________________________
七、习作。

（20分）
题目:①读书的(快乐收获方法)
②向你推荐(一本书一篇文章)
要求:从以上两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇不少于400字的作文。

内容要完整具体,叙述要条理清晰,要写出自己的真切感受。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案
一
恩惠商议游泳饱览
歇凉毕业黎明烦琐
二
闲暇发愁油漆不免假期秋天膝盖兔子榆树江畔旷工船桨愉快挑衅煤矿奖状
三
真万开眼中不五一不舍依为眉开眼笑相依为命美中不足
四
1.一就
2.因为所以
3.无论都
4.宁可也不
五
这感人的情景把我吸引住了。

校园里很静，静得来掉下一根针都能听见。

这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。

在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。

在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？
六
1．bì yíng fá sì
2．粗听细品一成不变五花八门
3．粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。

4．有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

5．蝉儿闭了嘴。